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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
新学期の授業準備:年間の見通し&初日のスケジュール
中学1年/年間の見通し&初日のスケジュール
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業のグループ討論
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
田口 忠博
ジャンル
理科
本文抜粋
1.成功するグループ討論の条件 成功するグループ討論のポイントは,次の3つである. @ 明確な発問をする…
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小学校/中学校
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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業のノートのとり方
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
井川 裕子
ジャンル
理科
本文抜粋
子どもは,同じことを繰り返すと安定する.ノートのとり方も,型を決めてしまえば,迷うことなく上手にノートをとることができる…
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小学校/中学校
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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業の予習・復習のさせ方
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
田安 規良
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「予習・復習を要求するだけ」は酷な話 誰だって子どもの頃,先生や保護者から「予習・復習をしなさい!」と言われたことがあるだろう.では,実際に「予習・復習」をし続けられた人はどれ位いるだろうか.漠然…
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小学校/中学校
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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業の机の並べ方
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
下重 和也
ジャンル
理科
本文抜粋
理科室で最初にすることは席順の決定である.理科室は広い.対面で座る.故に集中力がとぎれがちになる.そこでそれを防ぐための原則を紹介する…
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小学校/中学校
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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業の指名の仕方
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
松崎 力
ジャンル
理科
本文抜粋
授業中に指名をするとき,挙手をした子どもだけを指名すると,次のような問題点が生じる. 1 特定の子どもばかりが活躍する…
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小学校/中学校
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特集 “先生が大好き”になる授業開きヒント
ビギナー教師のための“好かれる授業”の条件
好かれる授業の理科室環境
書誌
楽しい理科授業 2006年4月号
著者
賀本 俊教
ジャンル
理科
本文抜粋
好かれる授業の理科室環境を整えるための最大のポイントは,4月, 第1時の授業開きから,理科室を使う…
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小学校/中学校
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特集 新要領で理科室経営:変革点はどこか
新要領をプレゼンする理科室経営とは
機能的な理科室をつくる
書誌
楽しい理科授業 2009年2月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
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小学校/中学校
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特集
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特集 移行措置=重点事項と新単元の教材開発
移行措置の重点事項と授業時数増への対応ポイント
【中学1分野】移行措置の重点と授業時数増への対応
書誌
楽しい理科授業 2008年10月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
1.ここまで分析できるとは! 私が担当している生徒Aさんの実験結果と考察である. 直列回路を示し,「各地点の電流の強さを測ってご覧なさい」と指示を出したのではない…
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中学校
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特集 地球温暖化―ゲーム教材&授業シナリオ
シミュレーションゲーム&クイズ 地球温暖化の犯人は誰だ!追跡大作戦―犯人を探して・捉えて・消すのは君だ―
地球温暖化の影響―犯人を捕らえろ!編
書誌
楽しい理科授業 2007年9月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
地球温暖化の「犯人」を探し終えた後の授業である.つまり,地球温暖化に二酸化炭素が関わっているという内部情報が子ども達の中にできているものとする…
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小学校/中学校
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特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
自分の授業を診断・評価するモノサシ―“これ”があったらレッドカード―
話し合い・討論を診断・評価するモノサシ
書誌
楽しい理科授業 2007年2月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「分かりません」が意味すること 討論を論じるには私の技量ではできない. レベルが高すぎる. 話し合いについて記す(話し合い「風」かもしれないが…
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小学校/中学校
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特集
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特集 科学クラブ活性化! モノ・ヒト・コト24選
アキバで見ーつけた! 科学クラブで使える新素材
充電池から考えるエネルギー教育
書誌
楽しい理科授業 2006年12月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
1.エネルギーの視点で 本年度,資源エネルギー庁教育支援事業「エネルギー教育実践校」の指定をいただいた…
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小学校/中学校
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特集
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特集 “目ざせ○○博士”自由研究の面白テーマ
科学する心を育てる自由研究の極意―動機付けから作品の保管まで―
中学
書誌
楽しい理科授業 2006年7月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
1.自由研究には,教師の普段の指導が表れる 埼玉県蓮田南中学校の小森栄治氏の言葉だ. 極論すれば,生徒がどのような自由研究を行ってくるかで持ってくるかで,その教師の普段の指導が分かるのではないだろう…
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中学校
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特集 年間計画―単元に感動場面づくりヒント
年間計画―どの単元でどう感動のヤマ場をつくれるか
中2分野の単元構成―感動のヤマ場づくりのヒント
書誌
楽しい理科授業 2005年11月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
1.その1−オモシロイ!と思う授業を 「感動」の授業は授業者が楽しみましょう!授業者がドキドキ,ワクワクする授業こそ,生徒も「感動」する授業です…
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中学校
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特集
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小特集 子どもに語る“スペースシャトル”面白話
計量からみたスペースシャトル
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
君たちはジャンプすると,何p飛べますか?50p?オリンピック選手だと男子で2m50p近く,女子で2mちょっとです.間先生だと,体重60sくらいで50pくらいジャンプできます…
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小学校/中学校
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小特集 子どもに語る“スペースシャトル”面白話
素材・材料からみたスペースシャトル
書誌
楽しい理科授業 2009年8月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
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地球には宇宙から隕石が毎日降ってきています.ところがあまり,隕石が落ちたという話を聞きませんよね.これは,隕石が地球を覆っている空気との摩擦で高熱になり,燃え尽きてしまうからなんです…
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小特集 中学教師が思う“小学校の理科授業”の問題点
小学校教師が悪いのか?
書誌
楽しい理科授業 2008年6月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
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1.生徒の感想より 私は小学校で理科授業を見たことがない.その私が問題点を挙げるのは抵抗がある.(TOSS外の公開された研究授業で小学校を訪れると学活など教科外の授業を拝見することばかりだ.)そのため…
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観察教材を10倍楽しくする100日工夫例 (第12回)
どんな子を育てたいのか→私は理科好きを育てたい
書誌
楽しい理科授業 2008年3月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
▲安山岩に小さな穴が空いている。 ▲観察記録をびっしり書いている。 ▲花こう岩は主に石英・長石・黒雲母の3種類からできている…
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観察教材を10倍楽しくする100日工夫例 (第11回)
地層観察も気づいたことをほめながら書かせる
書誌
楽しい理科授業 2008年2月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
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▲金津地域の地層である。オイルサンドや断層を見ることができる。 ▲海底火山の溶岩跡である。柱状節理が見られる…
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観察教材を10倍楽しくする100日工夫例 (第10回)
砂って面白い!
書誌
楽しい理科授業 2008年1月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
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▲新潟の関屋浜での採取場所と砂の様子である。砂の大きさが一様である。色は白と黒で「ごま塩」のようだ…
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観察教材を10倍楽しくする100日工夫例 (第9回)
光は面白い
書誌
楽しい理科授業 2007年12月号
著者
間 英法
ジャンル
理科
本文抜粋
▲凸レンズとロウソクの距離が変わると、像の様子が変わる。 ▲箱カメラである。生徒は鮮明さにビックリ(箱カメラは同僚の職員がつくったもの…
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国語教育 2022年10月号
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小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
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教室環境づくりスキル
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特別支援教育の実践情報 2021年3月号
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教室環境づくりスキル
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教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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