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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点６　子ども・生徒が社会科好きになる！　面白導入クイズ＆ゲーム
  • 地理／身近な食べ物の生産地やルーツをさぐる
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点１　【新学習指導要領の授業実践に向けて】１年間を決める！成功する授業開き―原則と成功ポイントはここだ！
  • 新社会科を見据え、社会に関心をもたせたい
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
北　俊夫
ジャンル
社会／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１社会科授業開きの意義　　本年度（平成三〇年度）は平成三二年度からの新学習指導要領の完全実施に向けて移行一年目。特別な年である…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点２　社会的な見方・考え方を鍛える！　年間カリキュラムデザイン
  • マクロ・ミクロカリキュラム論
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
池野　範男
ジャンル
社会
本文抜粋
１本稿の主張　　本稿で主張したいことは次の三点である。　①　見方・考え方は目標達成の手段である
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点３　成功する授業開き　「教材準備と板書の工夫」おさえておきたいはじめの一歩
  • 探究の流れが見える教材準備と板書の工夫
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
吉水　裕也
ジャンル
社会
本文抜粋
１教材の準備は問いの準備　　教材と言えば、読み物やグラフなどを連想する方が多いだろうか。授業や学習に使う材料という意味では、むしろどのような問いを設定できるのかがポイントであるから、教材研究の第一歩は…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点４　成功する授業開き　「教科書・資料集・地図帳などの使い方＆学び方指導」はじめの一歩
  • 方位距離図と地図帳表紙・国土の形・土偶の活用で社会科好きに
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
寺本　潔
ジャンル
社会
本文抜粋
１四月は社会科の魅力発揮の月　　教師にとって授業開きは、「よし！社会科に興味を持たせるぞ。」と意気込んで臨む瞬間である。何といっても新品の教科書を配布する場面を生かしたい。パラパラと児童はすぐにページ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点５　今年から取り組みたい！　新社会科授業テーマ別はじめの一歩
  • 【主体的・対話的で深い学び】案外身近にある探究的な学びをヒントに
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
棚橋　健治
ジャンル
社会
本文抜粋
「今年から取り組みたい！　主体的・対話的で深い学び」これが本稿に与えられたテーマである。「主体的・対話的で深い学び」は新学習指導要領のキー概念として昨今の教育界を席巻している。このフレーズ自体は新しい…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点５　今年から取り組みたい！　新社会科授業テーマ別はじめの一歩
  • 【主権者教育】主権者教育を、地域社会に開かれた学校づくりのきっかけに
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
桑原　敏典
ジャンル
社会
本文抜粋
１ポイントは一九歳の投票率　　選挙権年齢が一八歳以上に引き下げられてから、二度の国政選挙が実施され、高等学校などにおける主権者教育の取り組みの成果や課題が徐々に明らかになってきた。いずれの選挙において…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点５　今年から取り組みたい！　新社会科授業テーマ別はじめの一歩
  • 【ＩＣＴ活用】新たな授業はＩＣＴで変わる！
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
三浦　和美
ジャンル
社会
本文抜粋
現在、主体的な学習を促すために社会科授業においてＩＣＴ活用が求められている。ここでは、①授業の場のマネジメント、②調べ学習の実際、③デジタル教科書活用のために、の三つの視点から、「新たな授業はＩＣＴで…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点５　今年から取り組みたい！　新社会科授業テーマ別はじめの一歩
  • 【ユニバーサルデザイン】まずは視覚化・焦点化・共有化の視点から
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
佐藤　正寿
ジャンル
社会
本文抜粋
１「学びのための視点」の大切さ　近年、授業や学級経営に関わって、「ユニバーサルデザイン」（以下「ＵＤ」と略）という言葉は広く認知されるようになった。各種研修会でも、テーマとして掲げられることも多くなり…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点５　今年から取り組みたい！　新社会科授業テーマ別はじめの一歩
  • 【博物館や資料館などの施設活用】見学・調査は社会科の“命”
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
田山　修三
ジャンル
社会
本文抜粋
１社会科は「見学・調査」で　　新学習指導要領の社会科は、教科の目標が資質・能力で見直されたため他の教科に比べると変わったところが多い。目標が整理されたことで、教材化も具体的な学習展開も変わらざるを得な…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点６　子ども・生徒が社会科好きになる！　面白導入クイズ＆ゲーム
  • 歴史／原始･古代の歴史をタイカン（大観・体感）するタイムスリップすごろく
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
黒木　寛久
ジャンル
社会
本文抜粋
１　すごろくで　原始・古代の流れ学習　学校のカリキュラムによっては、四月は地理的分野の授業開きが先行し、歴史的分野の授業開きは夏休み以降というケースも多いかとは思う。その頃になると小学校六年生で学習し…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点６　子ども・生徒が社会科好きになる！　面白導入クイズ＆ゲーム
