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  • スマイル★道徳授業づくり　ＳＴＥＰ　ＵＰ！　家庭との連携アイデア
  • ＳＴＥＰ２　授業にちょこっと参加してもらおう
  • 〔小学校〕身近にある教材を生かして～保護者からの手紙～
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
全100件(1～20件)
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＳＴＥＰ　ＵＰ！　家庭との連携アイデア
  • ＳＴＥＰ１　道徳授業の様子を伝えよう
  • 〔小学校〕「学習の手引き」と「道徳通信」で家庭と絆を深める
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の時間の充実を図るためには、保護者との共通理解や協力体制の確立がかかせない。平成二十七年三月二十七日に告示された改正においては、「道徳科の授業を公開したり、授業の実施や地域教材の開発や…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＳＴＥＰ　ＵＰ！　家庭との連携アイデア
  • ＳＴＥＰ１　道徳授業の様子を伝えよう
  • 〔小学校〕保護者に道徳の時間の大切さ、面白さを伝える四つの方策
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
有松　浩司
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　道徳の時間の授業というと、「説教じみていてつまらない」とか「子どもがしーんとしていて盛り上がらない」などといった、マイナスのイメージをもっている保護者はまだまだ多い。自分たちが受けてきた授…
対象
小学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＳＴＥＰ　ＵＰ！　家庭との連携アイデア
  • ＳＴＥＰ２　授業にちょこっと参加してもらおう
  • 〔小学校〕「伝え合う活動」を充実させて養う道徳性
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
牟田　伊織
ジャンル
道徳
本文抜粋
今回は、三年生「わらじ作り」（『みんなのどうとく３年』学研）を実践例としてあげる。　１「伝え合う活動」を充実させた道徳の時間にする〈児童同士の伝え合い…
対象
小学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　ＳＴＥＰ　ＵＰ！　家庭との連携アイデア
  • ＳＴＥＰ３　授業に参加してもらおう
  • 〔小学校〕保護者を聴き合いに招き入れて
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
川島　丈典
ジャンル
道徳
本文抜粋
１保護者の方に意見を求めよう　「話し合いは、聴き合いから」という言葉があります。道徳の時間では、先生や友達の意見や考え、思いを聴くことが、自分のあり方を見つめ直すきっかけになっていきます…
対象
小学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　あなたの得意分野を道徳授業で生かしませんか
  • ベテラン教師が教える得意分野の生かし方
  • 身近な生き物から学ぶ
書誌
道徳教育 2018年1月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１生き物には驚きがいっぱい　私の教室には、メダカ・カブト虫・ザリガニがいる。子どもたちがとってきたり自然園からいただいたりしたものが、世話をしているうちに増えたのである。卵から赤ちゃんメダカが生まれる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　子どもの発言にまつわる“悩み”を解決するコツ
  • 発言する子がいつも同じなので、たくさんの子に発言させたいとき
書誌
道徳教育 2015年1月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもを授業に巻き込む　授業中、たくさんの子どもたちが手を挙げて発言している。でも、よく見てみると、同じ子ばかりが何回も発言し、その発言で授業が進んでいた。一度も発言していない子がけっこういた。なんて…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ
  • 内容項目別　誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ
  • 小学校低学年
  • 「勤労、公共の精神」「家族愛、家庭生活の充実」「よりよい学校生活、集団生活の充実」「伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度」
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
低学年 勤労、公共の精神　　【「見えない力」クイズ係（係活動からのネタ）】　「みんなが気持ちよく過ごせているのは、実は『見えない力』のおかげです…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　現実と道徳授業のギャップ―どう乗り越えるか
  • 現実とのギャップを乗り越える資料＆展開例
  • 〔小学校低学年〕　自然とふれ合うきっかけをつくろう＝ゲストティーチャー、画像の活用～動植物愛護～＝
書誌
道徳教育 2014年2月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　本校は町中の住宅街にある。田や畑も少し残っているが、子どもたちは野原や山の自然とふれ合う機会はあまりない。生き物が大好きな子もいるが、かえるや虫が苦手な子もたくさんいる。一人一鉢、野菜を育…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　子どもをつつみこむ４月の道徳授業　～出会いを喜び確かな成長を見通す～
  • 図説／４月の教室経営・道徳通信
  • 小学校低学年／成長のあとが残る教室に
書誌
道徳教育 2008年4月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　４月。子どもたちは新しい学年、学級へ期待をふくらませ、わくわくした思いで教室へやってくる。友だちになれそうだな、おもしろそう、頑張ってみよう、そんな思いをこれからの学級経営に生かしていき…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　金銭教育と道徳授業～裕福と幸福のはざま～
