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プロ意識でする理科室の整理術 (第9回)
あると便利! アラカルト
書誌
楽しい理科授業 2004年12月号
著者
平山 優希
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理科
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プロ意識でする理科室の整理術 (第12回)
「リサイクル」で整理術!
書誌
楽しい理科授業 2005年3月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
本文抜粋
←試験管干し ←試験管にガラス棒,やくさじと何でも干せちやう万能容器.してその正体は? なんとホースなのである.はさみで切ってかごにならべて,釣り糸で固定するだけで完成!もうホースは捨てられない…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第11回)
アナドレナイ! 100円グッズ
書誌
楽しい理科授業 2005年2月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
本文抜粋
園芸用コロ ←100円ショップの園芸コーナーにおいてある.鉄製からプラスチック製までたくさんの種類がある.20〜25kgの重さまで耐えられる,縁の下の力持ち…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第10回)
あると便利! アラカルト その2
書誌
楽しい理科授業 2005年1月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
本文抜粋
←@班名シール 理科室にある児童用実験机.机の両角に班名シールを貼っておく.これだけで,理科専科でない先生が理科室を活用するとき,子どもの配席がスムースにすすむのだ…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第8回)
これは便利! 50音で整理術
書誌
楽しい理科授業 2004年11月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
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BEFORE ↑ これでは,何がどこにあるかわかりにくい.棚に直接おかれているため,整理のし直しや,持ち運びのときに,手間がかかってしまうのだ…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第7回)
子どもをまき込む整理術!
書誌
楽しい理科授業 2004年10月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
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家庭科室で使い古された食器洗い用のスポンジ.児童用実験台に常備しておけば,子どもによる実験用具の洗浄効果がアップする…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第6回)
初めにまとめて教具の工作
書誌
楽しい理科授業 2004年9月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
本文抜粋
その1 アルミ木板 →この1年間どんな用具を使うんだろう? こんな状態では後で泣きをみるはめに.実験直前に手作りしなくてはならない用具がでてくるからだ.一気に工作しておけば余裕をもって実験に臨める…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第5回)
知って得する!? 情報管理術
書誌
楽しい理科授業 2004年8月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
本文抜粋
教卓にパソコン. 一見どこにでもありそうな写真. しかし,このままでは,授業のとき,子どもの集中を妨げてしまうことえおご存じだろうか…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第4回)
ガラス整理! ビフォーアフター
書誌
楽しい理科授業 2004年7月号
著者
平山 優希
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理科
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BEFORE ↑ 集気びん,ビーカー,メスシリンダー,ごちやごちに置かれている.何がどこにあるかわかリにくい.直接書いているため,棚のさびの状態もひどい…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第3回)
もう怖くない! 薬品管理術
書誌
楽しい理科授業 2004年6月号
著者
平山 優希
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理科
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明日は薬品使用の実験. いざ理科室へ.とはいえ,その調合は? 準備に来たはすが,調べる作業に時間を奪われる…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第2回)
チリも積もれば教具となる!
書誌
楽しい理科授業 2004年5月号
著者
平山 優希
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理科
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ガラクタの中の王者,「給食のデザートカップ」!!もちろん,シャーレでもよいが,実験に十分に足らないことが多い.その点,デザートカップは余るくらいたくさん用意できるのだからとても重宝する.集めたデザート…
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プロ意識でする理科室の整理術 (第1回)
新学期一番! 用具の戦場術
書誌
楽しい理科授業 2004年4月号
著者
平山 優希
ジャンル
理科
本文抜粋
新学期一番! 用具の戦場術 ガラユ類,鉄類とにかく汚れているものは水をはった水槽に家庭用漂白剤を入れてつけておく…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第12回)
副教本から地域が変わった
書誌
楽しい理科授業 2010年3月号
著者
古市 博之
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理科
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写真@ 本物のサルの骨 写真A サルのまねをすることを紹介したページ 写真B 本物のサルの骨を目の当たりにして驚いている児童…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第11回)
博物館との連携を図る
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
河村 雅之
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理科
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ 11 博物館との 連携を図る 犬山市理科副教本作成委員会 犬山市立南部中学校教頭…
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新教材・新単元ネタ&実験ポイント (第11回)
事象を粒子的に考え説明する理科学習―体験と描画を組み合わせて―
「粒子」を柱にした内容にかかわる単元を中心に
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
小牧 啓介
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理科
本文抜粋
事象を粒子的に考え説明する 理科学習〜体験と描画を組み合わせて〜 宮崎県宮崎市立本郷小学校 小牧啓介…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第10回)
身近な存在と話題性―栽培
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
田 憲明
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理科
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写真@ 写真A 写真B−1 写真B−2 写真C−1 写真C−2 写真D−1 写真D−2 地域密着型理科授業づくりのノウハウ…
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新教材・新単元ネタ&実験ポイント (第10回)
雲をじっくり観察して天気を予想してみよう
小学校第五学年B(4) 雲と天気の変化
書誌
楽しい理科授業 2010年1月号
著者
小牧 啓介
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理科
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巻雲はペンキのハケでサッサッと色を塗ったときのような雲です. 乱層雲が雨を降らせるのか.高さも低い雲なんだ…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第9回)
犬山で見られる生きものをみつけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年12月号
著者
田 憲明
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理科
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図1 発見シール 見つけたら写真に貼っていく. 図2 身近な鳥 市街地,野山,水辺のグループに分け,夏鳥は赤枠で冬鳥は青枠で囲み,区別している…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第8回)
生き物観察に出かけよう
書誌
楽しい理科授業 2009年11月号
著者
荻野 寿万子
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理科
本文抜粋
写真@:市内にある生き物を観察できる川や池の紹介 ▼市が整備している中島池周辺 ▼市内中島池では、年一回の池さらいや毎月の野鳥観察会が行われており、市民も多く参加している…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第7回)
学習内容に関連させ地域に目を向けさせる
書誌
楽しい理科授業 2009年10月号
著者
飯田 勝己
ジャンル
理科
本文抜粋
〈写真1〉 教室の窓に一日の太陽の動きを記録する2つの方法を紹介 〈写真2〉 〈写真3〉 〈写真4…
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地域密着型理科授業づくりのノウハウ (第6回)
出かけよう,そして,語ろう
書誌
楽しい理科授業 2009年9月号
著者
河村 雅之
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理科
本文抜粋
写真@ 八曽へ行こう 写真A モンキーセンターへ行こう 写真B 里山学センターへ行こう 写真C 木曽川へ行こう…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
4年
未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
3年
せっちゃくざいの今と昔(東京書籍)
国語教育 2024年8月号
「自由進度学習」のカリキュラムデザインの具体例
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授業力&学級経営力 2024年2月号
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