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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
[提言]道徳授業が「うまい」とはどういうことか―達人からのアドバイス
ネガティブ・ケイパビリティを備えた反省的実践者としての教師
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
もっと授業がうまくなる!スゴ技&テクニック
振り返り
授業リフレクションをやりたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
浅部 航太
ジャンル
道徳
本文抜粋
リフレクションとは リフレクションとは,「省察」などと訳され,一般的には,過去の出来事を振り返って新たな知識を組み立てることを指します。授業実践に対して質の高いリフレクションを行うことで,教師の成長が…
対象
小学校/中学校
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
もっと授業がうまくなる!スゴ技&テクニック
振り返り
子どものアンケートで授業を見直したい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
藤田 良子
ジャンル
道徳
本文抜粋
技&テクニック 生徒の振り返りを生かす 授業の終末には,「今日の授業の振り返り」を生徒に書かせている。生徒にとっては,本時の授業を通して考えことや感じたこと,気付いたことなどを記しておくことにより,書…
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小学校/中学校
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
もっと授業がうまくなる!スゴ技&テクニック
多様な指導法・展開
こだわりの自作教材で授業を行ってみたい〜主体性こそ!自作教材の大切さと学びの場〜
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
桃ア 剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳教材に対する現場の主体性の喪失傾向 学習指導要領では道徳教材について,「生徒の発達の段階や特性,地域の実情等を考慮し,多様な教材の活用に努めること。特に(中略)現代的な課題などを題材とし,生徒が問…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
もっと授業がうまくなる!スゴ技&テクニック
多様な指導法・展開
役割演技・動作化をやってみたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
菅原 友和
ジャンル
道徳
本文抜粋
技&テクニック 演者の選定 道徳授業で役割演技・動作化を行った先生方から,「子どもが恥ずかしがって演じない」「教材の台詞に終始して,自発的に演じられない」といった悩みを聞くことがしばしばある。このよう…
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小学校/中学校
種別
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
もっと授業がうまくなる!スゴ技&テクニック
多様な指導法・展開
ローテーション道徳をやってみたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
宗片 史樹
ジャンル
道徳
本文抜粋
先生方の道徳の授業の質を高めるために,また,生徒の道徳への興味・関心を高めるために,「ローテーション道徳」をお勧めします。可能であれば学校全体で,それが無理ならば自分の学年だけでやってみるのもいいでし…
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
もっと授業がうまくなる!スゴ技&テクニック
多様な指導法・展開
ゲストティーチャーを迎えたい
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
高島 英公子
ジャンル
道徳
本文抜粋
技&テクニック 導入で子どもたちの心をぐっとつかむ ゲストティーチャーとは,より専門性の高い授業の実現を図るために,要請を受けて外部から授業に入り指導を行う人材のことです。ゲストティーチャーが入ること…
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Pick up! 授業の達人を目指すおススメブックリスト
いろいろなジャンルの本を手に取ろう!
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
辰巳 明子
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 『「分けて比べる」道徳科授業』 この本は道徳科の授業を行う上で知っておくべきことが全て詰まった一冊である。子どもが良く考えるようになるために,「分けて比べる」をキーワードとして,道徳科の目標や内容…
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Pick up! 授業の達人を目指すおススメブックリスト
道徳科授業,わかる!変える!深める!
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
岩田 将英
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 道徳科の全体像を知る 「道徳科の授業がうまくなりたい!」と思う動機は,主に次の三つのパターンがあると思います。(1)授業がうまくいかないので何とかしたい,(2)道徳科が好き,(3)道徳教育推進教師…
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特集 目指せ!道徳の達人 もっと授業がうまくなるスゴ技&テクニック
Pick up! 授業の達人を目指すおススメブックリスト
マンガ,スポーツ選手本,ファンタジーまで,厳選3冊! 楽しみながら授業の達人へ!!
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
三浦 摩利
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 「真理の探究,創造」を理解『チ。』 タイトルを見て「『チ。』って何?」と思われたかもしれません。これは,昨年度「手塚治虫文化賞マンガ大賞」を受賞した少年漫画です…
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Pick up! 授業の達人を目指すおススメブックリスト
ノウハウ・精神・実践で推す3冊
書誌
道徳教育 2023年8月号
著者
桃崎 剛寿
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 ノウハウを 実践の第一人者に学べ 著者の佐藤幸司氏は教育サークル「道徳のチカラ」の代表を務める著名な道徳実践家です。積み重ねてきた実践に裏打ちされた道徳授業上達論がわかりやすくまとめられた一冊『道…
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小学校/中学校
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特集 道徳教育×ウェルビーイングが熱い!
