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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 国語教育探究の会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
中洌　正堯
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
全100件(1～20件)
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 「鍛える国語教室」研究会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
冨樫　忠浩
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
「鍛国研」は次の呼び掛けで始まった。『〈教育科学・国語教育〉一二月臨刊』明治図書，一九九三　「鍛える国語教室」研究会へのお誘い…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 夏の小金井国語セミナー（仮）
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
細川　太輔
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼研究会の趣旨　夏休みに国語科の授業づくりについて体験的に学びませんか。昨年度までの東京学芸大学公開講座を発展させ，２０２０年からは新しい研究会を開催する予定です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 国語教育実践理論研究会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
益地　憲一
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼研究会の紹介　本会は昭和三十六（一九六一）年に故・飛田多喜雄先生によって設立された「国語教育実践理論の会」の後継研究会である。創設時，参加を呼びかけた文書には，「実践の場に立つ者が研究の主体性を持た…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 21世紀国語教育研究会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
田中　洋一
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼沿革　本会は二〇○四年に国語教育に直接あるいは間接に携わる者たちが集まって発足した会で，現在一七年目を迎えている。発足した年は二一世紀になった直後であり，急速な社会構造の変化が予想された頃であった…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 全国小学校国語教育研究会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
佐伯　孝司
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼本会の概要　全国小学校国語教育研究会（略称「全小国研」）は，全国の小学校国語教育関係者の力を結集し，我が国の小学校国語教育の推進と発展に寄与することを目的として，昭和四七（一九七二）年に結成した公的…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 日本言語技術教育学会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
柳谷　直明
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼学会紹介　本学会は平成三年（一九九一年）に一一名の発起人の協議により創設され，平成四年（一九九二年）一月二六日に，学習院大学で第一回創立総会が開催されました。今年度29周年を迎えます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 日本国語教育学会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
青木　伸生
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼日本最大の国語教育研究団体　日本国語教育学会は，幼稚園保育所から小中高，大学までの国語教育について考える研究団体です。本学会は，一九五四年に創設され，その中で常に新しい時代の国語教育を考えてきました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 日本文学協会国語教育部会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
中村　龍一
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼研究主題　「生きること」の意味を問う，《他者》に照らし出される文学教育　コロナウイルスの蔓延が世界中の人間を底知れぬ死の恐怖に陥れています。近代科学の闇が私たちを不安にします。しかし，近代小説はこう…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 文芸教育研究協議会（文芸研）
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
佐々木　智治
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼文芸研がめざすもの　文芸研は故西郷竹彦会長がたった一人からはじめた民間教育団体です。文芸研では，教育の目的を「自己，および自己をとりまく状況を，よりよい方向に変革しようとする主体を育てること」として…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 一般社団法人　日本授業ＵＤ学会
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
桂　聖
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼趣旨　授業ＵＤ（授業のユニバーサルデザイン）に関する実践的研究を行っている。授業ＵＤとは「発達障害の可能性がある子を含めて，通常学級の全ての子が楽しく学び合い『わかる・できる』ことを目指す授業デザイ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　授業の腕を上げる！研究会情報
  • 「読み」の授業研究会（読み研）
書誌
国語教育 2020年7月号
著者
阿部　昇
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼質の高い国語力を身につけることは子どもたちの権利である　すべての子どもに，確かで質の高い国語力を身につける権利があります。しかし，一人ひとりの教師の熱意と努力にもかかわらず，これまでそういう高い国語…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 国語教師のためのChatGPT入門
  • 大規模言語モデルと創発
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
野中　潤
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPTはOpenＡＩによって開発された大規模言語モデル（Large Language Models，LLM）で，大量のテキストデータから言語パターンを学習しています。テキストを単に記憶している…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 教材研究から仕事術まで　国語教師のChatGPT活用術
  • 人口知能を使いこなす国語授業者に
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
池田　修
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPTを活用した国語の授業は，国語の授業づくりに衝撃を与えている。今までアイディアはあっても，実行するにはとても労力が多すぎて不可能だったことが，たちどころにできるようになったのだ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 実践レポート　ChatGPTを取り入れた国語授業
  • ①ChatGPTの俳句 VS 子どもたちの俳句
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい　いきなりですが，質問です。次の５つの俳句のうち，どの俳句がよく書けている俳句だと思いますか…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 緊急特集　ChatGPT× 国語授業
  • 実践レポート　ChatGPTを取り入れた国語授業
  • ②ChatGPTとどのように出会い，付き合うか
書誌
国語教育 2023年11月号
著者
笠原　諭
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ChatGPT導入のねらい　どのような問いかけに対してもある程度の回答を瞬時に返してくるChatGPTの登場はあまりに衝撃的だった。そして子どもたちはすぐにこのツールに気付き，学校の中で使い始めるだろ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 第２特集　徹底解説！　中学校の新教科書の特徴と活用法
  • 『新しい国語』
  • 育てたいのは，「言葉の力」。
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
東京書籍株式会社
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point　1　「言葉の力」を，しっかり鍛える　　どんな力を，どうやって身につけるのか，その問いに答える教科書です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　徹底解説！　中学校の新教科書の特徴と活用法
  • 『現代の国語』
  • 言葉に学び，言葉で生きる
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
株式会社三省堂
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point　1　「学び方」を学ぶ　学び方を習得し，見通しをもって自覚的に活用することで，確かな力が身につきます…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　徹底解説！　中学校の新教科書の特徴と活用法
  • 『伝え合う言葉　中学国語』
  • 次の時代に向けた「新しい言葉の学び」
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
教育出版株式会社
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
さまざまな社会的課題を見据えた資質・能力の育成が求められる時代に対応した，新しい時代の国語学習を切り開く教科書です…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 第２特集　徹底解説！　中学校の新教科書の特徴と活用法
  • 『国語』
  • 言葉で未来を切り開け。
書誌
国語教育 2021年4月号
著者
光村図書出版株式会社
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
Point　1　自らを超えていける人に　学んだことを糧に，また新しい自分に出会えるように。「主体的・対話的で深い学び」を支える確かな手立てを示しました…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 第２特集　「新しい学習様式」を考える―オンライン授業・家庭学習指導アイデア
  • オンライン授業
  • ［全般］国語でできるオンライン授業のノウハウ―デジタルデータを有効活用した「自己中心的・個別的」な学びへ
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
佐藤　正範
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　オンライン授業と国語の「自己中心的・個別的」な性質　既にオンライン授業を実施できた学校や先生方は，「学びの主体が子どもたちに移行する。」ことを痛感しているはずである。オンライン授業をやってみると…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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