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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 子どもの「汎用的能力」を培う授業づくり
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
浅野　光俊
ジャンル
社会
全100件(1～20件)
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 社会科授業検討会を「研究する」校内研修
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
峯　明秀
ジャンル
社会
本文抜粋
一　形骸化した校内研修会　「では、参観者から意見をお願いします。」授業者から本時のねらいの説明や反省、「本日はお疲れ様でした。」「勉強になりました。」と経験豊富なベテランの先生が授業についての意見や感…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 教師の授業力を育てる社会科授業研究～交流活動を活性化する　教師の関わり方に着目して～
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
笠原　嘉治
ジャンル
社会
本文抜粋
一　他の教科にも生きる教師力の育成　社会科の授業は、人の生き方に学んだり、よりよい生き方を仲間と生み出したりすることを目標としている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 資料の提示方法は、「ひと手間」かけるとおもしろくなる！
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
長澤　慎哉
ジャンル
社会
本文抜粋
「社会科の授業は難しい…。」この感覚を軽減するために、社会科で扱う各種資料の提示方法に「ひと手間」かけることで、子どもの反応が変わり、教員も手応えを感じるところから、社会科活性化を図りたいと考えた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 地域素材で思考・判断力を高める言語活動の充実をはかる
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
高岡　昌司
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科こそが、　思考・判断力を育てる鍵！　　ここ数年、特に、全国調査の影響もあり校内研の多くは国語・算数に特化され、方法論は様々だが、「学び合い」というテーマ花盛りである。今や、コミュニケーションを通…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 社会が分かる楽しさを味わう校内研修
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
中丸　敏至
ジャンル
社会
本文抜粋
一　はじめに　社会科が苦手な先生に話を聞くと、たいていこんな答えが返ってくる。「何を教えていいか分からない。」「どうやって教えるか分からない。」社会科は内容教科であるにもかかわらず、教える内容が見えに…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 「学習問題づくり」で授業力を向上
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
田村　忍
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科の基本を他教科に生かす　社会科の活性化を図りながら、校内研修を充実させる。そのためにおすすめする研修テーマ。それは「学習問題づくり」である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　社会科活性化の校内研修―お薦めテーマ“これ”
  • 社会で生き抜く人間の形成を
書誌
社会科教育 2015年2月号
著者
須賀　知宏
ジャンル
社会
本文抜粋
一　校内研修で育てたい人間像　小学校社会科を学習することで、教師は目の前にいる児童に対して「こういう人間に育ってほしい」という願いをもち、児童の「こういう人間になりたい」という願いとが重なり合う時に本…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
  • 育てたい力から考えるテストづくりの視点
  • 問題解決力
  • 「知識の活用を問う」テストづくりを
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
浅野　光俊
ジャンル
社会
本文抜粋
１　問題解決力とは　問題解決力とは、「問題を発見し、既有の知識や新たに得た情報をもとに、より客観的な解を導く力」のことである。この力は、①本質に迫る問題を発見することができるか、②解決の見とおしとして…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　単元を貫く“決め発問”＆面白ネタ一覧
  • 子どもを学習活動に導く→決め発問の条件
  • 話し合い活動に導く→決め発問とは
書誌
社会科教育 2014年4月号
著者
浅野　光俊
ジャンル
社会
本文抜粋
１　話し合いを促す二つの条件　話し合いを促すためには、二つの条件が必要である。　一つ目は、子どもが考え、話し合いたくなる状況を生み出すことである。子どもが驚く教材を提示したり、事象間の違いの発見を促し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“教科書の変化”に対応！指導の変換点39
  • 教科書研究＝“教える柱”の確定と指導変換のヒント
  • 学習問題づくりと指導の変換点
書誌
社会科教育 2012年4月号
著者
浅野　光俊
ジャンル
社会
本文抜粋
学習問題づくりの指導の変換点は、「子どもから生まれるものであること」「『Why（なぜ～か。）』と問うものであること」の二点に集約できる。本稿では、このことについて論じるとともに、学習問題づくりの事例を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“ノート”が激変・進化する授業10か条
  • “思考を見える化”する授業とノート指導
  • 質疑応答のステップ＝ノートの書き方指導
書誌
