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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
地理から日本の「今」が見えてくる!子どもの興味と視点を広げる地理ネタ+授業化ヒント
【工業生産】分布図から工業の特色を読む
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
身近なニュースを地理から考えよう!子どもの興味と視点を広げる時事問題
日中関係・日韓関係・日ロ関係と領土問題
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
向山 行雄
ジャンル
社会
本文抜粋
1 四囲に「領土問題」を抱えた日本 我が国は四方を海に囲まれていることもあり、これまで領土についての国民的な関心はあまり高くはなかった…
対象
小学校/中学校
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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
身近なニュースを地理から考えよう!子どもの興味と視点を広げる時事問題
ギリシャの財政破綻とEU
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
真島 聖子
ジャンル
社会
本文抜粋
繰り返されるギリシャ危機 ギリシャ政府は二〇一五年六月三〇日、IMF(国際通貨基金)からの融資十六億ユーロ(約二千二百億円)を期限までに返済せず、債務延滞状態に陥った。EU(欧州連合)は、追加支援策を…
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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
「地理」視点からズームアップ!他分野でも応用できる地理ネタ
地理の視点から歴史をズームアップ!
環境を切り口にパラダイムの転換
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
田尻 信壹
ジャンル
社会
本文抜粋
歴史は縦糸、地理は横糸 歴史学は時間軸を、地理学は空間軸を、主な研究対象とする学問領域である。人類の生活文化は歴史を縦糸に、地理を横糸にして精巧に織られたタペストリーにたとえられよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
「地理」視点からズームアップ!他分野でも応用できる地理ネタ
地理の視点から公民をズームアップ!
宗教分布図を用いた日本の宗教の学習
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
山口 幸男
ジャンル
社会
本文抜粋
平成20年1月の中央教育審議会答申において、宗教的内容の重視が示され、改訂学習指導要領(平成20年、21年)で重視されることになった。しかし、その内容には依然として偏った傾向がみられる。日本の宗教につ…
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小学校/中学校
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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
「地理」視点からズームアップ!他分野でも応用できる地理ネタ
地理の視点から理科をズームアップ!
地理と理科の「同じ」と「違い」
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
宮本 真二
ジャンル
社会
本文抜粋
私の経歴と経験から表題の問いについて、@地理(学)の特色と、A理科との関係について考える。 宴席や学部の一回生向けの講義などで、自分の専門分野の説明をするときに、定番のフレーズは以下の通りである…
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特集 地理嫌いも熱中!地理ネタ+授業化ヒント47
こんな視点もあったのか! 子ども熱中!地理ゲーム
書誌
社会科教育 2015年10月号
著者
黒木 寛久
ジャンル
社会
本文抜粋
グループワークで都道府県の復習 都道府県の学習は小学校段階でも行っているが、「日本の地域構成」の単元で小学校の学習をふまえて復習する場面が出てくる。これから紹介する学習は、個人単位でも学習可能であるが…
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特集 地理的技能×見方・考え方を育てる授業アップデート
03 地理的技能の体系的指導―小→中→高でどのように力を培うべきか
フィールドワークの技能の育成 地図と観察・調査
書誌
社会科教育 2024年11月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 フィールドワークの技能 地理的技能の中でフィールドワークに関する地図及び観察・調査の技能を中心に小中高における段階的・体系的な学習について考察したい。地図技能は,資料の活用並びに思考力・表現力の向…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 社会を見る目を育てる!「資料活用」学習ナビゲート
5 社会を見る目を育てる!分野別おすすめ資料アラカルト
@地理/ウェブ地図を使った資料の活用
書誌
社会科教育 2024年1月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 資料としての地図の活用 近年インターネットなどのメディアを利用した資料の活用が主流となりつつある。地理の学習では,資料としての地図の活用が求められ,地理的な見方・考え方を働かせるためにも,地図の技…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 社会科が10倍好きになる!面白小話&ネタ大事典
視点2 10倍好きになる!面白小話&ネタの切り口とストック術
【地理】地図と地名は小話&小ネタの宝庫
書誌
社会科教育 2019年2月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 地図と地名に注目しよう 地図と地名に目を向けることにより,子どもが不思議だと思う「はてな?」を多数発見することができる。これらの「はてな?」は小話や小ネタを作るヒントとなる…
対象
小学校/中学校/高等学校
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特集 主体性を引き出す!思考と判断を問う課題づくり40選
地図で調べたくなる! 輝く地理教材&課題づくりのポイント―“地理的な視点”を意識する
身近な地域
地図を活用してテーマの設定を
書誌
社会科教育 2016年7月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1地域の調査 身近な地域の調査は、小・中学校の社会科、高等学校の地理歴史科においてそれぞれ教育課程の中に位置づけられる。小学校学習指導要領社会では、第三・四学年の内容に「自分たちの住んでいる身近な地域…
