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  • 特集　防ぐ，生かすの２視点で考える「つまずき」指導大全
  • 生徒目線で考える　２，３学期単元のつまずきポイントと指導アイデア
  • ３年
  • 標本調査
書誌
数学教育 2024年8月号
著者
赤本　純基
ジャンル
算数・数学
全100件(41～60件)
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 多項式
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
浅賀　仁
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　A君とJ君が因数分解の問題に，いろいろな考えでチャレンジしています。以下の問題（１）（２）を読み，空欄に適切な数を入れなさい…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 平方根
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
鈴木　明裕
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　次の計算をしなさい。　（１）　√2×√3　（２）　（√2＋√5）2　（３）　4√3＋√5－2√3　（４）　√48＋√32－√27…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • ２次方程式
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
豊内　智仁
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　Aさんは１から10までの数の合計を以下のように求めました。　1　＋　2　＋　3　＋・・・＋　8　＋　9　＋　10…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 関数y＝ax^2
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
矢口　拓
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　ある坂の上から，たろうさんは秒速1.5ｍで歩いて，また，じろうさんはスケートボードに乗って，同時に坂を下り始めました。じろうさんが坂を下り始めてからx秒間に進む距離をyｍとすると，y＝1/…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 相似な図形
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
加藤　隆司
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　右図において，相似な三角形を見つけ記号∽を使って表しなさい。また，そのときに使った相似条件，相似比を答えなさい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 円
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
藤井　雅文
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　下の３つの円ア，イ，ウにおいて，円アと円イの半径は等しく，円ウの半径は，円アの半径よりも大きいです。また，点Oは円アの中心であり，弧ABの長さはどれも等しいものとします。∠APBの大きさが…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 三平方の定理
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
藤井　雅文
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　次の（１）（２）の問いに答えなさい。　（１）　直角三角形の２辺が5㎝，12㎝であることがわかっています。このとき，考えられる残りの辺の長さをすべて求めなさい…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　３観点の学習評価と定期テスト
  • 永久保存版！　観点別／定期テスト全単元の“キー問題”一覧
  • ３年
  • 標本調査
書誌
数学教育 2021年6月号
著者
井上　優輝
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
知識・技能　次の文章を読んで，あとの問いに答えなさい。　　ある集団について何かを調べたいとき，その集団のすべてについて調べることが難しい場合には，集団の一部を取り出して調べることで全体の様子を推測(1…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • ３年
  • 式の展開と因数分解
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
大脇　孝信
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
■「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　自他の解き方と誤答を比較考察させる　今，振り返ってみると，筆者が若かった頃の授業は，評価のための指導に偏っていたように感じます。大切なのは，「指導」と「評価」を…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • ３年
  • 図形の相似（1）
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
苅谷　康司
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
（１）　「主体的に学習に取り組む態度」を２つの点で評価する　筆者は「主体的に学習に取り組む態度」の評価において，２つの点で評価をすることが大切であると考えています。１つ目は生徒が取り組む態度，２つ目は…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • ３年
  • 図形の相似（2）
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
若松　拓郎
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　本時の目標を生徒の姿で具体的に表現する　授業で評価を行う際，単元等の目標から評価規準を作成し，目標の「～すること」の文言を「～している」と変換したり，教科書会社が…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　「指導と評価の一体化」超実践ガイド！
  • ちょっとの工夫で効果絶大！「指導と評価の一体化」の授業アイデア
  • ３年
  • 関数y＝ax^2
書誌
数学教育 2021年2月号
著者
日向　昭子
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
「指導と評価の一体化」の工夫　（１）　問題解決の過程を振り返って評価・改善する場面を設定する　「主体的に学習に取り組む態度」の評価において，「問題解決の過程を振り返って評価・改善しようとしている」とい…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 多項式
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
清水　宏幸
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
授業で右の図のような円形の花壇の周りの道の部分の面積を考えました。　文字式の計算をして道の面積Sを求めたら，S＝alとなり…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 平方根
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
髙木　徹
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
右の図は，１辺がx㎝の正方形です。　この正方形の面積の２倍の面積をもつ正方形をつくるには，１辺の長さを約何倍にすればいいでしょうか。小数点第２位まで答えなさい…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • ２次方程式
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
鈴木　正則
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
右の図は，ある月のカレンダーです。A君とB君は，このカレンダーを見て，問題をつくりました。　　『図（省略…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 関数y＝ax2
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
武藤　寿彰
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
次のグラフは関数y＝ax２と考えてよいか。　どちらかに○をつけ，その理由も書きなさい。　　『図（省略…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 相似な図形
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
藤井　雅文
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
まいさんは，街灯の光で自分の影ができていることに気付きました。次の会話は，まいさんが太郎君に話しかけたときのものです…
対象
中学3年
種別
特集
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  • 特集　授業や定期テストで役に立つ！　「３観点の学習評価」パーフェクトガイド
  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 円
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
加藤　隆司
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
図１のように，線分BD上に点Cをとり，BC，CDをそれぞれ１辺とする正三角形ABCと正三角形ECDをつくるとき，次の問いに答えなさい…
対象
中学3年
種別
特集
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  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 三平方の定理
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
工藤　朋樹
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
右の図のように，点A，Bの座標は，それぞれ（－３，４），（６，２）である。次の問いに答えなさい
対象
中学3年
種別
特集
仕様
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  • ２　【思考・判断・表現】定期テストで使える全単元の良問データベース
  • ３年
  • 標本調査
書誌
数学教育 2020年6月号
著者
沢田　佳史
ジャンル
算数・数学／評価／指導要録
本文抜粋
A市とB市では，市内の中学３年生を対象に，ある週の月曜日から金曜日までの５日のうち，学校の図書室を２日以上利用した生徒数を調査しました。A市では市内のすべての中学３年生3600人の中から抽出した標本4…
対象
中学3年
種別
特集
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