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  • 熱中する漢字文化の授業 (第7回)

    • 卒業生に贈る漢字文化･･････南　尚美
    • フラッシュカードで漢字の成り立ちを教えよう･･････奥　清二郎
    • すきま時間に漢字文化の授業･･････佐藤　貴子
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
南　尚美／奥　清二郎／佐藤　貴子
ジャンル
国語
全100件(41～60件)
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  • 腹の底からの実感！　向山型国語を知る前と後
  • 出会えてよかった向山型国語！
書誌
向山型国語教え方教室 2003年8月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
国語
本文抜粋
１．向山型国語を知る前　忘れられないことがある。もうずっと昔のことだが，私は，国語ノートの表紙の裏に「国語家庭学習の仕方」という紙を貼らせていた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の用語・キーワード１００字解説
  • 段落要約、全文要約、登場人物、設定、対比、イメージ、主題
  • 分析批評の用語を教えることで文章を読むものさしを身につけさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
段落要約　説明文の形式段落や物語の意味段落を二十字以内で要約する。その段落の中で大切なキーワードを三つあげる。中でも最も大切なキーワードを最後にして、体言止めにして要約する。物語なら主人公の名前を終わ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　全国学力テスト－向山型料理法
  • Ｂ－３　編集の意図を捉えながら読む問題
  • 向山型の要約、指名なし発表で問いに正対した答え方を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2013年10月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
一　キーワードの抽出ができる力　昨年実施された学力テストでは、「編集の意図を捉えながら読む問題」として、雑誌「未来へはばたく☆小学生」の陸上競技について書かれた記事から出題されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　論理的思考の基礎づくり！向山型作文指導
  • 国語授業作文で論理的思考の基礎をつくる
  • 向山型授業作文はスモールステップと局面の限定で論理的思考を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2011年6月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．長く書かせる指導　向山型作文指導の第一は，子どもたちが「達意の文」を書くことができるようにすることだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　信頼される担任への第一歩・成功する最初の授業参観
  • 45分をパーツに分け、どこから見ても楽しい授業をする
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
保護者は初めての参観授業に大きな期待を抱いて教室に来る。どこから授業を見ても子どもたちが活動し，楽しく勉強しているようすがわかるように，45分をいくつかのパーツに分けておく。たとえば，以下のようにだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　「習得・活用型学力づくり」＝授業をどうかえるか
  • 「要約力」を習得させる授業と活用させる授業
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「桃太郎」のお話で要約の「型」を教える　「要約力」を習得させる授業は，向山型で行うのがもっともわかりやすい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新教育課程提示の「８つの国語力」をこう授業する
  • 向山実践に合った指導のヒントと勘所
  • 「報告」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．状況設定をし，まず書かせる　忘れ物や物を壊した報告をするときに大事なことは，次の３点であると指導する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語授業のプロはここが違う！秘訣大公開
  • プロが勧める授業力をつける追試レシピ
  • 向山型で漢字練習、音読、詩文暗唱のシステムを教える
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
医者が「自分の考えた方法で手術をします」と言ったら，あなたは命を預けることができるだろうか。先人の生み出した確かな技術を身につけているからこそ，患者は命を預けることができるのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
  • ３年生までに1006字読み先習の方法
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
奥　清二郎
ジャンル
国語
本文抜粋
１．１年生も熱中！　漢字の読み先習　「えー，もう終わり？　もっとやりたい！」　漢字の読み先習の授業を行ったときの１年生の言葉だ。入学間もない４月。１年生にフラッシュカードを使って漢字を教えた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
  • パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木　信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。　「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 (第7回)
  • 三十年前の詩の授業に対する向山氏の代案
  • 「春」坂本遼　その２
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷　和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で示した「春」の詩の授業プランを書いたのは大森修氏である。　大森氏の発問は具体的であり、答えが確定でき、意見が分かれ、討論になる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 伴一孝の授業道場―土足でハートに侵入の実況放送 (第7回)
  • 我々が掲げる旗は、崇高で、千年紀を貫く。人としての生き様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
末光　秀昭
ジャンル
国語
本文抜粋
熱海戦場　二〇一四年の熱海合宿は超ハードであった。毎回ハードではあるが、熱海はちょっと違う。それは朝まで続くブレストがあるからだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教室熱狂―「学級通信＝アチャラの授業」再現スポット (第7回)
  • 学級通信「アチャラ」追試ポイント⑦
  • 分析批評の授業④主題
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田　孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一　主題　文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。　主題を全体で一つにまとめる必要はない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語に挑戦／論文審査 (第83回)
  • 更につっこんだ授業の創造を！
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
五十音図、いろはうたは、日本の貴重な文化財である。もっともっと授業の幅が広げられる可能性がある
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • “学び合い実践のキケン部分”を予測する (第7回)
  • 「学び合い」の授業は45分で終わらない
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
根本　直樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「学び合い」という用語の氾濫　やたらと「学び合い」という用語が氾濫するようになった。例えば、町の公開授業の指導案にもあった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 読み書きの困難性に対応する
  • 的確なアセスメントを行い対応する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　学習モデルを知る　発達障がいを持つ子どもも、そうでない子どももすべての学習は「脳」で処理される…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 国語で発達障がい児の指導―最前線 (第7回)
  • 四月、漢字テストを使って「とばす」指導を行う
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小野　隆行
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 非連続型テキストの読解力―向上への指導ポイントは“ここ” (第7回)
  • 「鳥瞰図」でみる日本の国語読解力と指導法の歴史
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
許　鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語の授業が苦手な若い教師は多い。　私もそうだった。二十代の頃は、毎日の国語の授業に悩んでいた。何をどうすればいいのか全くわからなかった…
対象
小学校／中学校
種別
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  • Ａ論文を生み出した実践 (第7回)
  • 教科書の文章を型にして、子どもたちが論理的な文章を書けるようにする指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
田丸　義明
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型説明文の指導事項は大きく分けて九つある。　１　教材文を読ませる。　２　トピックセンテンスを探させる…
対象
小学校／中学校
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  • オジン世代発→若い世代の“向山実践の咀嚼率” (第7回)
  • どの子も時間を忘れて熱中！　さらにアンコールの嵐！　最後は笑いいっぱいの空間へ。向山実践の凄さを肌で感じた「四字熟語を集める」授業
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
田中　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏の「四字熟語を集める」の修正追試をした。たくさんの四字熟語を集めて文を作る授業であり、教室が笑いに包まれる実践である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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