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小学校/中学校/高等学校
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特集 「未来社会」を考える社会科授業づくり
[未来社会へ向けて]産業について考える社会科授業づくり
【工業】未来の手がかりは現在と過去に
書誌
社会科教育 2016年3月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
●工業の未来は 未来は、現在や過去の延長線上にあり、現在と無関係には存在しない。未来を見る視座としては、現在と過去を手がかりに未来を展望することが重要で、社会科学習においてもこのような見方が大切である…
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小学校/中学校
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特集 地図帳を巻き込む!子ども熱中授業70
作業的・体験的地図学習のノウハウ
略地図の基礎基本指導のポイント
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 形と位置を捉えよう 地図の活用では形と位置を捉えることが大切である。世界地図ならば、大陸の形を確かめ、そこにおける自分の位置が分かるようにすることが欠かせない。ここでは、形を捉えるための略地図の描…
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特集 夏休み宿題“社会のふしぎ探検”テーマ63
楽しい作品づくりをナビするポイント
クロスワード―ひと工夫するヒント
書誌
社会科教育 2012年7月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 世界に興味・関心をもとう 小学校で平成二三年度から実施されている新しい学習指導要領では、社会科の第三・四学年の「内容の取扱い」において、ウ「国内の他地域など」については、外国とのかかわりにも気付く…
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特集 “教科書の変化”に対応!指導の変換点39
教科書の新教材に対応する指導のアイデア
“都道府県”に対応する指導のアイデア
書誌
社会科教育 2012年4月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 都道府県学習を進めよう 小学校学習指導要領(文部科学省、二〇〇八)では、社会の「各学年にわたる内容の取扱いと指導上の配慮事項」において、「各学年において、地図や統計資料などを効果的に活用し、我が国…
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特集 国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
自然環境としての国土“日本の姿”基本データで発問クイズ
平野=基本データで発問クイズ10
書誌
社会科教育 2011年12月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 基本データで発問クイズに挑戦 クイズは3つのヒントを基にして平野の名称を答える構成になっている。ヒントを順番に考えることによって解答が分かる。また、このクイズでは、地図帳を活用しながら考えることが…
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特集 新要領“地域資源学習”で変わる教材開発
“地域資源学習”の教材開発―切り口はどこか
“地域に生きる人―自然環境”
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 地域学習と自然環境 第3・4学年の社会科では、地域学習が位置づけられ、地域の教材を使い、地域の人材とかかわりながら学習を進めることが期待される。新しい学習指導要領(平成20年告示)では、第3・4学…
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特集 社会科改定の方向と移行研究の焦点
指導要領改定案の指摘と現場研究の課題
読解力不足と現場研究の課題
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「読解力」とは 「読解力」とは、情報を取り出し、それらを解釈し、熟考・評価する力と言われる。社会科の授業における「読解力」は、様々な資料をもとに、そこから、必要な情報を取り出し、その内容について読…
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小学校/中学校
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特集
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私の写真館―教材化出来るアングル・発見点のフォーカス術 (第34回)
景観を復元し、地域の特色をリアルにとらえる
宿場町・桑の都、八王子市
書誌
社会科教育 2014年1月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
想像力を働かせて、現在見られる景観を基に過去の景観を復元してみる。現在の地域には、過去の景観を復元する手がかりが散りばめられている。それらを見つけ出し、昔の様子をイメージする。このような視点をもつこと…
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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小特集 社会科で勉強の仕方―指導のポイント
そのでき事は、どこで起きたのか?―地図で位置を確かめよう―
書誌
社会科教育 2011年10月号
著者
吉田 和義
ジャンル
社会
本文抜粋
1 位置情報を活かす 社会科の学習で大切なことの一つに、位置を確かめることがあげられる。学習の結果得られた内容に位置情報を与えることによって、より学習の価値を高めることができる。第6学年の歴史の学習…
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小学校/中学校
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小特集
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特集 デキる人はやっている!社会科教師の仕事術
01 授業力を高める!社会科教師の仕事術
「仕事術」の魔力に負けない!自分軸を大切に
書誌
社会科教育 2025年2月号
著者
田口 紘子
ジャンル
社会
本文抜粋
1 「仕事術」の魅力と魔力 社会科教師あるいは教師として,毎日本当にお疲れ様です。さらに本誌『社会科教育』を手に取って読もうとされています。先生方の社会科や教育への熱意には本当に頭が下がります…
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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