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この記事に関連する記事の検索結果
  • 五色百人一首のユースウェア
  • 分かることとできることとは異なる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
全100件(21～40件)
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  • 教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第6回)
  • 向山実践・語られなかった幾つかの「微細技術」
書誌
向山型国語教え方教室 2002年4月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
ＴＯＳＳ五色百人一首協会の設立と共に，全国各地で小学生を集めた五色百人一首大会が開かれるようになっている。2001年度には東京都の寛永寺や福岡県の太宰府天満宮，長崎県のグラバー園など，名所旧跡を中心に…
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小学校／中学校
種別
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  • 教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第5回)
  • 「最初の指導」直前の隠されていた向山実践のベールをはがす
書誌
向山型国語教え方教室 2001年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
ここに１本の授業記録を収めたテープがある。向山洋一氏の最も新しい，そして恐らく最後となる，五色百人一首の「最初の指導」が録音されている。向山氏はこの記録をなぜ残したのか。そこには向山型五色百人一首指導…
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小学校／中学校
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  • 教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第4回)
  • 試合方法の大改革「新・ルール」とその意図を分析する
書誌
向山型国語教え方教室 2001年10月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首の試合方法が，今年，全面的に改定された。当初は「試合のやり方①『源平戦』の基本と必然性」という題名で本稿を書く予定であったが，それに伴って変更をする。今回のテーマは「試合方法の大改革『新…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第3回)
  • 「伝説の『五色百人一首・最初の指導』」その秘技を公開
書誌
向山型国語教え方教室 2001年8月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型国語教え方教室で　向山型国語教え方教室は既に４回を数えている。論文審査と模擬授業が２本の柱になっているが，向山氏はどこの会場でも必ず「五色百人一首の読み方」について，相当の時間を割いて話をし…
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小学校／中学校
種別
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  • 教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第2回)
  • 授業への導入と保護者の理解
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
１．出会いはいつも衝撃的　10年以上も前のことになるが，私は高等学校で国語を教えていた。主に古典を担当していた。数え切れないほどの生徒を大学に送り出し，ある程度の実績も積んでいた。当時の高校の教科書に…
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小学校／中学校
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連載・常設
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  • 教室が熱中する　向山型「五色百人一首」で学級づくり (第1回)
  • これが五色百人一首だ！　その特徴全貌
書誌
向山型国語教え方教室 2001年4月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型国語のコンテンツの１つとしての五色百人一首についてのページである。今まで，例えば『教育トークライン』誌の連載や，『教室ツーウェイ』誌の特集で，何回かその指導法や効果については書いてきたが，今回は…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ教材はユースウェアで決まる！
  • 五色百人一首のユースウェア
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
糸井　利則
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教師が「場」を支配する　「やんちゃ坊主も熱中する」「男女が仲よくなる」「学級が知的になる」スーパー教材が，五色百人一首である…
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小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の教材開発一覧
  • 五色百人一首
  • 学級が組織され教師への信頼感が高まる教材
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首は子どもの隠された能力と意欲を次々と引き出していく、学級づくりに欠かせない教材である。どんな子どもも「努力をすれば勝てるようになる」という自信を心に刻み、お互いに一人一人の良さを感じ取れる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語のユースウェア─我流と工夫の総チェック
  • これがユースウェアの基本型だ！
  • 五色百人一首
書誌
向山型国語教え方教室 2004年8月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
1997年12月の向山洋一氏の「最初の指導」実践記録（４年生）を分析することにより，五色百人一首のユースウエア・10のポイントを導くことができる。□にチェックをし，我流の点検をしていただきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のパーツにあう“微細技術”の使い方
  • やんちゃ坊主も活躍する五色百人一首の“微細技術”ＢＥＳＴ５
書誌
向山型国語教え方教室 2003年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首を指導していく過程には様々な時期がある。その時々に子どもたちはどういう刺激に対して知的に興奮するのかを見極め，読み上げ方で試合全体をコントロールしていくのが教師の仕事だと向山洋一氏は言う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
  • 向山型五色百人一首指導の「段取り」を解析する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
わずか５分間で完結するからこそ，五色百人一首には向山型のエキスが凝縮されている。ハッキリと見て取れる。逆に言うならば，向山型の理念を追究するには，五色百人一首の指導を分析するのが効果的だと言える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山型国語の基本システム
  • 五色百人一首指導システム
  • クラスがまとまる，自信がつく，崩壊した学級も生還する！
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首は，小倉百人一首を元に，20枚ずつ５色に色分けした教材である。それまでは教室で百人一首をしようとすると，教師にとって「試合時間がかかりすぎる」，子どもにとっては「100枚を覚えるのが大…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
  • パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。　「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 巻頭コラム
  • 国語の授業は、紙芝居やペープサートを作るのではなく、文章の読み方、書き方こそ教えるべきである
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
私が分析批評の教材を最初に入れたのは、三十年前「進研ゼミ」の「チャレンジ」の中だった。私は小学校講座の全体を設計するチームの責任者だった…
対象
小学校／中学校
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  • 巻頭論文
  • 向山氏の国語実践群をトレースすることで見えてくるものがある。原実践を忠実に学び、別の教材で応用してみることが効果的である
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　向山氏のトレース　私の国語の授業のほとんどは、向山洋一氏の実践と、ＴＯＳＳで学んだ実践を模倣することで成り立っていた…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 (第7回)
  • 三十年前の詩の授業に対する向山氏の代案
  • 「春」坂本遼　その２
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で示した「春」の詩の授業プランを書いたのは大森修氏である。　大森氏の発問は具体的であり、答えが確定でき、意見が分かれ、討論になる…
対象
小学校／中学校
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  • 伴一孝の授業道場―土足でハートに侵入の実況放送 (第7回)
  • 我々が掲げる旗は、崇高で、千年紀を貫く。人としての生き様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
熱海戦場　二〇一四年の熱海合宿は超ハードであった。毎回ハードではあるが、熱海はちょっと違う。それは朝まで続くブレストがあるからだ…
対象
小学校／中学校
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第7回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント⑦
  • 分析批評の授業④主題
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主題　文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。　主題を全体で一つにまとめる必要はない…
対象
小学校／中学校
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  • 向山型国語に挑戦／論文審査 (第83回)
  • 更につっこんだ授業の創造を！
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
五十音図、いろはうたは、日本の貴重な文化財である。もっともっと授業の幅が広げられる可能性がある
対象
小学校／中学校
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  • “学び合い実践のキケン部分”を予測する (第7回)
  • 「学び合い」の授業は45分で終わらない
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「学び合い」という用語の氾濫　やたらと「学び合い」という用語が氾濫するようになった。例えば、町の公開授業の指導案にもあった…
対象
小学校／中学校
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