詳細情報
書誌
絶対評価の実践情報 2004年5月号
著者
石鍋　浩
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
１　習熟度別学習のねらい　学習指導要領（平成１５年１２月一部改正）の第１章総則の第５（中学校は第６）の中に，「各教科等の指導に当たっては，児童（生徒）が学習内容を確実に身に付けることができるよう，学校や児童（生徒）の実態に応じ，個別指導やグループ別指導，繰り返し指導（小学校のみ），学習内容の習熟の…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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