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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
学年別・「黄金の3日間」の授業[3・4月]
2年
どの子も熱中する「はるの七草」
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
細羽 朋恵
ジャンル
国語
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
2年
「一本の木」段落バラバラ事件
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
山下 理恵
ジャンル
国語
本文抜粋
光村図書2年,「一本の木」は,新教材である。 この教材を大森修氏の段落構成の学習「カブトガニを守る」の構想追試授業案として提案する…
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小学2年
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特集 向山型国語が提案する特別支援教育のポイント!
学年別・子どもが熱中する向山型国語の授業[11・12月]
2年
ワンポイント説明で「答え方」を鍛える「向山型一字読解」
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
家入 朋子
ジャンル
国語
本文抜粋
「一本の木」(光村図書2年下)を「一字読解」で授業する。 椿原正和氏は著書の中で「一字読解」について,こう述べている…
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小学2年
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
学年別・重い,暗いを脱却する「戦争文学」の授業[9・10月]
2年
内部情報が子どもの読み方を変える!
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
大貝 浩蔵
ジャンル
国語
本文抜粋
内部情報が子どもの 読み方を変える! 与謝野晶子氏の短歌である。 当時,日露戦争に対して,反戦の歌をよんだことで有名である…
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小学2年
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特集 重くて暗い「戦争文学」を知的に授業する
学年別・重い,暗いを脱却する「戦争文学」の授業[9・10月]
2年
文章をもとに考えさせることで知的になる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
河田 真介
ジャンル
国語
本文抜粋
文章をもとに考えさせる ことで知的になる 国語では,文章に書いてあることをもとに考え,知的興奮がある授業を行いたい。教育出版2年下の教科書に掲載されていた「ふるさとの空に帰った馬」を向山型で授業する…
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小学2年
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特集 「読解力」をつける授業のカン所
学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
2年
「言葉の言い換え」「一字読解」で読解力アップ!
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
松田 健之
ジャンル
国語
本文抜粋
「読解力」をつけるためには「教科書を正確に読み取る力」が必要である。子どもたちが言葉の意味にこだわるようになる「ちがう言葉で」と,国語の基礎体力をつけるために最適な「一字読解」を紹介する。教材は「鳥の…
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小学2年
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特集 「読解力」をつける授業のカン所
学年別・「読解力」をつける授業[7・8月]
2年
適切な「問いの文」が読解を促す
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
高橋 一行
ジャンル
国語
本文抜粋
「鳥のちえ」(教育出版2年上)の「からすの知恵」について記述されている段落に,「問いの文」と「答えの文」に相当する文がある。 それぞれの文は,そのままでは,意味が少々分かりにくい。書き直しが必要である…
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
学年別・「学力向上」をアピールする参観授業[5・6月]
2年
授業と懇談会をセットで考える
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
末冨 奈津子
ジャンル
国語
本文抜粋
学力向上をアピールするならば,懇談会を有効に使おう。なぜその学習が大事なのか,どんな効果があるのかを説明することで,親から信頼を得ることができる…
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小学2年
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特集 “学力向上が見える”形で示す参観授業
学年別・「学力向上」をアピールする参観授業[5・6月]
2年
三つのパーツで楽しく知的な授業を
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
亀田 素子
ジャンル
国語
本文抜粋
初めての参観授業を三つのパーツで組み立てる。 1.漢字指導 『あかねこ漢字スキル』を使って,新出漢字三字の指導を行う…
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小学2年
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
伴学級の「黄金の3日間」の授業メニュー
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
伴 一孝
ジャンル
国語
本文抜粋
「黄金の三日間」に国語の授業でやるべき事がいくつかある。全て向山実践だ。2年生以上で可能なメニューは,以下の三つである…
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小学校/中学校
