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教材が生んだドラマ
「話す・聞くスキル」
かたくなだった心をとかした「早口ことば」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
藤原 佳澄
ジャンル
国語
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教材が生んだドラマ
「話す・聞くスキル」
崩壊学級でも成立する「話す・聞くスキル」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
匿名
ジャンル
国語
本文抜粋
勤務校は,発達障がいの児童が平均して20%はいる。経済的に厳しい家庭が多く,保護者は自分の生活を維持するのに精一杯で,とても子どもの世話などやいていられない。親に愛されている,大切にされている,と思っ…
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小学校/中学校
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教材が生んだドラマ
「話す・聞くスキル」
子どもの表現力・自主性が高まる指導システム
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
平中 健也
ジャンル
国語
本文抜粋
1.スキルの特徴 勤務している学校で,子どもの表現力を高めることが研修のテーマとなった。 そこで,短い時間で飽きずに読むことのできる音読教材として『話す・聞くスキル』を採用することにした…
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小学校/中学校
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教材が生んだドラマ
「名句百選かるた」
プライド高きやんちゃ君を読みのコントロールで熱中させる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
橋 賢治
ジャンル
国語
本文抜粋
1.かるた名人A君 「先生,今日もかるた,やる?」朝,A君は必ずそう尋ねる。「もちろん」と答えると,満面の笑みでガッツポーズ。持ち前の瞬発力と俳句を熱心に覚えた自信で,彼は連勝記録を更新していった…
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教材が生んだドラマ
「うつしまるくん」
手のつけられない子が熱中した「10分間スピードチェック」
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
澤田 英一
ジャンル
国語
本文抜粋
1 授業中の悪態が変化 「対空戦闘用意!バババババ!!!!」 授業中,いきなり外に向かってマシンガンを撃つマネをするA男。突然,このような言動が起こる。授業をすすめる私に向かって撃ってくる。幾度となく…
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教材が生んだドラマ
「輪郭漢字カード」
やんちゃ君も巻き込む! 輪郭漢字カードで授業の導入はバッチリ!
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
西 良子
ジャンル
国語
本文抜粋
新年度,2年生,初日,国語の授業。子どもたちは授業を楽しみにしている。授業の導入で,輪郭漢字カードを使う。何も説明はいらない。ただ見せて言わせるだけである。そして「すごいなあ」とほめまくる。これで全員…
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教材が生んだドラマ
「五色百人一首」
五色百人一首をやるとクラスが明るくなる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年4月号
著者
乙野 倫子
ジャンル
国語
本文抜粋
兵庫県西宮市立高木小学校 乙野 倫子 子どもは違っても五色百人一首の実践で,毎年,教室には幾つもの小さなドラマが起きる…
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小学校/中学校
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教材が生んだドラマ
「暗唱・直写スキル」
この教材は,はずせない! 保護者の信頼を勝ち取る『暗唱・直写スキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
許 鍾萬
ジャンル
国語
本文抜粋
「うわぁ,ちゃんと座って勉強してるやん」 「むっちゃ集中してるやん,びっくりやわ」 2年生1学期,最初の授業参観日。後ろのほうで見ていたお母さん方の感想である…
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教材が生んだドラマ
「うつしまるくん」
集中が途切れやすい子も熱中した『うつしまるくん』
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
頓所 陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
シーンとした空間を体感させる 「できねー」というのが口癖のA男。何かしようとするとすぐに,その言葉が出てくる。3年生の4月。漢字が3つしか書けなかった…
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教材が生んだドラマ
「あかねこ漢字スキル」
私にもできた 全員100点
書誌
向山型国語教え方教室 2009年8月号
著者
岡本 純
ジャンル
国語
本文抜粋
「100点です」「100点です」……「100点です」やっと達成した。 『あかねこ漢字スキル』を使って,5年目。全員100点という事実がなかった…
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教材が生んだドラマ
「話す・聞くのスキル」
始業式の日に,個別評定で子どもが燃えた!
