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  • 特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
  • 「総合的学習」で学校は変わった─実践校からの報告
  • 未来を拓く学校の創造
書誌
現代教育科学 2000年7月号
著者
岡崎 聡
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
1 研究が変わる  「総合的学習」をどうつくるか。その理論・実践研究を進めていく時、「総合的学習」が自校の全教育活動のどこに・どのようなねらいのもとに位置づくのかを常に明確にしておくことが大切となる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
  • 「総合的学習」で学校は変わった─実践校からの報告
  • 教師に豊かな感性とエネルギーが
書誌
現代教育科学 2000年7月号
著者
倉沢 均
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
 はじめに 「◯◯川のメダカって本当に減ってましたよ。」 「◯◯先生。本当に毛利宇宙飛行士からメールが届いたんですね。すごいですね…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
  • 「総合的学習」で学校は変わった─実践校からの報告
  • 「学級」を軸とした総合的学習
書誌
現代教育科学 2000年7月号
著者
寺島 真澄
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
 とにかく、学校に問題の目が向けられる昨今である。教師という職にある私たちは、だれもが子どもたちの健やかな成長を願っているはずである…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
  • 「総合的学習」で学校は変わった─実践校からの報告
  • 未来総合科で子どもたちが成長し、教師の意識が変わった
書誌
現代教育科学 2000年7月号
著者
長谷 勝義
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
1 はじめに  鳴門教育大学学校教育学部附属中学校は、平成六年度から平成九年度まで文部省研究開発学校の指定を受け、未来志向型の総合的学習である新教科「未来総合科」の創造に取り組んだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 特集 地方分権時代の「学校再生」への戦略
  • 「総合的学習」で学校は変わった─実践校からの報告
  • 総合的学習「未来創造」がもたらしたもの
書誌
現代教育科学 2000年7月号
著者
松島 孝司
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
「総合的学習」は学校を変える?  本校では、平成8年度から「教科総合」「未来創造科」を中心に、総合的学習に取り組んできた。(詳細は本校研究図書『すぐできる中学「総合的学習」プラン集』『同 第二集「未…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • カリキュラム開発で学校と教師が変わる (第19回)
  • 総合的学習のカリキュラム開発で教師が変わる!
書誌
現代教育科学 2001年12月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
一 カリキュラム開発で変わるもの これから少し具体的な実践例を通して、教師がカリキュラム開発をすることで、どこがどう変わるのか、またどう変わるべきか考えてみたい。最初に、「カリキュラム開発の経験で…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 学校をどないするねん (第12回)
  • 総合的学習は10年後、「なくなる?」
書誌
現代教育科学 2001年3月号
著者
野口 克海
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
学力低下の大合唱 元文部省視学官の中野重人先生は、「生活科をつくる時は、厳しい反対があって、定着するまで大変苦労したのに、総合的学習についてはどうして、こんなに反対がなく静かなんだ?」と平成十一年度ぐ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 学校で創るカリキュラムの開発 (第11回)
  • 「人・もの・こと」との出会いから学ぶ総合的学習
書誌
現代教育科学 2001年2月号
著者
水越 敏行・川本 隆史
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
大阪市立玉川小学校、下町の老舗小学校が、新しい総合的学習に取り組んでいる。大阪市中央卸売市場を校区に持つ地の利、人の利を活かし、他方ではインターネットなどの新しいメディアを使い込んで…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 学校で創るカリキュラムの開発 (第10回)
  • 情報活用能力を育てる必修・選択・総合的学習
書誌
現代教育科学 2001年1月号
著者
水越 敏行・柴田 恭子
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
御陵中学校との出会い 福岡市の隣に、というよりも福岡空港からさほど遠くないところに、大野城市があり、御陵中学校はその市立校である。福岡県や福岡市の教育センターでの講習会などの前後に時々、この学校におう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • 学校で創るカリキュラムの開発 (第9回)
  • 選択学習と総合的学習に新天地を開く
書誌
現代教育科学 2000年12月号
著者
水越 敏行・波岸 克泰
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
1 先月号に引き続いて旭川附属を取り上げるが、今度は中学校である。私がうかがったのは、二〇〇〇年六月で、小中学校が同日に教育研究大会を開いたのである。実はこの旭川附属中学校を訪ねたのは、この数年間…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
  • カリキュラム開発で学校と教師が変わる (第6回)
  • カリキュラム開発
書誌
現代教育科学 2000年11月号
著者
安彦 忠彦
ジャンル
教育学一般/総合的な学習
本文抜粋
一 カリキュラム開発の二つの考え方 「カリキュラム開発 CurriculumDevelopment」ということばは、よく使われているけれども、何をどうすることなのか、という具体的な活動については明示さ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (50ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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