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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • サイエンスニュースと“生命の授業”
  • 学ぶ意欲と生きる力をつけるために
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
中川　美穂子
ジャンル
理科
全100件(1～20件)
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 生命を教える―最も大事な点は何かと問われたら
  • 「バラバラ化」では生命は理解不能という「人工生命」の考え
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
有田　隆也
ジャンル
理科
本文抜粋
我々は複雑なものを部分に分解して理解するという方法をとる．近代科学の基本（還元論）である．生命に対しても，急速に「バラバラ化」を進めてきた．しかし，遺伝子配列が明らかになったところで，結局，生命とは何…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 生命を教える―最も大事な点は何かと問われたら
  • 「理科」の文脈でデス／エデュケーションを
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
尾﨑　勝彦
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 生命を教える―最も大事な点は何かと問われたら
  • 生命とは生があり死もある（生命尊重）の認識定着の教育
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
長州　南海男
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 生命を教える―最も大事な点は何かと問われたら
  • 生命の学習における重要な概念：「変化と動的平衡」，そして「システム」
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
丹沢　哲郎
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 生きているとは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
小田　泰史
ジャンル
理科
本文抜粋
１．生きているということ　理科という立場で，「生きている」ということばをどうとらえるか．まずは，この点を検討しておきたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 生殖とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
新牧　賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
１． みんな違ってみんないい　個性は大切だという話を子どもたちに話す．みんなイチローだっていいではないか．みんなベッカムだっていいではないか．野球やサッカーをやろうとしている子どもたちは誰でもそう思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 成長とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
森本　信也
ジャンル
理科
本文抜粋
１．成長とは何か　「成長」という言葉には，「育ち，大きくなる」という意味合いがあり，日常では，身体的，精神的どちらにも使用される．どちらも重要なものであるが，本稿では，生物の身体的な成長に着目して記述…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 遺伝とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
西川　純
ジャンル
理科
本文抜粋
基本は何か　遺伝とは親が持つ形質（特徴）が一定の法則に従って子どもに伝えられるという現象を指す．その最も基本は「伝わる」ということである．しかし，すべてが遺伝によって決定されるわけではないことも確実に…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 環境とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
大前　宣徳
ジャンル
理科
本文抜粋
地球は『水の惑星』と呼ばれるほど，水に恵まれた美しい星である．　今や地球に住む生物やわたしたち人間にとって「水」はなくてはならないものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 脳とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
村井　護晏
ジャンル
理科
本文抜粋
科学は事実を重視することを重んじている．しかし，そのことがすべてだと考えるとおかしいことが生じることもある．例えば，小学校の１年生から６年生の子どもを対象に身長と学力テストの関係を調べた．その結果，単…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 死とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
三上　周治
ジャンル
理科
本文抜粋
１．小学校内で小学生による殺人　実は，この依頼原稿が書き上がった時に，「小学６年生の女児が学校内で同級生を殺す」というニュースが飛び込んで来た…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 基本教材／面白小話／熱中クイズ入り“生命の授業”
  • 生命の連続性とは―基本教材／面白小話／熱中クイズ
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
松森　靖夫
ジャンル
理科
本文抜粋
１．はじめに　全国的規模で，ヤゴ救出ネット（http://rika.yochisya.keio.ac.jp/yagokyu-net)が展開されている．2002年７月の段階で，既に参加校は81校にも達し…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • サイエンスニュースと“生命の授業”
  • トリインフルエンザを授業に生かす
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
川上　昭吾
ジャンル
理科
本文抜粋
今年の冬の大きなニュースはトリインフルエンザであった．その前にはサーズＳＡＲＳの流行が世界中を震撼させた．また，ＢＳＥは依然として大きな問題であるし，Ｏ157もＡＩＤＳの問題もある．これら日常的に話題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • サイエンスニュースと“生命の授業”
  • まずは自然体験の中での生命観の醸成を優先しよう
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
小川　正賢
ジャンル
理科
本文抜粋
あふれる生命関連ニュース　科学の最新の研究成果や，食品安全，保健衛生，最新医療，環境・エネルギー問題といった現代的な諸問題に関するニュースが新聞やテレビニュースを通して流れることも多く，その中には，「…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生命の授業―基本教材／面白小話＆クイズ26
  • 学校における飼育／栽培と“生命の授業”―誕生と死のドラマをどう教えるか―
  • 『ブラック／ジャック』に見る手塚治虫の「死生観」と教室を結んで
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
住田　実
ジャンル
理科
本文抜粋
本稿は「学校における飼育・栽培」の範疇からは逸脱するが，とくに編集部の了解を得て，広く“生命の授業”における「誕生と死のドラマ」の一視点を考えるものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　最後の授業“爆笑マジメの科学話”41選
  • 爆笑と共に“心に残る科学者の言葉”
  • 動物：人に一番多く病気をうつす「危険な動物」は，なに？
書誌
楽しい理科授業 2006年3月号
著者
中川　美穂子
ジャンル
理科
本文抜粋
＊マリモはペットの動物？　今，皆さんは動物を家で飼っていますか？去年の３月に東京の小学３年生を調べたところ，魚を飼っている子が19％，犬や猫を飼っている子が16％，後は他の小さな哺乳類や小鳥も飼ってい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“食を科学する”調べ活動＆授業ネタ25
  • コピーしてすぐ使える“食の安全”をめぐるポイント話材
  • 鳥インフルエンザをめぐるポイント話材
書誌
楽しい理科授業 2005年2月号
著者
中川　美穂子
ジャンル
理科
本文抜粋
１．また日本に病気がくるのか？　東南アジアでは，ワクチンを使った鶏たちが元になって，症状を表さないまま感染が広がっています．世界の交流を考えれば，再び野鳥や輸入品，人などに付着して病原が日本に持ち込ま…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　“最後の授業”が盛り上がる面白メニュー28
  • コピーしてすぐ使える　理科らしいメッセージを入れるなら“このトーク”
  • ニワトリたちの不思議
書誌
楽しい理科授業 2003年2月号
著者
中川　美穂子
ジャンル
理科
本文抜粋
今日はチャボやニワトリの話です．　大昔，かれらはアジアの森の中だけでくら　していましたが，今は世界中で飼われてます…
対象
小学校／中学校
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特集
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  • ご存知“この動物の24時間” (第12回)
  • 愛情を伴う飼育と学校獣医師制度
書誌
楽しい理科授業 2001年3月号
著者
中川　美穂子
ジャンル
理科
本文抜粋
今回で担当を終えるが，一年間ここに記したのは，人の土台を作るための「愛情を伴う飼育」である．子供たちは，自分と関わりのある動物をかわいいと思って初めて，共に過ごす喜びや様々な体験を得る．また，かわいい…
対象
小学校／中学校
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連載・常設
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  • ご存知“この動物の24時間” (第11回)
  • 動物を安全に飼うために―O-157について
書誌
楽しい理科授業 2001年2月号
著者
中川　美穂子
ジャンル
理科
本文抜粋
動物にＯ-157など衛生不安を持ち，飼育を嫌う先生も多いが，動物は子どもに必要な存在である．　動物を安全に飼うには，しっかりした所から病気の無い動物を導入し，きれいな環境できれいな餌と水を与え，寒さ暑…
対象
小学校／中学校
種別
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