  • 公民／ふしぎの世界へ誘う
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
岩下　真也
ジャンル
社会
本文抜粋
１これい～くら？　　コンビニで販売されているペットボトルの水。５５５?、１０２０?、２?の三つのサイズがある。おもむろに机の下から、５５５?の水を取り出し、「これい～くら？」とクイズ。あちこちから声が…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点８　【授業最前線】１年間を決める！　成功する授業開き　中学校
  • 地理／地図帳の活用を意識した授業開き
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
小澤　裕行
ジャンル
社会
本文抜粋
１授業開きで大切にしたい視点　　中学校の社会科では、地理・歴史・公民と分野が分かれる。中学生になったばかりの生徒にとっては、地理ではどのような学習をするのか、見通しを立てることができない生徒が多い。そ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点８　【授業最前線】１年間を決める！　成功する授業開き　中学校
  • 歴史／対話的な協働の授業を体感し、歴史学習の見通しを持つ「歴史上最も優れた政治家は誰だ！」
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
森田　史生
ジャンル
社会
本文抜粋
１対話的な協働の学びを体感する　　教科担任制になる社会科の一時間目は生徒もわくわく、どきどきで迎えている。この最初の一時間目から始まる授業開きの単元を、これからの見通しをもつ「歴史学習の学び方」を体感…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　１年間を決める！成功する授業開き　特選ネタ30選
  • 視点８　【授業最前線】１年間を決める！　成功する授業開き　中学校
  • 公民／「面白くて深い」ネタを掘り下げる！　答えの無い問題を考えることへの興味・関心が高まる授業に！
書誌
社会科教育 2018年4月号
著者
阿部　哲久
ジャンル
社会
本文抜粋
１「面白くて深いネタ」を！　　生徒たちは公民的分野について期待や不安を持っている。やはり最初の授業には一年間の公民的分野の授業が楽しみになるような、生徒が楽しめる面白いネタを持ってくることが大事である…
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中学校
種別
特集
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  • 特集　今知りたい！政治・経済の仕組みがわかる授業デザイン
  • 06　お金の役割を考える！アクティビティ授業
  • お金から社会と生き方を考える
  • 「そもそも」という問いを大切にして
書誌
社会科教育 2024年8月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１　お金って，そもそも何？　この問いに答えるのは，なかなか難しい。まず，お金について考える時，何を思い浮かべるだろうか。お札？　電子カード？　それとも，スマホ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　論理的思考力・表現力を育てる学習活動アイデア
  • ４　論理的思考力・表現力を育てる学習活動　私のおすすめベスト３
  • 中学校／思考の質を高めるために～公民的分野（価格，コメ作り，買い物弱者）～
書誌
社会科教育 2023年2月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　論理的思考力等とは　論理的思考力（ロジカル・シンキング）とは，情報を収集し，客観的に物事を捉え，整理し，筋道を立てて結論を導き出し，他者が理解できるように適切に表現できる力である。この力はビジネス…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業が100倍楽しくなる　子どもが夢中になる仕掛け大全
  • ４　「解いてみたい」の声があがる！　とっておきクイズ
  • 公民　サラリーマン川柳を教材にして
書誌
社会科教育 2021年7月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　「労働問題」を学習する　働き方改革法案成立と施行の中で，また，二〇二〇年からは新型コロナウイルス感染拡大下で議論されてきた労働・雇用問題。社会科公民授業で中学生と考えていきたいテーマは多い。教科書…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　授業の質を高める！　社会科・教材研究の技術
  • ３　子どもが食いつく！　教材との出会いの演出
  • 中学校／まずは教師自身が好奇心をもって教材研究＋広がりのある展開構想
書誌
社会科教育 2021年3月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　演出を考える前に　教室に向かう時は，今でもドキドキする。それは今日の学習課題に，はたして食いついてくれるだろうかと，不安がよぎるからだ。教材にはどんなものがいいかは，これまでも本誌で何度か取り上げ…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　子ども熱中！「重要用語」定着面白クイズ＆ゲーム
  • 視点３　社会の見方・考え方を鍛える！　探究クイズ
  • 【経済】「日本銀行の仕組み」の学習は，クイズと図示化でアプローチ
書誌
社会科教育 2018年11月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 経済学習は身近なことから？　　経済学習を進めていく際に，導入や教材として身近なモノや例からのアプローチがされることがある。例えば，グリコのおもちゃの移り変わりから，経済をふまえた時代背景や分業と交…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
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  • 特集　資料読み取り能力を鍛える！探究ワーク＆ドリル40
  • 視点７　授業で使える！「資料読み取り」トレーニングワーク　中学校
  • 歴史的分野
  • 〈近世の日本〉天保の改革を評価しよう
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
奥田　修一郎
ジャンル
社会
本文抜粋
ワークのねらい　文政・天保期の内憂外患のできごとに対して、幕府がどのように対処しようとしたのかを、天保の改革から考えていきたい…
対象
中学校
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