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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 起きやすい，試合前と試合後の混乱をクリア！
書誌
向山型国語教え方教室 2006年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
全100件(1～20件)
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 向山論文審査「Ａ」力の付く「空札」はこれだ！
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．「空札」と「序歌」　並べられた札ではない札を「空から札ふだ」と言います。詠み手は試合の一番最初に，百人一首にない歌を一首を詠みます。これを全日本かるた協会では「序じょ歌か」と言います。どんな歌を詠…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 幼児・低学年の導入はどうする？
書誌
向山型国語教え方教室 2006年12月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．札の並べ方でハンディ　家族で２泊３日のスキー教室に参加した。　夕食後の団欒時，小学校高学年の愚息２人に，私は五色百人一首を指導していた。すると，周りの子どもたちが興味を持って集まってきた。保育園児…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 勝ち抜き選への移行
書誌
向山型国語教え方教室 2006年10月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．吉報！　協会としては、長年の夢であった２つのことが実現して、大変喜ばしい。　s　１．協会が「ＮＰＯ」法人格を取得…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 初めての審判の時は…（終了時は…）
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．審判は慣れ　最近，各地でたくさんの大会が開催されるようになり，また参加者も増えています。皆さんの取り組みに感謝します…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 楽です！「札の入れ方」や「札の調べ方」の指導も
書誌
向山型国語教え方教室 2006年4月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．札の入れ方　五色百人一首の札を購入すると，左のように箱に入っています。上には「青札」しか見えません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 「裏文化」は，担任の学級経営の思想を表す鑑である
書誌
向山型国語教え方教室 2008年2月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
年度末にかけて，自分の指導法を確認して　みる。クラスがまとまる，と信じて始めたも　のの，子どもが乗ってこないとか，騒然とな…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • ユースウェアに込められた技術を意図的に指導に組み込む
書誌
向山型国語教え方教室 2007年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
「親子で五色百人一首」から見えた原理　３歳になったばかりの子の前に，母親が向　かい合って座った。母親は五色百人一首の札…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 神様の課題「小さな混乱」
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首の指導には大きく２つの柱が　ある。１つは「子どもの暗唱能力を高めるこ　と」だ。これは学習指導であり，読み上げの…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 「お手つき」指導の理念
書誌
向山型国語教え方教室 2007年8月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首には「お手つき」というルー　ルがある。間違った札に触れた場合に，ハン　デとして自分が取った札を１枚，場に出す決…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 「教師が読む」ことの指導原理
書誌
向山型国語教え方教室 2007年6月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首の指導にあたって，形式的な　マニュアルばかりを求める人は多い。「何秒　で読むのか」「どういう抑揚で読むのか」「何…
対象
小学校／中学校
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 基本のルールと指導法
書誌
向山型国語教え方教室 2007年4月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
「子どもを知的にし，クラスに秩序を生み出すアイテム」として，発売から20年間でのべ８万人の教師，200万人の子どもたちに愛用されてきた五色百人一首に，昨秋「豪華愛蔵版」が誕生した。教材としての有用性…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 「教師が読む」「札から目を離す」本当の意味
書誌
向山型国語教え方教室 2006年2月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
「サークルで読みの練習をしているのに，子どもが熱中しない」とか，「盛り上がらない」などという声は，なかなか減ることがない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 札から目が離せないのはプロの指導ではない
書誌
向山型国語教え方教室 2005年12月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 読み上げ方が教師により違うのは問題ではない
書誌
向山型国語教え方教室 2005年10月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は，五色百人一首の読み方について，次のことを言い続けてきた。　　④教師が必ず読むこと
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 分かることとできることとは異なる
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首の指導でもっとも分かりにくいとされているのが，級の移動である。一つの級を４人で組ませ２人ずつ試合をさせる。同じ級の中に勝った子が２人，負けた子が２人出る。勝った同士，負けた同士で組ませて２…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • ルールは守らせて初めて意味がある
書誌
向山型国語教え方教室 2005年6月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
「向山型最初の指導法」はあまりにも有名だ。そこには全部で10のステップがあり，それぞれに「そこで伝えなければならない」順番と指示の必然性がある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 五色百人一首のユースウェア
  • 子どもの心情をつかむこと
書誌
向山型国語教え方教室 2005年4月号
著者
小宮　孝之
ジャンル
国語
本文抜粋
五色百人一首は教師が正しいユースウェアさえ身につけておけば必ず盛り上がる。「またやろう」という声が挙がる。しかし最大の盲点は，力のある教材であるがゆえに，我流で行っていてもある程度は面白くできてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型「五色百人一首」で学級づくり (第7回)
  • 百人一首コールは，勝ち抜きリーグ戦＆我流の詠みで！
書誌
向山型国語教え方教室 2003年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．毎日毎日，百人一首　木村学級では，１年間で百人一首をしない日はない。　１年間には行事等でどうしてもできない日もある。その場合は，次の日に代わりに実施している。こうでもしなければ，子どもが許してくれ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳランドを活用した国語の授業 (第2回)
  • 極めて簡単に，優れた授業が追試できる！高度信頼性のＴＯＳＳランド！
書誌
向山型国語教え方教室 2001年6月号
著者
木村　孝康
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業捜しにはＴＯＳＳランド　２月までにほぼ教材は終わったので，３月は総復習やパワーアップのための授業を実施している…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳ教材はユースウェアで決まる！
  • 五色百人一首のユースウェア
書誌
向山型国語教え方教室 2008年4月号
著者
糸井　利則
ジャンル
国語
本文抜粋
１．教師が「場」を支配する　「やんちゃ坊主も熱中する」「男女が仲よくなる」「学級が知的になる」スーパー教材が，五色百人一首である…
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小学校／中学校
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小特集
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