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  • スマイル★道徳授業づくり　書いて、生かして、深める！　とっておきの「書く活動」アイデア
  • 私のとっておきの「書く活動」アイデア
  • 小学校
  • ウェビングを活用して多面的・多角的に考え、よりよい意志決定を
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
全100件(41～60件)
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第9回)
  • 正直に言いたいけれど……「ぼくはＭＶＰ」（光文書院『ゆたかな心』四年）
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
その後の気持ちを考え、　よりよい判断を促す発問。　　＜資料あらすじ＞　ドッジボールの試合中ボールが僕の膝をかすめたが誰も気づかない。迷ううちに試合は進み、プレーに夢中になってしまう。最後の一人になり…
対象
小学4年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第8回)
  • 友情について考え、その気持ちを役割演技で伝える
  • 「わすれもの」二年生
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
（※画像）　「仲よくしたいからこそ　伝えよう！」と役割演技へ　　＜資料あらすじ＞　まさことともこはなかよしで席も隣同志。ある日まさこが鉛筆を忘れると、ともこがこころよく貸してくれた。翌日ともこが消しゴ…
対象
小学2年
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第7回)
  • ルールを守る意義を考える
  • 「わりこみ」
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
自分の判断を友人の「ありがとう、並び直すね」の言葉で振り返る　　ワークシートは両面からの吹き出しで…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第6回)
  • 相手を思いやり、よりよい言動を考える
  • 「白玉しるこ」（土田雄一作）
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「言いにくいなあ」　よりよい判断を迫る発問　「言わなくちゃ」　　＜注文したメニューと違う！　あなたなら…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第5回)
  • 友情と責任で揺れる主人公の気持ちを考える
  • 「最後のリレー」
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
（画像）　　ワークシートは箇条書きにし、ウェビングで板書。　　＜「友情」と「責任」の間で子どもたちは…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第4回)
  • 自分が選んだ行動後の気持ちを想像することで、よりよい判断をめざす
  • 「放送当番」
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
自分が選んだ行動後の気持ちを想像することで、よりよい判断をめざす～「放送当番」　　＜「責任」と「思いやり」の間で、何を大切にするのか…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第3回)
  • 多面的・多角的な思考を促す
  • 「ほのぼのテスト」
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
左側は資料の内容を整理　車掌の思いを「とまる」「とまらない」の両面から考える　誰を、何を中心に考えた意見かで板書を構成…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第2回)
  • 主人公の葛藤を視覚化する
  • 「絵はがきと切手」
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
＜思考を広げる。思考を整理する＞　小学校中学年の「絵はがきと切手」の授業。友達からの絵はがきの切手代の不足を「言う」か「言わない」か、迷う主人公の気持ちを考える。両面から考えると思考が広がる。しかし広…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 思考を広げる！　板書をウェビングで (第1回)
  • よりよい友達関係を考える
  • 「ぼくも入れてよ！」
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
＜主人公の迷いを両面から短い言葉でつなぎ、よりよい友達関係を考える＞　他者への想像力と意思決定力を育てるために、ウェビングを活用して多角的に考えさせた。ウェビングはクモの巣状に関連する事柄をつなげて網…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • 実践／ワークシートで子どもの心を動かした道徳授業
  • 〔小学校高学年〕ウェビングを活用して思考を広げる
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ワークシートにウェビングを　道徳授業では、問題場面で子どもたちにどうしたらよいか考えさせる。その選択肢を子どもたち自身が見つけたり、考え出したりするために、ウェビングを活用するとよい。問題場面で主人公…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • グラビア／特選わたしのとっておきワークシート
  • 小学校高学年／ウェビングを活用して思考を拡げる
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　教科化時代の“道徳授業開き”＝成功の大原則
  • 実践／教科化時代を意識した新年度の授業
  • 〔小学校高学年〕自律的にルールやマナーを身につける～『当たり前だけど大切なこと』を考え、教える実践を通して～
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一教科化の視点から　道徳教育は、人が生きる上での必要なルールやマナー、社会規範などを身につけ、人としてよりよく生きることを根本で支える基盤となるものである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 発達障害等のある子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
増田　謙太郎
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
「社会的なコミュニケーション」の困難　自閉症スペクトラムの子どもは，「社会的なコミュニケーション」に困難があるといわれます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 日本語指導が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
菊池　聡
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
日本語指導が必要な子の増加　現在，我が国は，世界的に例のない少子高齢化の影響で，人口が年々減少しています。国としても様々な対策をする中，労働力不足を緩和するため，外国人労働者の受け入れを拡大する方向性…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 家族関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
中山　裕之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもの家庭環境の実態把握と内容項目の理解を　家庭環境は実に多様である。父母や祖父母などと同居している子もいれば，母子家庭や父子家庭の子もいる。また，家庭内での虐待やＤＶ，貧困，ヤングケアラーなど特別…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 友達関係に配慮が必要な子への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
御領原　翔太
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
それぞれの教室に友達関係に配慮が必要な子どもがいる。背景は様々である。　・人と話すことが苦手な子
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • 道徳授業における特別なニーズのある子への支援と配慮事項
  • ＬＧＢＴｓ（性的少数者）への支援と配慮事項
書誌
道徳教育 2022年12月号
著者
内海﨑　貴子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
性の多様性を人権教育と捉える　道徳の授業で，LGBTsなど性的少数者を取り上げる場合，「人の性のあり方は多様である」という前提で授業を組み立てることが求められます。特に，児童生徒の性にかかわる発達段階…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 道徳ノートの効果的な活用と使い方指導
  • 評価との結びつきを考えた道徳ノート
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
遠藤　直人
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　道徳の授業は，子どもが多様な考えを基に自分の考えを練り上げ，道徳的価値観（評価規準）を再構築し，その道徳的価値観で自分を振り返る時間だと思っています。つまり，道徳の時間は，新しい評価規準で自…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 保護者と子どもと教師の交換ノートであり続ける
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
庄子　寛之
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
同窓会で道徳ノートを持ってきてくれる　道徳ノートを始めたのは，今から10年前ほどです。それより前は，毎時間ワークシートを作っていました…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　子どもの思考が深まる道徳ノートづくり
  • 私の学級の道徳ノートとポイント
  • 「自分自身のために書く」ことを大切に
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
森田　諒子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
本音を書けるように　道徳ノートは何のためにあるのでしょう。授業をしていて，「これは，この子の本音なのか。教師の反応や評価を気にして，いいことを書かなければいけない，と感じているのでは」と思ったことはあ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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