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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 向山型国語の授業技法一覧
  • 指名なし音読
  • 指名なし音読の指導三つのポイント
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
全100件(41〜60件)
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 塀の外・友軍として“向山型国語を評定”する
  • 巨星として輝き続ける向山洋一氏
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
小森　茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一　国語科の現在について　向山洋一氏は前人未到の「向山洋一全集百巻」を刊行した巨星である。　その巨星の輝きは、例えば国語科について次のように喝破したのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語授業＝向山型指導システム総覧
  • 塀の外・友軍として“向山型国語を評定”する
  • 戦後以降の言語活動への挑戦と提案・創造
書誌
向山型国語教え方教室 2015年4月号
著者
佐藤　洋一
ジャンル
国語
本文抜粋
一　日本言語技術教育学会創立・副会長　一九九二年創立の日本言語技術教育学会創立以降、第二十一回大会まで向山洋一先生は副会長の要職にあり、学会大会テーマ設定や構成等この学会を約二十一年の長きにわたってそ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　国語の発達障がい―症例に即した指導ポイント
  • 「心の理論」に課題がある子の読解指導
  • 心の理論とは何かを理解し、向山型国語の指導で教える
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「心の理論」　「心の理論」とは、簡単に言うと、　　相手の気持ちになって考える　　ということである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員100点体験！“テストの答え方”教える授業
  • 文章構成を答えるポイント
  • 全国学力テストに対応した文章構成に関する問題パターン
書誌
向山型国語教え方教室 2014年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文章構成に関する問題　文章構成に関する問題には、次の六つの種類がある。　ア　（作文に）書いてある順に、１・２・３を書きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　頭を働かせた！実感する熱中授業14選
  • 自学学習のできる国語ゲーム
  • 子どもたちが熱中した「五色百人一首」と「国語版難問・良問一問選択システム」
書誌
向山型国語教え方教室 2014年10月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　子どもが熱中するゲーム　国語の時間、子どもたちが熱中するゲームといえば、これである。　　五色百人一首…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　読み書き話す＝場面別向山型スキル一覧
  • 「話す」（発表）で使える向山型スキル
  • 「討論」を見通した「指名なし発表」の指導
書誌
向山型国語教え方教室 2014年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一「話す」（発表）で使える向山型スキル　発表は「討論」を見通した指導をする。　　自然に立って発表するスキル…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　向山型国語の追試―陥りがちな“つまずき”と解決策
  • つまずきやすい授業の組み立て　ここを変えるとうまくいく
  • サークルで授業をすることで、授業の組み立ての解釈コードが獲得できる。子どもの知的発想を引き出す授業の組み立てが向山型国語なのである
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
１　授業を組み立てるための解釈コード　福島向山型国語研究会で，サークルの先生が模擬授業を行った。教材文は「夕日がせなかをおしてくる」（阪田寛夫）である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“国語を事件”にする遊び心で授業づくり─ふだんの向山実践の採録─
  • 「文を“正確に”読み取らせる」指導
  • 明確な評価規準で次々と評定し、普段は授業に集中できない子や、やんちゃ坊主がヒーローになった
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　「考えるべき問題」とは何か　「アチャラ」No25「わたりの不思議」ｐ44の読みとりを取り上げる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　四月初めに徹底させる「国語の学習習慣」
  • 読解
  • 「一字読解でテストの答え方を教える」
  • 「問い」と「答え」の基本を学ばせる
書誌
向山型国語教え方教室 2012年4月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　昨年，向山氏の出口の授業を受けた。　教師力向上セミナー（現向山塾）でである。　教材プリントが配布され，向山氏の発問に自分の考えを書きこむ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　子どもがどんどん「話す」向山型スピーチ指導
  • 「話す・聞くスキル」で話す力を伸ばす教材の使い方
  • 教室にいるどんな子にも有効な「話す・聞くスキル」
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