社会科教育 2010年7月号
著者
浅野　光俊
ジャンル
社会
本文抜粋
本稿では、思考が視覚化できる社会科授業とノートの書き方指導について、①社会科授業で働く〝思考〟と質疑応答のとらえ方、②質疑応答のステップを図る授業とノート指導の実際の二点から論じる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 小特集　国土交通省発！「国土形成計画」授業活用のススメ
  • 国土の将来ビジョンを若い世代に伝えたい
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
渡部　洋己
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　令和五年七月に政府は新しい国土形成計画を決定しました。国土形成計画は，日本の国土の将来ビジョンを示す計画です。本計画の作成や推進を担当する国土交通省としては，将来を担う若い世代の方々が未…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 全国社会科教育学会
  • 社会科教育研究と実践の往還
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
加藤　寿朗
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　研究と実践の往還を目指して　全国社会科教育学会（JERASS）は，我が国の社会科教育にかかわる研究者・実践者を中心に構成されている学会組織である。本学会は，「社会科教育に関する科学的研究を行い，社…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 日本社会科教育学会
  • 先駆的で多様な理論と研究に触れる場として
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
唐木　清志
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　日本社会科教育学会とは　日本社会科教育学会は，大学および幼稚園・小学校・中学校・高等学校等における社会科教育に関する研究を進め，会員相互の連絡を図ることを目的とした，日本における社会科教育に関する…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 社会系教科教育学会
  • 授業を科学するトリガーに
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
關　浩和
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
社会系教科教育学会（ESSDRA）は，平成元（一九八九）年に，故星村平和先生を会長として，兵庫教育大学大学院の社会系教育コース修了生を母体に，設立された学会である。本学会は，学校教育における児童・生徒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 社会科の初志をつらぬく会
  • 子どもを中心に据えた授業研究
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
藤井　千春
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　授業研究の方法と目的　社会科の初志をつらぬく会の全国研究集会，地区研究集会，サークルの研究会などでは，ⅰ　一単位時間，あるいは二～三時間分の授業記録（子どもの発言をそのまま文字起こししたベタ記録…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 歴史教育者協議会
  • 歴教協で出会える本物の学び
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
黒田　貴子
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　歴史教育者協議会（歴教協）は，一九四九年七月一四日に設立された，民間教育研究団体の老舗です。会員が全国津々浦々にいることは，夏の全国大会で実感されます。地域に根ざした研究をされている会員…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　若手教師に薦めたい！学会のススメ
  • 日本生活教育連盟
  • 地域に根ざし深く掘り下げて改善課題を調べる
書誌
社会科教育 2023年11月号
著者
鎌倉　博
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
日本生活教育連盟（略称日生連）は，戦前に行われた画一教育の問題を踏まえて，自主的創造的に各地・各学校で教育プランを策定する運動を推進していた，コア・カリキュラム連盟を前身としている。しかし，敗戦後の荒…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第２弾
  • 地理教育研究会（第五八回大会）
  • 子どもとともに地域に学ぶ地理教育の創造を～地域から環境再生を考える～
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
大野　新
ジャンル
社会
本文抜粋
地理教育研究会（地教研）第五八回熊本・水俣大会は八月三日～五日，国立水俣病情報センター講堂・および水俣市総合もやい直しセンター「もやい館」で開催された…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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  • 小特集　今，社会科が熱い！研究会実践レポート　第２弾
  • 歴史教育者協議会（第七一回埼玉大会）
  • 対話からひらく未来
書誌
社会科教育 2019年12月号
著者
桜井　千恵美
ジャンル
社会
本文抜粋
●ともに生きる，ともに歩む　八月三日～五日に埼玉県草加市文化会館と獨協大学を会場に開催し，現地実行委員会の協力を得て七一七名が参加した。大会テーマ「ともに生きる，ともに歩む―対話からひらく未来」に沿っ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
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