書誌
向山型国語教え方教室 2009年6月号
著者
鯵坂 菜月
ジャンル
国語
本文抜粋
2年生の始業式の日の実践である。 始業式の日はクラスで自由に使える時間は少ない。しかし,早く授業をしたい。この「短いせりふ」は1文字に限定して練習するため,10分程度で終えることができた…
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教材が生んだドラマ
「名句百選かるた」
「名句百選かるた」なら,参加できるようになった
書誌
向山型国語教え方教室 2009年4月号
著者
勇 和代
ジャンル
国語
本文抜粋
1.五色百人一首をやらないAさん みんなが五色百人一首をとても楽しんでいる中,参加しないAさんがいた…
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小学校/中学校
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腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
「自然にやれば力がつく」と言った卒業生
書誌
向山型国語教え方教室 2003年8月号
著者
藤原 佳澄
ジャンル
国語
本文抜粋
平成15年3月。3年間国語を担当した学年が卒業した。入学してから卒業するまでの国語の授業全てを私が担当した。こんな学年は初めてであった…
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小学校/中学校
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向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
言葉に忠実に読み取らせることで、子どもが素直に学習するようになる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
藤原 佳澄
ジャンル
国語
本文抜粋
特別支援教室のY君を担当することになり,引き継ぎを受けたときのことだ。 前任の先生の授業では,物語文の学習で,場面ごとの「登場人物の気持ち」を想像し,吹き出しにセリフを書かせることが多かった…
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小学校/中学校
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グラビア・扉・表紙
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私のクラスでウケた保護者参観授業 (第19回)
パーツで組み立てたので、子どもたちも保護者も授業に熱中した
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
上木 信弘
ジャンル
国語
本文抜粋
家庭訪問の時に、保護者から言われた。 「先生の授業が保護者の間で評判になっています。子どもたちは集中していました。『漢字の勉強が大変楽しかった』と言っていました。私たちも集中してしまいました…
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巻頭コラム
国語の授業は、紙芝居やペープサートを作るのではなく、文章の読み方、書き方こそ教えるべきである
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
私が分析批評の教材を最初に入れたのは、三十年前「進研ゼミ」の「チャレンジ」の中だった。私は小学校講座の全体を設計するチームの責任者だった…
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巻頭論文
向山氏の国語実践群をトレースすることで見えてくるものがある。原実践を忠実に学び、別の教材で応用してみることが効果的である
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一 向山氏のトレース 私の国語の授業のほとんどは、向山洋一氏の実践と、TOSSで学んだ実践を模倣することで成り立っていた…
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ちょこっと分析批評―“このパーツ”で国語をカジュアル化 (第7回)
三十年前の詩の授業に対する向山氏の代案
「春」坂本遼 その2
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
谷 和樹
ジャンル
国語
本文抜粋
前号で示した「春」の詩の授業プランを書いたのは大森修氏である。 大森氏の発問は具体的であり、答えが確定でき、意見が分かれ、討論になる…
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伴一孝の授業道場―土足でハートに侵入の実況放送 (第7回)
我々が掲げる旗は、崇高で、千年紀を貫く。人としての生き様
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
末光 秀昭
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国語
本文抜粋
熱海戦場 二〇一四年の熱海合宿は超ハードであった。毎回ハードではあるが、熱海はちょっと違う。それは朝まで続くブレストがあるからだ…
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小学校/中学校
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教室熱狂―「学級通信=アチャラの授業」再現スポット (第7回)
学級通信「アチャラ」追試ポイントF
分析批評の授業C主題
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
河田 孝文
ジャンル
国語
本文抜粋
一 主題 文学教材の学習は「主題」を明らかにすることが最終ゴールである。 主題を全体で一つにまとめる必要はない…
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向山型国語に挑戦/論文審査 (第83回)
更につっこんだ授業の創造を!
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
向山 洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
五十音図、いろはうたは、日本の貴重な文化財である。もっともっと授業の幅が広げられる可能性がある
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国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
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