教室にいるどんな子にも有効な「話す・聞くスキル」　「話す・聞くスキル」は小児ドクターも学会で認めた効果のある教材である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 私のクラスでウケた保護者参観授業 (第5回)
  • 参観授業で作る「親子の歌」
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
親守歌は，授業参観や子どもＴＯＳＳデーで，作るとよい。私は授業参観を使った。　親守歌埼玉県大会のＨＰでテキストは無料ダウンロードできる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 向山型国語初心者の挑戦―手ごたえを得たあの瞬間―
  • 向山氏の授業の組み立てを分析し手ごたえのある授業ができた
書誌
向山型国語教え方教室 2012年2月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
某は案山子にて候雀どの　　向山氏は「案山子」と「雀」の絵を描かせている。（向山洋一全集21p.84）絵を描かせるまでの向山氏の組み立てに衝撃を受けた。向山氏は次のように授業を展開している…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 新分析批評の授業が読解力をあげる
  • 先行研究と教科書の学習内容を照らし合わせ、根拠をもって分析批評の授業をする
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
新しく担任した３年生に分析批評の授業を行った。　光村図書３上の最初の物語教材「きつつきの商売」である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ＰＩＳＡ型スキル
  • 説明・紹介・描写する力をつける「かきかえくん」
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
「みかたをかえてあらわそう」という章がある。立場を変えた文に書き換える練習だ。「ももたろう」や「さるかにがっせん」という昔話が教材になっているので子どもたちに大変わかりやすかった…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 「伝統的言語文化」の授業づくり
  • 伝統的言語文化の授業に欠かせないＴＯＳＳ教材
書誌
向山型国語教え方教室 2009年10月号
著者
大関　貴之
ジャンル
国語
本文抜粋
新学習指導要領の国語３・４年の「伝統的な言語文化に関する事項」に次の項目がある。　　イ　長い間使われてきたことわざや慣用句，故事成語などの意味を知り，使うこと…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　国語の発達障がい―症例に即した指導ポイント
  • 「ワーキングメモリ」が苦手な子の暗唱指導
  • 成功体験があり、挑戦できる暗唱の授業システムを導入する〜ワーキングメモリ特性を理解し、向山型を応用する〜
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
国語
本文抜粋
一　ワーキングメモリの理解　ワーキングメモリとは、「作業を実行するために短時間だけ記憶することができる記憶領域」のことである。前頭前野がその機能をつかさどっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語の発達障がい―症例に即した指導ポイント
  • 「ワーキングメモリ」が苦手な子の漢字指導
  • できない原因を推定し、指導方法を選択する
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
国語
本文抜粋
一　実力の高い教師がしている配慮　娘に数列の順唱と逆唱をさせた。順唱は五桁までスムーズに、六桁も少し考えて答えることができた。一方で、逆唱は三桁まではさっと進んだが、四桁で考えて正解し、五桁になると間…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語の発達障がい―症例に即した指導ポイント
  • 「継次処理」が苦手な子の漢字指導
  • 低学年から漢字の仕組みとおもしろさを教える
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
岡　惠子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　書き順にはおおよその決まりがあることを教える　書き順を覚えられない子どもは、書き順がそれぞればらばらだと思い込んでいることがある。だいたいの順がわかれば安心だ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語の発達障がい―症例に即した指導ポイント
  • 「継次処理」が苦手な子の作文指導
  • 優れた授業システムこそが必要
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
間嶋　祐樹
ジャンル
国語
本文抜粋
一　文を長く書かせる指導　向山洋一氏の有名な実践である。　　「先生がこれからする動作を作文にしなさい。できるだけ長く書きなさい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　国語の発達障がい―症例に即した指導ポイント
  • 「視覚優位」な子の話す・聞く指導
  • 言葉だけではなく、映像などを用いた同時処理的な教育が必要である
書誌
向山型国語教え方教室 2015年2月号
著者
五十嵐　勝義
ジャンル
国語
本文抜粋
一　視覚優位を示すエピソード　「視覚優位」という特性を理解する上で、次の米国でのエピソードが分かりやすい。話す・聞く指導を考える上で参考になる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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