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
椿原学級の「黄金の3日間」の授業メニュー
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
椿原 正和
ジャンル
国語
本文抜粋
1.友達の名前を漢字で書く ノートに箇条書きに番号を書かせる。 @ A 学級の子どもの数だけ書かせる…
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小学校/中学校
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
子どもが熱中する授業メニュー
低学年/『話す・聞くスキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
奥田 純子
ジャンル
国語
本文抜粋
1年生での実践。 『話す・聞くスキル』で「あ」の修正追試をした。ひらがなを学習する前の1年生である…
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低学年
種別
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
グレーゾーンの子どもがいる学級の授業の留意点
出会いの授業で子どもの見方を変える
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
小松 裕明
ジャンル
国語
本文抜粋
ADHDのA君を担任する。 ア その子に自信を取り戻させる イ 周りの子の見方を変える 出会いの授業から,このことを実現する…
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小学校
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
グレーゾーンの子どもがいる学級の授業の留意点
成功体験を意図的に仕組む
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
小野 隆行
ジャンル
国語
本文抜粋
グレーゾーンの子がいる学級の授業開きで,もっとも大切なことを一つあげるとするならば,私は次のことをあげる…
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小学校
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
授業の中で学習システムをこう作った
授業行為を細分化し一つひとつの行為の意味を説明できるから,システム化できる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
松本 俊樹
ジャンル
国語
本文抜粋
1.出逢いの場面から授業のシステムを作る 学年便り配布。「どうぞ」「ありがとう」の声。受け渡しの時のマナー。挨拶文と行事予定を一人ひとり読ませる。一丸交代読み…
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小学校
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
授業の中で学習システムをこう作った
「備え」をつくることが学習システムを安定させる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
桑原 和彦
ジャンル
国語
本文抜粋
1.新教科書・新ノートなどを折らせる 4月始め,教科書・ノート・スキル・書写など多くの教材を配布する。まず名前を書かせる指示をする(学年によっては,家で丁寧に書いてくる場合も考えられる)。ここで,終わ…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
子どものアドバルーン対処成功例
シンプルだからこそアドバルーンをあげる子も飛びつく
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
松藤 司
ジャンル
国語
本文抜粋
以前,転勤して担任した6年生。 全員が公然とシャープペンシルを使っていた。 男子の多くは定規を使わない。なぐり書きの文字。ノートを破る。授業中の手紙のやりとり…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
子どものアドバルーン対処成功例
趣意説明で全体を見方につけ,アドバルーンを叩く
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏が示した「趣意説明の原則」を応用したアドバルーン撃退法が,今まで最も効果があった。多くの子どもたちは,「先生の指示に従うと,こんなに良いことがある」ということがわかっていれば,それを守ろうと…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
『話す・聞くスキル』ならこの授業
グレード2の「ごろあわせ」で暗唱の仕方を楽しく教えよう
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
岡 惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
グレード2の「ごろあわせ」を楽しく暗唱しよう。声に出すのがとても楽しい文だ。教室の雰囲気が明るく楽しくなる。その日の帰りの挨拶は『さよならあんころもちまたきてきなこ!』だ。『またきてきなこ』で手を振ろ…
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特集 国語が大好きになる「黄金の3日間」授業メニュー24
学年別・「黄金の3日間」の授業[3・4月]
2年
徹底的に学習の基礎基本を指導する
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
辻野 裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
黄金の3日間。楽しい授業で子どもをひきつけながら,学習の基礎基本を身につけさせる。 この3日間のがんばりが,今後の1年間を左右する…
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特集 優れた授業者への道vs模擬授業の仕掛け方
学年別・子どもの学力を定着させる学年末の授業〔1・2月〕
2年
楽しい授業で子どもたちに力をつけていく
書誌
向山型国語教え方教室 2005年2月号
著者
藤井 優作
ジャンル
国語
本文抜粋
1.楽しい授業を いい授業より,楽しい授業の方がいい。 (文責:藤井) これは向山洋一氏の話を聞いた松藤司氏が,セミナー後の2次会で教えてくれた言葉である…
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