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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 自宅でできる研修を
  • インターネットで研修しよう
  • 小学校／キーワード検索で簡単にできる自宅研修
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 研修会で学んだこと
  • 小学校／学校課題研修で学んだこと
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
中野　慶子
ジャンル
道徳
本文抜粋
●道徳教育との出会い　私と道徳教育との出会い、それは前任校に着任した日に、　「今年の課題研究は道徳です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 「心のノート」を研究しよう
  • 小学校／子どもたちの身近に「心のノート」を
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
岡崎　成子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　一年生の子どもたちでも一人一人が「心のノート」には多くの興味を示し、楽しそうにページをめくって友達と見合ったり、休み時間に何げなく開いて見たりしている姿を目にする。このような子どもたちの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 「心のノート」を研究しよう
  • 小学校／さわやかな、心の風をふかせよう
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
石川　庸子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　心のノートが、配布され一年半が経過した。様々な活用法が実践されている心のノートであるが、本校では、豊かな心を育成するために場と機会に応じた多様な心のノートの活用を試みている。特に次の点に…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • 場面絵（小学校）
  • 子どもたちの目が輝くものに
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
平田　洋子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　場面絵のもつ力　読み物資料を使うとき場面絵をよく使うが、私は特に中心場面で「一枚目」を工夫することを薦めたい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • 紙芝居
  • 価値をより具体的にイメージするために
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
辻　利美
ジャンル
道徳
本文抜粋
●紙芝居を活用する理由　導入の段階を終え、いよいよ資料を使って価値について考えるとき、登場人物に自我関与しながら価値について考える場面で、紙芝居が生きてきます。資料の中には、必ず考えさせるべき価値が入…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • ペープサート
  • 資料の世界に浸らせるために
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
末廣　祐子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳の授業では、子どもたちが、『生き生き』『楽しく』授業に取り組むことが大切である。特に低学年では、多様な考えを引き出すために、子どもの心に残る具体物を取り入れた資料が求められる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • パネルシアター
  • 板書の中にパネルを生かす
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
仲野　敬子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「パネルシアター」というと、白い布のパネルに、不織布などでお人形を作り…など、本格的に作ろうと思うと少々身構えしてしまいませんか。そこでちょっとひと工夫。カラーケントを使ってみると、短時間でしかも簡単…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • お面・小道具
  • ちょっと　くふうで　いきいき授業
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
仲庭　弘子
ジャンル
道徳
本文抜粋
お面をつかった授業として、代表的なものといえば、まず、一年生の教材「はしのうえのおおかみ」が思い浮かぶのではないでしょうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • ＶＴＲ
  • 映像を通してイメージ豊かに
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
河野　保
ジャンル
道徳
本文抜粋
●映像で発言に深まりが…　さけが生まれた川に戻り、上流に産卵場をもとめて遡上していく様子から生命の尊重をテーマとした学習に取り組んだときのことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • パソコン（小学校）
  • 道徳の時間にパソコンを活用する
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
星　直樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳の時間の指導　道徳の時間は、ねらいとする価値にいかに迫るのかである。そのための登り道は、たくさんあろうが、教材の魅力は大きな柱である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • 各種データ
  • 高校生の規範意識を基にした例
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
船山　裕幸
ジャンル
道徳
本文抜粋
「規範意識が薄れてきている」「モラルが欠けている」と言われ続けてもう何年になるだろうか。　私が教員になったときに、すでに、こうしたセリフは吐かれていたことを思うと、25年前の中高生も今日の中高生も規範…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • 道徳シート（小学校）
  • 一人の子どもをイメージしてシートを作る
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
西村　嘉人
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳シートを活用した学習　学級編成替えがあった三年生の子どもたち。一、二年生で培った人間関係を土台にして新たな人間関係を築いていく大事な時期である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「自己を高める」（自己研修）
  • 教材作りに挑戦しよう
  • 読み物資料（小学校）
  • 身近な素材を活用した自作資料作り
書誌
道徳教育 2003年9月号
著者
井上　正子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自作資料は難しい　「自作資料を作りたい―」道徳を研究している者ならば、だれもが考えることではないだろうか。私もそう考えてきた一人である。子どもたちの実態に合った、子どもたちが目を輝かせて話し合える…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全保存版　道徳の学習過程大全〜伝統的理論から哲学対話まで〜
  • ［論説］学習過程再考
  • 道徳科の指導の更なる質的向上を図る
書誌
道徳教育 2024年12月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　道徳科の学習指導過程　教師が道徳科の指導技術を身に付けるためには，一単位時間の指導の流れである学習指導過程に形があると理解しやすく，全国どこの学校でも一定の質が保たれた指導が行えるようになるのは確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　実物満載！超有名教材の道徳教材研究ノート
  • ４つのSTEPでわかる！　道徳×教材研究の手順
  • 指導の意図は，内容項目，子どもの実態，教材の３つで決まる！
書誌
道徳教育 2024年6月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
01　手掛かりとする内容項目を理解する　道徳科の授業では，年間で相当する各学年において全ての内容項目を取り上げることとしています。そこで，学習指導要領解説　特別の教科　道徳編を読み，授業で手掛かりとす…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最新キーワードまで網羅！道徳教育の新常識
  • キーワードでよくわかる　道徳教育の新常識
  • 個別最適な学び・協働的な学び
  • 個別最適な学び・協働的な学びとは／個別最適な学び・協働的な学びの最新情報／個別最適な学び・協働的な学び×道徳教育
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
個別最適な学び・協働的な学びとは　『学習指導要領の趣旨の実現に向けた個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に関する参考資料』によると，学習指導要領の趣旨を踏まえた児童生徒の資質・能力の育成に当たっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • ［巻頭インタビュー］「考え，議論する道徳」の課題と展望
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳科はどう変わった？　道徳の教科化から５年が経過して，先生たちの道徳授業はどう変わったと思われますか？（神澤憲明…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　データで見る道徳×データを生かす道徳授業
  • データで見る道徳
  • 道徳教育にまつわるデータを読み解く
  • 「令和３年度　道徳教育実施状況調査」を読み解く
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　平成27年の学習指導要領一部改正等において，従来の「道徳の時間」は「特別の教科　道徳」と新たに位置付けられた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　とびっきり楽しい！　道徳授業開き完全読本
  • ［特別企画］Special　Talk／これからの道徳授業づくり
  • さぁ、子どもとともに考える授業を始めよう
書誌
道徳教育 2022年4月号
著者
浅見　哲也・庄子　寛之・林　佑香
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
二〇二一年も，二〇二〇年から続くコロナ禍に振り回された一年でした。そのような中で，一人一台端末の配布等，教育界にも大きな変化がありました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業のうまい先生の教材研究ノート
  • 子どものためになる授業をつくる教科調査官
  • 浅見哲也先生の教材研究ノート
書誌
道徳教育 2022年3月号
著者
浅見　哲也
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
▼内容項目を理解する　手順1　道徳科の授業は，年間を通じて全ての内容項目を手掛かりとしながら継続的に道徳性を養うこと。教材を先に読むと教材中心の授業になってしまうので，学習指導要領解説　特別の教科　道…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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