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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第67回)
  • コミュニケーション能力を鍛え生きる力に連動
書誌
国語教育 2003年10月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
全100件(1〜20件)
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第152回)
  • 実社会に生きて働く「表現技術の完全習得」を目指す『主体的な学習過程』の編成と授業開発
書誌
国語教育 2010年11月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
一　自ら智恵をはぐくみ、心を磨き、体を鍛える子どもの育成　当校は、昭和五十一年創設、全校児童五百五十三名の比較的歴史の浅い中規模校である。三方を水田に囲まれた自然に恵まれた学校である…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第151回)
  • 先人の美徳を継承し創造する学校教育
書誌
国語教育 2010年10月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県西之表市立伊関小学校　鹿児島県西之表市伊関四六一―一　ＴＥＬ　〇九九七―二八―〇二二六…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第150回)
  • 人間関係力を育む国語科授業の開発
書誌
国語教育 2010年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕愛知県名古屋市立御園小学校　愛知県名古屋市中区錦一―九―一　ＴＥＬ　〇五二―二三一―一四〇五…
対象
小学校／中学校
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第149回)
  • 言語活動を重視した国語科授業の開発と学校経営を軸にした校内研究法の確立
書誌
国語教育 2010年8月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕福岡県北九州市立井堀小学校　福岡県北九州市小倉北区井堀三丁目一五―一　ＴＥＬ　〇九三―五六一―五二七六…
対象
小学校／中学校
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第148回)
  • 国語力を高める言語環境づくりと言語行動重視の学習法開発
書誌
国語教育 2010年7月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
一　花と読書とせせらぎの学校　川原小　川原小学校は、霧島市役所より八キロメートル離れた山間部に建ち、周りを田畑に囲まれている。すぐそばには、清らかな検校川が流れ、校区には、その名水を使って焼酎をつくる…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第147回)
  • 「個の学び」と「協同の学び」を育てる『３つの力』〈かわり合う力、伝え合う力、学び合う力〉
書誌
国語教育 2010年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
一　統合新校として成果をあげる　本校（「立花吾嬬の森小学校」、以下、「立吾」）は、統合新校としてスタートを切って、二年目を迎えている。百十六年の歴史をもつ旧・第一吾嬬小学校、三十三年の歴史をもつ旧・立…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第146回)
  • 「極少人数で学級一人一人の個性・可能性を最大限に伸ばす国語科指導法の研究
書誌
国語教育 2010年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
一　小規模校のよさを生かす教育実践　薩摩半島と大隅半島をちょうど分けるような場所に位置する霧島市国分。その中心街より十数キロ山あいに入った所に平山小学校はある。豊かな緑に包まれ、清らかなせせらぎを耳に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第145回)
  • 音読は子どもを変える　学校を変える　そして、学力を向上させる
書誌
国語教育 2010年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕北海道札幌市立光陽小学校　札幌市北区新琴似五条十一丁目四―一　ＴＥＬ　〇一一―七六一―二五二一…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第144回)
  • 教育の理念・普遍を一貫した学校創造
書誌
国語教育 2010年3月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県西之表市立住吉小学校　鹿児島県西之表市住吉三五五一番地　ＴＥＬ　〇九九七―二三―八三〇二…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第143回)
  • 「課題解決の学習過程で人間関係力」を習得
書誌
国語教育 2010年2月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕東京都奥多摩町立氷川小学校　東京都西多摩郡奥多摩町氷川二七八　ＴＥＬ　〇四二八―八三―二五一四…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第142回)
  • 言語の力で「自力解決型学習法」を習得
書誌
国語教育 2010年1月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕東京都立川市立西砂小学校　東京都立川市西砂町二丁目三四番地二号　ＴＥＬ　〇四二―五三一―二六二一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第141回)
  • 「心の教育から行動の教育へ」
書誌
国語教育 2009年12月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都中野区立桃園小学校　東京都中野区本町三―十六―一　ＴＥＬ　〇三―三三七二―六四三一…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第140回)
  • 確かな言語力で「伝え合う力」の基礎盤「学び合い・深め合い・高め合う」言語活動を重視した学校教育の創造
書誌
国語教育 2009年11月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　東京都江戸川区立平井南小学校　東京都江戸川区平井三―三―一　ＴＥＬ　〇三―三六八一―四五三二…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第139回)
  • 「人間力の基盤である人間関係力を育成する学校教育の創造」
書誌
国語教育 2009年10月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕滋賀県湖南市立石部小学校　滋賀県湖南市石部中央二―三―一　ＴＥＬ　〇七四八―七七―二〇三〇…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第138回)
  • コミュニケーション力を習得・活用させる教育活動の創意工夫
書誌
国語教育 2009年9月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕東京都羽村市立栄小学校　東京都羽村市栄町二―一七　ＴＥＬ　０４２―５５４―２０２４　ＦＡＸ　０４２―５７８―１５２３…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第137回)
  • 詩の暗唱大会で活用型国語力と人間関係力を　「習得・活用・探究力」獲得
書誌
国語教育 2009年8月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕滋賀県長浜市立長浜南小学校　滋賀県長浜市加田町一四六〇　ＴＥＬ　〇七四九―六二―六二〇五…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第136回)
  • 「活用型学力を定着する授業の創造」
書誌
国語教育 2009年7月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県西之表市立下西小学校　鹿児島県西之表市西之表一五三五八　ＴＥＬ　０９９７―２２―０３７９…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第135回)
  • 「基礎・基本スキルの定着を図る授業創造」
書誌
国語教育 2009年6月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔訪問校〕　鹿児島県鹿児島市立前之浜小学校　鹿児島県鹿児島市喜入前之浜町七〇三六　ＴＥＬ　〇九九三―四三―〇〇〇四…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第134回)
  • 「新教育時代を拓く校内研究法の確立」
書誌
国語教育 2009年5月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔学校名〕　東京都西多摩郡瑞穂町立瑞穂第五小学校　東京都西多摩郡瑞穂町殿ヶ谷一一六〇　ＴＥＬ　０４２―５５６―１３７７…
対象
小学校／中学校
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  • 現場訪問　「学力向上の国語教育」最前線 (第133回)
  • 「夢と希望を持って生きる子供の育成」
書誌
国語教育 2009年4月号
著者
瀬川　榮志
ジャンル
国語
本文抜粋
〔学校名〕　鹿児島県姶良郡蒲生町立西浦小学校　鹿児島県姶良郡蒲生町西浦八一五　ＴＥＬ　〇九九五―五二―〇三一四…
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小学校／中学校
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