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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集　「書写指導」の改革提案
  • 国語科書写と「絶対評価」
書誌
国語教育 2003年5月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 小特集　「書写指導」の改革提案
  • 「文字を書くこと」の教育の責任はだれが持つのか
書誌
国語教育 2003年5月号
著者
久米　公
ジャンル
国語
本文抜粋
一　習字・書写教育研究体制上の歪み　１　戦後における意識離反の象徴的事例に思う　昭和二五年一一月、大村はま先生が東京都中学校国語科習字の公開研究会で、戦後関心の的であった単元学習の中に、毛筆による学習…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　900号記念特別号　これまでの国語教育×これからの国語教育
  • 国語教育と学習指導
  • 国語教育と書写
書誌
国語教育 2024年12月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
本稿では，当然ながら「書写」と「手書き」とを区別している。「書写」は，現学習指導要領に規定されているように，正しく読みやすく整えて丁寧に速く文字を手書きする学習活動である。毛筆による場合と硬筆による場…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　国語教育　2022年の論点
  • 学び
  • 論点11　ＩＣＴ時代に担う「手書き」の学習の意味・役割とは
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　周回遅れのＩＣＴ教育だからこそ，ＩＣＴ教育先進国に学べ　ＰＩＳＡ二〇一二調査の結果によると，ノルウェーの一五歳の，インターネット使用時間（下限）は，週日で一六〇分（日本は八三分），休日で一七〇分（…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • わが県の国語ソムリエ (第116回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2022年1月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
長崎県からは，お二人の先生を紹介します。　お二人とも，二〇一八年一一月に長崎県がホストを行った第四一回九州地区中学校国語教育研究大会での授業公開者です。公開当時，お二人は教職五年目と，四年目。経験が浅…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
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  • わが県の国語ソムリエ (第51回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2016年7月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
長崎県からは、お二人の先生を紹介します。　一人は着任三年目の若手で、もう一人はリーダー中のリーダーです。どちらも、一見、優しい男性ですが、責任感が強く、周囲から頼りにされています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第235回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2010年11月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
免許状更新講習を担当するようになって、三年目を迎えます。受講者は、三十三～四歳、四十三～四歳及び五十三～四歳の年齢の方に限定されています。そこで気がついたことは、当たり前のことなのですが、その年代ごと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第202回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2008年1月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
現在、長崎県の小学校の、二五・一％が複式学級である。この割合は、全国的にみてかなり高い。長崎大学教育学部附属小学校にも、一・二年学級（八人ずつ）、三・四年学級（同）、五・六年学級（同）があり、個別指導…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語教育人物誌 (第170回)
  • 長崎県
書誌
国語教育 2005年5月号
著者
鈴木　慶子
ジャンル
国語
本文抜粋
長崎県は全国一島嶼が多い。しかも、全教員がその地区を必ず経験するという勤務上の原則がある。この原則自体たいへん特色のあることではあるが、研究の継続性という点から考えると、必ずしも有効に機能しない。異動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 国語教師のためのChatGPT入門
  • 大規模言語モデルと創発
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
野中　潤
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPTはOpenＡＩによって開発された大規模言語モデル（Large Language Models，LLM）で，大量のテキストデータから言語パターンを学習しています。テキストを単に記憶している…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 教材研究から仕事術まで　国語教師のChatGPT活用術
  • 人口知能を使いこなす国語授業者に
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
池田　修
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPTを活用した国語の授業は，国語の授業づくりに衝撃を与えている。今までアイディアはあっても，実行するにはとても労力が多すぎて不可能だったことが，たちどころにできるようになったのだ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 実践レポート　ChatGPTを取り入れた国語授業
