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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の落とし穴
  • 〔小学校高学年〕ねらい「誠実、明朗」からのぶれを防ぐには　資料『見えた答案』『手品師』
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
久保田　泉
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 論説／超有名資料の魅力・共通点
  • それは、子どもの心に生き続けること
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
荻原　武雄
ジャンル
道徳
本文抜粋
１有名資料の魅力・共通点に関して　　本稿を書くにあたって、まっさきに頭に浮かんだのは、三十年ほど前のこと、当時教育行政で中学校道徳教育をリードされていたＥ先生ご自身の体験談である。筆者の記憶のみで正確…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の板書モデルと新展開【小学校高学年】
  • 流行おくれ／手品師
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
早川　大介
ジャンル
道徳
本文抜粋
Ｑ　六年〇組に聞きました！　「今、一番欲しい物は？」　・ゲーム（〇人）・マンガ（〇人）・洋服（〇人…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の板書モデルと新展開【小学校高学年】
  • 父の言葉／くずれ落ちた段ボール箱
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
伊庭　郁夫
ジャンル
道徳
本文抜粋
父の言葉　黒柳徹子　〇感想・考えてみたいこと　□どうして、わたしは赤いまつばづえの子が見えるとかくれたのだろう…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の板書モデルと新展開【小学校高学年】
  • ロレンゾの友達／銀のしょく台
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
清水　良隆
ジャンル
道徳
本文抜粋
１よく見かける板書　授業でよく見かける例を紹介する。まず、資料を範読し、三人の名前と考えを、黒板の右、左、下の三方に書く。次に、「あなたは、三人の中で誰の立場に近いか」「誰の立場がよいと思うか」などと…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の板書モデルと新展開【小学校高学年】
  • すれちがい／ひとふみ十年
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
福留　忠洋
ジャンル
道徳
本文抜粋
「道徳資料あるある」を活用　寛容・謙虚の内容は、「相手の立場を考えること」と「自分に置き換えて考える」といった見方・考え方を基本としながら、「自分にも落ち度があることを知る」といった見方も必要となりま…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • 超有名資料の板書モデルと新展開【小学校高学年】
  • 青の洞門／はじめてのアンカー
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
佐々木　善成
ジャンル
道徳
本文抜粋
青の洞門　　　命がけで罪をつぐなう　・自分だけで　・一年で三メートル　・一日も休まない　　　・一人になっても続ける…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　全員を授業に引き込む“お手軽アイデア66”
  • 全員を授業に引き込む“お手軽アイデア”
  • 資料提示編
  • （13）資料を語る
書誌
道徳教育 2014年10月号
著者
久保田　泉
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の授業における「資料提示」は重要な役割をもつ。資料の中身が心情的に理解できたか否かで、授業の深まりが違い、その深まりこそが「ねらいとする価値」に迫る礎であり、自分をみつめる手立てになるからである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超有名資料＝板書モデルと新展開
  • ７月号で取り上げた資料の概要
書誌
道徳教育 2015年7月号
ジャンル
道徳
本文抜粋
小学校低学年　かぼちゃのつる かぼちゃのつるは、自分の畑がまだ空いているのに、他の畑や人の通る道にどんどん伸びていく。忠告してくれるみんなの言うことを聞かずに、自分勝手に伸びていったかぼちゃのつるは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　成長の段階に合わせた道徳授業のポイント
  • この資料、他学年ではどう料理する？
  • 資料「足袋の季節」を小学校六年生で授業したら
書誌
道徳教育 2013年5月号
著者
久保田　泉
ジャンル
道徳
本文抜粋
「足袋の季節」は中学生向きのどの副読本にも掲載されている道徳資料としては古典的な名作である。副読本によっては一年生に掲載されているものもあれば、二年生、三年生に掲載されているものもある。それは、中学生…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • ［論説］道徳教育で「生成ＡＩ」をどう教える？どう生かす？
  • 既に生成ＡＩ時代は到来　ますます道徳教育は重要に
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
安井　政樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　既にＡＩ時代は到来している　生成ＡＩは、文章の自動生成や画像の作成、さらには音楽や動画の制作まで、多岐にわたる分野で活用されています…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 専門家がポイント解説①　文科省ガイドラインの押さえどころ
  • 事前指導で不適切な活用を防止し，学習・校務での適切な活用推進を！
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
藤村　裕一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ガイドラインの概要と発出の意図　文部科学省は、令和５年７月４日に、有識者ヒアリング、中央教育審議会デジタル学習基盤特別委員会での審議を経て「初等中等教育段階における生成ＡＩの利用に関する暫定的なガ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 専門家がポイント解説②　ビギナーにもわかる生成ＡＩの基礎基本
  • 生成ＡＩのいろは
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
田中　善将
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　生成ＡＩの「いろは」　本稿では、近年急速に注目を集めている「生成ＡＩ」について、ビギナーの方でもご理解いただけるようにわかりやすく解説していきます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 座談会／生成ＡＩ時代を生きる子どもたちと道徳教育
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
和井内　良樹・平　真由子・佐々木　篤史
ジャンル
道徳
本文抜粋
生成ＡＩの進化が加速度的に進む中で、学校現場はどのようにＡＩについて考えればよいのでしょうか。３人の先生方にお伺いしました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 生成ＡＩとの出会わせ方・向き合わせ方
  • 小学校　体験から生成ＡＩについて学ばせよう
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
鈴木　秀樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「仕組みの理解」より経験　多くの生成ＡＩは、規約で「13歳未満は利用不可」となっているため、小学生に直接、生成ＡＩを操作させることは基本的にはできません。それだけに小学生を生成ＡＩとどのように出会…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 教材研究
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
森　直也
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　ねらいづくりの「有能秘書」　生成AIは多彩な能力をもつ、最高のサポーターです。教材研究の核となる「ねらい」づくりにおいても、その力をいかんなく発揮します。必要な資料を検索し、情報を抽出し、整…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 発問構想
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　AIはクリエイター。発想力を生かそう。　「人間とは異なる発想で…」というと、どこかで聞いたCMを思い浮かべますが、AIの発想力・提案力は発問構想にとても役立ちます。中にはYouTubeの動画…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • ワークシート作成
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
石本　周司
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　ICTのメリットを最大限にいかす！　せっかく便利なAIを活用するので、ここでは、スマートに学習用端末上で活用できる「デジタルワークシート」の作成方法について解説します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • プロンプト充実！　生成ＡＩ活用術
  • 通知表記入
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
中　龍馬
ジャンル
道徳
本文抜粋
活用術１　道徳授業への助言　道徳教育の評価は、児童生徒の道徳性の成長を促進し、教師の指導改善に不可欠です。生成AIはこの課題を解決し、客観的かつ一貫性のある自己評価を行なうために役立ちます。Googl…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • イラスト制作から文章校正まで　おすすめ生成ＡＩ５選
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
高森　崇史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ChatGPT　おススメ度　★★★★★　使いやすさ　★★★★★　ツールの説明　ChatGPTは、OpenAIが開発した文章生成AIです。幅広いトピックに対して自然な会話が可能で、文章生成AIを一躍…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生成ＡＩと道徳教育―どう教える？どう生かす？
  • 実践①／生成ＡＩを取り上げた教材で深める道徳授業
  • 人間の強みと生成ＡＩの強みを比較した学習展開
書誌
道徳教育 2024年11月号
著者
水流　卓哉
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　社会的背景と児童の実態　「ChatGPTの精度がもっと上がったら、先生や友達は必要なくなるかもしれないね」という担任する４年生の子の何気ない言葉に衝撃を受けました。「ChatGPT」とは、会話型Ａ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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