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  • 道徳教育における価値の明確化 (第3回)
  • 「価値の明確化」方式の授業①
  • 「友達」Ⅱ
書誌
道徳教育 2001年6月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
全100件(41～60件)
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  • 特集　完全保存版！　具体例でよくわかる道徳の重要用語63
  • 授業研究に関わる重要用語
  • 37　価値の明確化
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　価値の明確化とは　「価値の明確化」とは「自己の明確化」です。自分は何を大切にして，これからどんな人生を生きようとしているのかなど，自己についての意識性の高い人間は成長していける人間であるという前提…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版！　具体例でよくわかる道徳の重要用語63
  • 授業研究に関わる重要用語
  • 38　指導観
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　指導観とは　指導観とは，価値観，児童生徒観，教材観のことです。それが明確に表されているのが，道徳科の学習指導案の最も大切な部分，主題設定の理由の「ねらいとする価値について」「児童・生徒の実態につい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　世界一わかりやすい道徳の授業技術解説
  • 世界一わかりやすい道徳の授業技術解説
  • 話し合いの授業技術
  • 基礎・基本のまとめ
書誌
道徳教育 2018年10月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　話し合いとは　「道徳科の授業で話し合いしてますか」　皆さんは，この問いに何と答えますか。自分の授業を振り返ってみて，教師と子どもの一対一の応答になっていませんか。残念ながら，多くの授業が子ども同士…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　道徳授業での子どもの「学び」
  • 子どもの道徳性は高められる
  • 価値の明確化
書誌
道徳教育 2006年7月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもの道徳性はどのようにしたら高められるのでしょう。そのためには次の二つが大切だと思います。一つ目は、ねらいをしっかり設定し、子どもの実態に合った資料、指導法で道徳の授業を実施することです。二つ目は…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　若い教師へのメッセージ～道徳授業をＱ＆Ａで明確にする～
  • わたしの「道徳授業」デビュー
  • 魅力的な道徳授業を目指して
書誌
道徳教育 2005年9月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
◆　はじめに　あなたは教育実習や新卒のころに行った「道徳授業」と言われても覚えていますか。私は、全く覚えていません。それくらい私は、道徳の授業には力をいれていなかったし、日々子どもたちと向き合うことで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　人間関係をつくるエンカウンターの道徳授業
  • エンカウンター・シェアリングの特徴と効果
書誌
道徳教育 2002年5月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
１ はじめに　「エンカウンターの授業って楽しいですね」　こんな声をよく耳にするようになった。構成的グループエンカウンター（以下エンカウンター）の認知度が高まってきている証拠です。反面「これ道徳の時間で…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　エンカウンターを生かした道徳授業
  • エンカウンター的手法を道徳授業に生かす工夫
  • 展開
  • ロールプレイ・役割演技と組み合わせて
書誌
道徳教育 2001年1月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
ロールプレイ・役割演技とは、ある場面で設定された役を演じることで自己理解や他者理解を深めようとする手法である。自分以外の役を演じることで相手の気持ちがわかったり、自分と比べたり、新しい発見をすることが…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新しい発想で新しい道徳授業を
  • 私たちの目指す新しい道徳授業／新教育課程全面実施に向けて
  • 【価値の明確化による道徳授業】｢自己の明確化｣のための方法論
書誌
道徳教育 2000年5月号
著者
尾高　正浩
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳の時間と総合的な学習の時間のかかわりはどうすればよいのか」これが、移行期と道徳教育新教育課程全面実施を目の前にした課題であろう。新教育課程においては、総合的な学習の時間をどうするかが一番の課題と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 道徳教育の展望 (第12回)
  • 道徳教育の要である特別の教科道徳のより一層の推進・充実に向けて④
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では，道徳科の「指導の基本方針」，「道徳科の特質を生かした学習指導の展開」の「道徳科の学習指導案の内容」等について述べてきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第12回)
  • 道徳授業のシフトチェンジで学校の魅力を取り戻す
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