Q&Aで読み解く ウェルビーイングを目指すこれからの道徳教育
書誌
道徳教育 2025年1月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳
本文抜粋
Q1 なぜ教育の世界でウェルビーイングが語られ始めたのですか? ウェルビーイングとは,一般的に「幸福」「福利」「健康」などが訳語として当てられていますが,これは単に「幸せなこと」(happy)という意…
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特集 あの先生の道徳授業探訪記
書評
問いと対話で子ども主体の授業を実現するための一冊
『子どもの問いではじめる!哲学対話の道徳授業』杉本遼・町田晃大・藤井基貴・高宮正貴編著(明治図書)
書誌
道徳教育 2024年3月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳
本文抜粋
総合的な学習の時間などでは,子どもの問いを出発点として探究する学びが展開されているが,この数年間,教科の学びにおいても子どもたちが問いをつくり,その問いを考えていくという授業が出てきた。「主体的な学び…
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小学校/中学校
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特集 総おさらい 道徳授業実践史
最新キーワードで見る道徳教育の未来
ウェルビーイング
書誌
道徳教育 2023年3月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 ウェルビーイングとは何か 教育の世界でウェルビーイング(Well-being)が大きく着目される契機となったのは,OECDがLearning Compass 2030において目指すべき未来を“We…
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特集 データで見る道徳×データを生かす道徳授業
データを生かす道徳授業
「様々なデータ」を生かす道徳授業
解説 データを授業で生かす際の留意点とポイント
書誌
道徳教育 2023年1月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 データの中で生きている私たち 私たちはさまざまなデータの中で生活しています。情報番組やクイズ番組を見ていてもいろいろな統計資料が出てきますし,それに基づいて出演者が多方面から分析を行うのはよく見る…
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特集 心理学×道徳授業
子どもの道徳性の発達を知る
子どもの今と未来をつなぐ視点を手に入れる
書誌
道徳教育 2022年6月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 道徳性の発達を知るということ 道徳の学習指導要領やその解説には,「発達の段階に考慮する」という表現が度々見られます。それがより具体化したと言えるのが,「小学校第一学年及び第二学年」「小学校第三学年…
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特集 批判的思考を生かす道徳授業の提案
批判的思考を生かした道徳新授業モデル
06 探究的道徳による新学習モデル
書誌
道徳教育 2022年2月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 教育における「探究」の意味 この数年の教育界の動向を見てみると,「探究」(inquiry)がキーワードの一つになっています。高等学校における「総合的な探究の時間」をはじめ,「世界史探究」「理数探究…
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特集 「対話型道徳授業」への授業改善アプローチ
論説/「対話型道徳授業」へどう授業改善すればよいか
子どもたちが変化をもたらす主体者となるための道徳授業へ
書誌
道徳教育 2019年12月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳
本文抜粋
1 考え,議論する道徳の提唱 「考え,議論する道徳」が提唱されてすでに数年が経ちました。そもそもこの提案の背景にはどのような考えがあったのでしょうか。道徳教育の充実に関する懇談会(二〇一三)は,「今後…
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特集 完全保存版! 具体例でよくわかる道徳の重要用語63
学習指導要領解説(目標等)に関わる重要用語
3 道徳的価値,道徳的価値観,道徳的価値の自覚
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
道徳教育を実践するにあたって,常に私たちが意識せざるを得ないのが「道徳的価値」という言葉である。なぜならば,道徳教育においては道徳的価値が教育内容に該当するものであり,どのような形式であれそれを児童生…
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特集 完全保存版! 具体例でよくわかる道徳の重要用語63
学習指導要領解説(目標等)に関わる重要用語
4 道徳的価値の理解(価値理解,人間理解,他者理解)
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
新学習指導要領の道徳科の目標では,「道徳的諸価値の理解を基に」という表現がなされている。ではこの「道徳的価値の理解」とは一体何を指すのであろうか…
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特集 完全保存版! 具体例でよくわかる道徳の重要用語63
学習指導要領解説(目標等)に関わる重要用語
5 補充,進化,統合
書誌
道徳教育 2018年12月号
著者
荒木 寿友
ジャンル
道徳/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
道徳の時間が設置された一九五八年以降,前回の学習指導要領(二〇〇八年)まで,「補充,深化,統合」は学校の教育活動全体における道徳教育と道徳の時間とを明確に結びつける用語として登場していた。学校の教育活…
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