詳細情報
- 特集 理解と信頼を基にした保護者との連携―共に作る「個別の指導計画」「個別の教育支援計画」―
- 事例 保護者と共に作る「個別の指導計画」「個別の教育支援計画」
- 専門機関から
- 「将来を見据えた教育支援」に向けた視点
- 書誌
- 特別支援教育の実践情報 2010年1月号
- ジャンル
- 本文抜粋
- １ はじめに 発達障害や気になる行動を示す子どもたちの存在が注目され，乳幼児期から成人期まで様々な分野で，理解や支援の取り組みがされています。教育においては，特別支援教育が本格的に展開され，具体的な取り組みの情報が各地から聞こえるようになってきました…
