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スマイル★道徳授業づくり 書いて、生かして、深める! とっておきの「書く活動」アイデア
私のとっておきの「書く活動」アイデア
小学校
ウェビングを活用して多面的・多角的に考え、よりよい意志決定を
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第9回)
正直に言いたいけれど……「ぼくはMVP」(光文書院『ゆたかな心』四年)
書誌
道徳教育 2015年12月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
その後の気持ちを考え、 よりよい判断を促す発問。 <資料あらすじ> ドッジボールの試合中ボールが僕の膝をかすめたが誰も気づかない。迷ううちに試合は進み、プレーに夢中になってしまう。最後の一人になり…
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小学4年
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第8回)
友情について考え、その気持ちを役割演技で伝える
「わすれもの」二年生
書誌
道徳教育 2015年11月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
(※画像) 「仲よくしたいからこそ 伝えよう!」と役割演技へ <資料あらすじ> まさことともこはなかよしで席も隣同志。ある日まさこが鉛筆を忘れると、ともこがこころよく貸してくれた。翌日ともこが消しゴ…
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小学2年
種別
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第7回)
ルールを守る意義を考える
「わりこみ」
書誌
道徳教育 2015年10月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
自分の判断を友人の「ありがとう、並び直すね」の言葉で振り返る ワークシートは両面からの吹き出しで…
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小学校/中学校
種別
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第6回)
相手を思いやり、よりよい言動を考える
「白玉しるこ」(土田雄一作)
書誌
道徳教育 2015年9月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「言いにくいなあ」 よりよい判断を迫る発問 「言わなくちゃ」 <注文したメニューと違う! あなたなら…
対象
小学校/中学校
種別
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第5回)
友情と責任で揺れる主人公の気持ちを考える
「最後のリレー」
書誌
道徳教育 2015年8月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
(画像) ワークシートは箇条書きにし、ウェビングで板書。 <「友情」と「責任」の間で子どもたちは…
対象
小学校/中学校
種別
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第4回)
自分が選んだ行動後の気持ちを想像することで、よりよい判断をめざす
「放送当番」
書誌
道徳教育 2015年7月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
自分が選んだ行動後の気持ちを想像することで、よりよい判断をめざす〜「放送当番」 <「責任」と「思いやり」の間で、何を大切にするのか…
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小学校/中学校
種別
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第3回)
多面的・多角的な思考を促す
「ほのぼのテスト」
書誌
道徳教育 2015年6月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
左側は資料の内容を整理 車掌の思いを「とまる」「とまらない」の両面から考える 誰を、何を中心に考えた意見かで板書を構成…
対象
小学校/中学校
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第2回)
主人公の葛藤を視覚化する
「絵はがきと切手」
書誌
道徳教育 2015年5月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
<思考を広げる。思考を整理する> 小学校中学年の「絵はがきと切手」の授業。友達からの絵はがきの切手代の不足を「言う」か「言わない」か、迷う主人公の気持ちを考える。両面から考えると思考が広がる。しかし広…
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小学校/中学校
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思考を広げる! 板書をウェビングで (第1回)
よりよい友達関係を考える
「ぼくも入れてよ!」
書誌
道徳教育 2015年4月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
<主人公の迷いを両面から短い言葉でつなぎ、よりよい友達関係を考える> 他者への想像力と意思決定力を育てるために、ウェビングを活用して多角的に考えさせた。ウェビングはクモの巣状に関連する事柄をつなげて網…
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小学校/中学校
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特集 “ワークシート”で心を動かすスゴ技
実践/ワークシートで子どもの心を動かした道徳授業
〔小学校高学年〕ウェビングを活用して思考を広げる
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
ワークシートにウェビングを 道徳授業では、問題場面で子どもたちにどうしたらよいか考えさせる。その選択肢を子どもたち自身が見つけたり、考え出したりするために、ウェビングを活用するとよい。問題場面で主人公…
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高学年
種別
特集
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特集 “ワークシート”で心を動かすスゴ技
グラビア/特選わたしのとっておきワークシート
小学校高学年/ウェビングを活用して思考を拡げる
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
対象
高学年
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特集
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特集 教科化時代の“道徳授業開き”=成功の大原則
実践/教科化時代を意識した新年度の授業
〔小学校高学年〕自律的にルールやマナーを身につける〜『当たり前だけど大切なこと』を考え、教える実践を通して〜
書誌
道徳教育 2014年4月号
著者
松田 憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
一教科化の視点から 道徳教育は、人が生きる上での必要なルールやマナー、社会規範などを身につけ、人としてよりよく生きることを根本で支える基盤となるものである…
対象
高学年
種別
特集
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Aー(1) 善悪の判断,自律,自由と責任
二宮金次郎が見つけた自由
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
江戸時代の末期,二宮金次郎という人がいました。金次郎はある農家の家庭に育ちましたが,幼いころに両親を亡くし,みんなと変わらないくらいの年から外に出て工事の仕事を手伝わなければならなかったのでした…
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小学校/中学校
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Aー(2) 正直,誠実
二つのテスト
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
長谷川 郁弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
今日の学習では,「正直でいるために必要な心」について考えましたね。「先のことを考える」「正しいと思ったことを自分のためにする」などという考えが出ましたが,なるほどなと思いました。先生も小学生の頃の自分…
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小学校/中学校
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Aー(2) 節度,節制
大谷翔平選手から学ぶ「習得」の意味
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
中山 芳明
ジャンル
道徳
本文抜粋
メジャーリーグで活躍する大谷翔平選手のエピソードに,「ゴミを拾う」というのがあるのを知っていますか。大谷選手はグラウンドなどに落ちているゴミを率先して拾います。これはアメリカに渡る前からの習慣で,花巻…
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小学校/中学校
種別
小特集
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Aー(3) 向上心,個性の伸長
教師が自分の弱さを語る
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
藤田 良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
説話は教材「ジャッジとチャレンジ」(学研)を用いた授業での話である。 (板書を見ながら) 山内さんの強みをみんなは次のように考えたね…
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小学校/中学校
種別
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Aー(5) 希望と勇気,努力と強い意志
夢と努力
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
加藤 太一
ジャンル
道徳
本文抜粋
【授業の終末】みなさんと道徳の授業をすることはもうないのですね。来月には,もう4年生になるんだあ。今日の勉強のパティシエの辻口さんには,夢がありましたね。実は大人の私にも夢はあるんですよ。(写真1を見…
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小学校/中学校
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Aー(5) 真理の探究,創造
遠く離れた偉人の生き方を生徒が自分事として捉えるために
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
大村 竜一
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさん,今日は真実や真理を追い求め,社会の進歩や発展を支えてきた偉人の生き方について考えました。とてつもない凄さを感じたと思います…
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小学校/中学校
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Bー(6・7) 親切,思いやり
「和」から親切を考える
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
丸岡 慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
みなさん,次の漢字を読むことができますか? (「和」と板書) そうです。この漢字は「わ」と読みますね。平和という漢字にも使われている「和」という漢字。いったい,どういう意味が込められているのでしょうか…
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小学校/中学校
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小特集
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第2特集 保存版 心に響く説話コレクション
Bー(6) 思いやり,感謝
スポーツ選手に学ぶ感謝の心
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
佐瀬 順一
ジャンル
道徳
本文抜粋
2024年の夏休みの時期には,パリオリンピックが開催されました。皆さんはどの選手が印象に残っていますか? 見事にメダルを獲得した選手は,競技終了後にインタビューを受けます。そのとき,選手から異口同音に…
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机や椅子の位置の印をつけよう
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