  • ①ChatGPTの俳句 VS 子どもたちの俳句
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい　いきなりですが，質問です。次の５つの俳句のうち，どの俳句がよく書けている俳句だと思いますか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 実践レポート　ChatGPTを取り入れた国語授業
  • ②ChatGPTとどのように出会い，付き合うか
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい　どのような問いかけに対してもある程度の回答を瞬時に返してくるChatGPTの登場はあまりに衝撃的だった。そして子どもたちはすぐにこのツールに気付き，学校の中で使い始めるだろ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告
  • 国語教育実践改革会議
  • 第15回全国国語教育研究大会
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
研究会の概要・研究内容の紹介　本会は平成一八年から毎年夏に開催してきた大会である。主催する国語教育実践改革会議は，山梨県の「山梨国語教育実践研究会」と東京の「二十一世紀国語教育研究会」が合同で大会を開…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告
  • 日本国語教育学会
  • 第85回国語教育全国大会
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
青山　由紀
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
研究会の概要・研究内容の紹介　日本国語教育学会は，幼稚園・保育所から大学までの会員が互いに国語教育の実践について学び合う会です。本学会では実生活に生きる言葉の力を育むことを目指し，国語単元学習の開発と…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告
  • 日本言語技術教育学会
  • 第31回栃木・ハイブリット大会
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
研究会の概要・研究内容の紹介　☆第一部　提案授業　一〇：〇〇～一〇：二五（二五分）　模擬授業一　「話すこと・聞くこと」領域，『聞き上手になろう　質問で相手の思いに迫る』（光村中三）授業者　渥美清孝（弟…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告
  • 文芸教育研究協議会
  • 第56回文芸研全国研究大会（オンライン開催）
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
佐々木　智治
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
一日目・全体会の紹介　七月三十日（土）・三十一日（日）の二日間でオンラインにて開催されました。　一日目は，辻惠子文芸研委員長による大会挨拶で始まりました。辻委員長は，ＧＩＧＡスクール構想や教育ＤＸにお…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　授業の腕を上げる！　夏期集会＆研究会報告
  • 「読み」の授業研究会
  • 第35回夏の大会（Zoom）　「対話的で深い学び」を生みだす国語科の教材研究力
書誌
国語教育 2022年11月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
設立から36年「読み研」の紹介と研究　「読み」の授業研究会（以下読み研）は，１９８６年に設立されました。子どもたちに深く豊かな国語力を確実に育てていくための方法を，体系的にそして具体的に追究してきまし…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　私が選ぶ“国語本”ベスト３
  • 山元悦子『発達モデルに依拠した言語コミュニケーション能力育成のための実践開発と評価』／三宮真智子『誤解の心理学―コミュニケーションのメタ認知』／茅野政徳編著『指導と評価を一体化する　小学校国語実践事例集』
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
大村　幸子
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
Best1　『発達モデルに依拠した言語コミュニケーション能力育成のための実践開発と評価』　　対話的な学びが重視され，学校生活の様々な場面において話し合いを核とした実践が行われている。こうした対話的な学…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　私が選ぶ“国語本”ベスト３
  • 田近洵一『読み手を育てる―読者論から読書行為論へ』／松本修『文学の読みと交流のナラトロジー』／田中実・須貝千里編『文学の力×教材の力』シリーズ
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
岩崎　直哉
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
Best1　『読み手を育てる―読者論から読書行為論へ』　　田近洵一氏の『読み手を育てる』は，バルトやイーザーの〈読み〉の理論を咀嚼して，「読者論」を国語科教育実践に定位する。読み手の主体を大切にする「…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　私が選ぶ“国語本”ベスト３
  • 佐藤功『教科書御用達小説の主人公はクズでヘタレばかり』／伊藤弘了『仕事と人生に効く教養としての映画』／竹柏会「心の花」編集部『心の花』
書誌
国語教育 2022年2月号
著者
山本　純人
ジャンル
国語／教育学一般
本文抜粋
Best1　『教科書御用達小説の主人公はクズでヘタレばかり』　　教科書に登場する人物の「クズ」な部分を丁寧に斬っていく書籍だ。主に，高校の教科書に載っている作品ばかりだが，その「語り口」は小中学校の先…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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