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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 学習用語
  • 小学校／学習用語を学ぶ意味・目的の共有
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 作文
  • 小学校／ふくろの中は何だろう作文
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
橋本　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　向山洋一氏の実践に「文章を長く書く」という実践がある。それを応用した実践である。　　準備物…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 作文
  • 小学校／おおきいみかん作文
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
橋本　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　吉永幸司氏の実践のアレンジである。覚えやすい合い言葉で「詳しく書く」方法が身に付く
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 日記
  • 小学校／はてな帳
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
橋本　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　生活の中で「はてな？」と思うことを，調べたり，尋ねたり，考えたりして，自分の考えをまとめて書く。有田和正氏の実践である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 日記
  • 小学校／成長ノート
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
橋本　慎也
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　全てのテーマのキーワードを「成長」にして，必要なテーマを与え，書かせていく。菊池省三氏の実践である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • ノート指導
  • 小学校／書くのが楽しくなる即時評価
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
國本　裕司
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　ノートを写したり，自分の考えを書いたりすることが苦手な児童は多い。そこで，少しでも楽しくノートに書くことができるようにするネタである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • ノート指導
  • 小学校／マネしたくなるノートコンクール
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
國本　裕司
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　ノートをどのようにとると良いのかイメージがもてない児童のために，意欲的に，短時間で手軽に行うことができるネタである…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • ワークシート
  • 小学校／スピーチの審査員をしよう
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
國本　裕司
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　話すこと・聞くことの学習において，友達のスピーチを聞くことは多い。しかし，一人一人のスピーチを聞くだけでは，次第に飽きてくるのではないか。そこで，スピーチを聞く人に審査員になってもらうことで…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • ワークシート
  • 小学校／思考しやすくするワークシート
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
國本　裕司
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　ワークシートのメリットは，情報を絞り，思考しやすくすることができる点である。　　準備物
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 振り返り
  • 小学校／振り返り×共有（付箋）＝変容の実感！
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
阿瀨知　巧
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　単元の振り返りをする前に，友達との共有を取り入れることで，より変容（成長）を実感できる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 振り返り
  • 小学校／視点を明確にした振り返り
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
阿瀨知　巧
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　視点を明確にした振り返りを行うことで，自らの変容を自覚し，主体的な学習に繋がる。　　準備物…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 生成AI活用
  • 小学校／「原因と結果」をAIに判定させる
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　児童が生成ＡＩを使う環境を用意できた場合は，児童が作成した例文が正しいものかどうか，生成ＡＩに判定させてみましょう…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保存版　一生使える国語授業ネタ大全
  • 一生使える国語授業ネタ
  • 生成AI活用
  • 小学校／要約についてAIで深く学ぶ
書誌
国語教育 2024年9月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
国語
本文抜粋
ポイント　生成ＡＩに要約を作らせ，何に注目して要約したのかを児童に考えさせましょう。　　準備物　先生がChatGPTやCopilot等の生成ＡＩを使えるようにしておいてください。この実践では生成ＡＩに…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業開き　完全攻略事典―１冊ですべてがわかる
  • アイデア満載！「国語授業開き」完全攻略事典
  • １時間のシナリオ
  • 小学校中学年
書誌
国語教育 2024年4月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
授業開きのねらい　「自分から進んで発表する」そんな姿が多く見られる教室は，間違いなく活気に満ちあふれ，自ら学習に関わろうとする雰囲気が醸成されている。それは，国語だけでなく，他教科の授業においても理想…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どうつくる？教師のいらない国語授業
  • 12の視点でわかる「教師のいらない」国語授業デザイン
  • 話合い
  • 「教師のいらない」国語授業にする話合いのポイント
書誌
国語教育 2023年10月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1話合い活動において大切なこと　「話合い活動を行わない授業はない」と言っても過言ではない。それは，他者との意見交流による対話的な活動を行う中にこそ，学びの本質があるからだろう。では，話合い活動で重要視…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　どうつくる？教師のいらない国語授業
  • 12の視点でわかる「教師のいらない」国語授業デザイン
  • ペア・グループ学習
  • 「教師のいらない」国語授業にするペア・グループ学習のポイント
書誌
国語教育 2023年10月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1ペア・グループ学習で留意すべきこと　ペアやグループでの活動は，授業を行う際，様々な場面で設定されているだろう。一斉指導の形式で行う授業では，学習のマンネリ化を防ぐという意味においても，ペアやグループ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題120
  • 「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題モデル―説明文編
  • 小学校
  • ５年／固有種が教えてくれること（光村図書）
書誌
国語教育 2023年6月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える　授業づくりのポイント　本教材は，非連続型テキスト（図表や写真，グラフといった資料）と，連続型テキスト（文章）による混成型テキストとして成立しているという点が，大…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題120
  • 「言葉による見方・考え方」を鍛える学習課題モデル―説明文編
  • 小学校
  • ５年／想像力のスイッチを入れよう（光村図書）
書誌
国語教育 2023年6月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1　「言葉による見方・考え方」を鍛える　授業づくりのポイント　本単元における授業のポイントは，事例と意見の関係を捉え，筆者の考えを的確につかめるようにするという点にある。筆者の主張は何なのか，また，そ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版！国語教師のための発問の極意
  • 発問でみる！　説明文の授業モデル
  • 小学校高学年／［『鳥獣戯画』を読む（光村図書・６年）］筆者の解釈と比べながら読む
書誌
国語教育 2021年5月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　この教材の発問づくりのポイント　発問を考えるに当たっては，「教材の特性」と「指導のねらい」をどのように捉えるかが重要です。まずは，この教材の特性について考えてみましょう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「しかけ」で子供を動かすペア・グループ学習
  • 小学校　この「しかけ」が効く！領域別ペア・グループ学習
  • 低学年／【読むこと（文学）】「必然性」を鍵に，交流を組織する
書誌
国語教育 2020年6月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
ペア・グループ学習での「しかけ」　しかけ1▼思わず考えたくなる学習課題を設定する　ペアやグループで学習したり，話し合ったりする際，何より大切にしたいのは，どのような学習課題のもとで活動するかということ…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　「深い学び」を実現する国語科の教材研究と発問づくり
  • 小学校／教材研究の視点と発問でみる授業モデル
  • 和の文化を受けつぐ―和菓子をさぐる（東京書籍／５年）
  • 二つの発問で創る読みの過程
書誌
国語教育 2019年8月号
著者
三浦　剛
ジャンル
国語
本文抜粋
1　教材研究の視点　「教材研究の視点」を紡ぎ出すにあたって重要なことは，〈何を教えるか〉という観点と，〈どう学ばせるか〉という観点を明確にすることです。〈何を教えるか〉は，「指導のねらい」という言葉に…
対象
小学5年
種別
特集
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