詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2003年4月号
著者
小森 茂
ジャンル
本文抜粋
◇序 論 私の結論(見通し)の一つは,相対評価から目標に照らした評価(「絶対評価」とする。以下,同じ。)へ転換することは,学習者観,学習指導観,教科書観及び教材観,学校教育観を連続的かつ発展的に変えていくと考える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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