  • 「金銭教育」学年に応じた角度付け
  • 小学校低学年／むだづかいについて考えてみよう
書誌
道徳教育 2007年9月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　入学当初、使っていた筆箱が、いつの間にか新しい物に変わっている。筆箱の中には、必要もないのにいくつものキャップや消しゴムが入っている。前の筆箱はどうしたのかと尋ねると、飽きたので違うもの…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　オアシス・癒しの道徳授業～居場所づくり・友達づくり～
  • 実践／「子どもの心を癒す」道徳授業
  • 小学校低学年／心に　たねを　まこう
書誌
道徳教育 2007年4月号
著者
長尾　昭子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　年度初めの道徳の授業はいつも緊張する。この一年間の道徳の授業に向かう子どもたちの姿勢を左右するからである。まして、一年生にとっては、道徳との初めての出会いとなる。『どうとく』って何だろう…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 発達障害等のある子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「社会的なコミュニケーション」の困難　自閉症スペクトラムの子どもは，「社会的なコミュニケーション」に困難があるといわれます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 日本語指導が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
菊池　聡
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
日本語指導が必要な子の増加　現在，我が国は，世界的に例のない少子高齢化の影響で，人口が年々減少しています。国としても様々な対策をする中，労働力不足を緩和するため，外国人労働者の受け入れを拡大する方向性…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 家族関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
中山　裕之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの家庭環境の実態把握と内容項目の理解を　家庭環境は実に多様である。父母や祖父母などと同居している子もいれば，母子家庭や父子家庭の子もいる。また，家庭内での虐待やＤＶ，貧困，ヤングケアラーなど特別…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 友達関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
御領原　翔太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
それぞれの教室に友達関係に配慮が必要な子どもがいる。背景は様々である。　・人と話すことが苦手な子
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • ＬＧＢＴｓ（性的少数者）への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
内海﨑　貴子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
性の多様性を人権教育と捉える　道徳の授業で，LGBTsなど性的少数者を取り上げる場合，「人の性のあり方は多様である」という前提で授業を組み立てることが求められます。特に，児童生徒の性にかかわる発達段階…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 道徳ノートの効果的な活用と使い方指導
  • 評価との結びつきを考えた道徳ノート
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
遠藤　直人
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　道徳の授業は，子どもが多様な考えを基に自分の考えを練り上げ，道徳的価値観（評価規準）を再構築し，その道徳的価値観で自分を振り返る時間だと思っています。つまり，道徳の時間は，新しい評価規準で自…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 保護者と子どもと教師の交換ノートであり続ける
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
同窓会で道徳ノートを持ってきてくれる　道徳ノートを始めたのは，今から10年前ほどです。それより前は，毎時間ワークシートを作っていました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 「自分自身のために書く」ことを大切に
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
本音を書けるように　道徳ノートは何のためにあるのでしょう。授業をしていて，「これは，この子の本音なのか。教師の反応や評価を気にして，いいことを書かなければいけない，と感じているのでは」と思ったことはあ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 新しいことを始めるにはまずルール（枠組み）づくりから
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
鈴木　陽介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
目の前の子どもたちとつくり上げる　道徳ノートも，他の教科と同様に，ノート指導が必要だと私は感じています…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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