本連載の今までの10回あまりの中で追いかけてきたのは，令和時代のための道徳授業のシフトチェンジだった。４月号での連載のキックオフの際に考えたように，道徳授業には，「不易」と「流行」の両面が必要だ。だか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第12回)
  • 道徳科の板書のポイントって，何ですか？
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
あかね先生：　１年が経ちましたが，板書は難しいです。　子どもが発言したことをそのまま書いてしまって，気がついたら，文字だらけになっています…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １人１台端末活用ミニハック (第12回)
  • Suno AIで道徳の振り返りソングを作ろう
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩ活用ミニハックを紹介③　本連載も最終回となりました。簡単かつ誰でもできる効果的なミニハックを紹介するよう努めてきましたが，いかがでしたか。ＩＣＴ活用に悩みを抱えている学校，先生方にとって…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援教育×道徳―一人も取り残さない授業とは (第12回)
  • 特別支援教育における道徳教育実践の今後の充実のために
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
齋藤　大地
ジャンル
道徳／特別支援教育
本文抜粋
１　特別支援教育における道徳の教科化の影響　本連載では，通常学級だけではなく，通級による指導，特別支援学級，特別支援学校など多様な学びの場における道徳教育実践について，現場の先生たちの取り組みを中心に…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 教材研究を変える「内容項目」の押さえどころ (第24回)
  • 思慮深さの意味を捉える
  • 「節度，節制」（小），「節度，節制」（中）
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
髙宮　正貴
ジャンル
道徳
本文抜粋
健康，安全　本内容項目に含まれている道徳的価値は，いずれも充実した人生を送るために不可欠なものです。「健康」（小１～小２），「心身の健康」（中学校）は，自己実現のためだけでなく社会全体の利益に尽くすた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 戦後道徳教育実践史―あのとき，何が行われていたのか (第12回)
  • 道徳科と道徳教育の新たな課題
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
藤田　善正
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の教科化が近づいて　平成25～27年度の３年間の中で，全国の公立中学校区単位で道徳の授業を含む研修会を行い，その成果を保護者・地域にも公開する事業に予算がつけられ，これまで道徳教育に取り組むこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳授業＝ホープ＆エースを紹介します！ (第143回)
  • 【新潟県】道徳科の授業づくりを提案する４人の先生
書誌
道徳教育 2025年3月号
著者
中野　啓明
ジャンル
道徳
本文抜粋
新潟県は，南北に長く，北から順に下越，中越，上越という地域に分けることができます。そこで，今回は，下越，中越，上越の各地域から，小学校２名，中学校２名の先生方をご紹介したいと思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 道徳教育の展望 (第11回)
  • 道徳教育の要である特別の教科道徳のより一層の推進・充実に向けて③
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
堀田　竜次
ジャンル
道徳
本文抜粋
はじめに　前号では，道徳性を養うために行う道徳科の学習の「物事を多面的・多角的に考える」，「自己の生き方についての考えを深める」ということについて，また，道徳性の諸様相である「道徳的な判断力，心情，実…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 新・道徳授業論― 令和を生きる子どもと道徳科の新構想・具体化 (第11回)
  • 「分ける」⇒「融合する」で追求・発見の授業を生み出す
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
永田　繁雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
前回の連載では，様々な発問の中で，見落としがちな区分にあえて光を当ててみた。そのことで，目の前の左右にその標識が並び立ち，道幅も広がり，何をどうすればよいのか新しい授業の世界が幅広に見えてくる。まさに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 先生，新卒の私に道徳授業のつくり方を教えてください (第11回)
  • 道徳授業では，書く活動はどのくらいが適切なのですか？
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
あかね先生：　徳有あかねです。今月もよろしくお願いします。　先日の学年会では，道徳科の授業が話題になりました…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • １人１台端末活用ミニハック (第11回)
  • Napkin AIで構造的な板書のイメージをもとう
書誌
道徳教育 2025年2月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩ活用ミニハックを紹介②　前回は，NotebookLMというGoogleが提供しているＡＩツールを紹介しました。これは，子どもたちの振り返りや授業記録を読み取って分析し，授業改善のアドバイス…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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