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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 地域教材の説話・雑談ネタ
  • 小学校
  • 渋沢栄一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳
全100件(41〜60件)
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  • 特集　授業でそのまま話せる！人物教材の説話・雑談ネタ事典
  • 授業で話したい！　あの分野のスペシャリストのエピソード
  • 報道分野
  • 渡部陽一
書誌
道徳教育 2024年2月号
著者
柴田　克
ジャンル
道徳
本文抜粋
エピソード　戦場カメラマンは戦場でおきている出来事を写真として私たちに伝えます。　そして取材していれば必ず遭遇する大きな葛藤があります。それは，撮影する被写体が危険にさらされているときに「助けるべき…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • 教科書会社別・１時間目教材で使える導入ネタ集
  • 小学校
  • 光村図書
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
尾崎　正美
ジャンル
道徳
本文抜粋
１年生の導入ネタ　教材名「がっこう　だいすき」　●インタビュータイム　入学後間もない子どもたち。みんなの前で話をすることにもまだ慣れていません。そんな段階だからこそ，初めての道徳の学習は，先生がマイク…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • 教科書会社別・１時間目教材で使える導入ネタ集
  • 小学校
  • 東京書籍
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
吉松　智昭
ジャンル
道徳
本文抜粋
１年生の導入ネタ　教材名「ようこそ，一ねんせい」　写真や映像を見ながら学校生活への期待を膨らませ，これからの学校生活を楽しもうとする態度を養う教材である。入学をして間もない子どもにとっては，慣れない学…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考え、議論する道徳」をスタート！こだわりの授業開き2023
  • 教科書会社別・１時間目教材で使える導入ネタ集
  • 小学校
  • 日本文教出版
書誌
道徳教育 2023年4月号
著者
櫻井　宏尚
ジャンル
道徳
本文抜粋
１年生の導入ネタ（実物で示す）　１年生最初の授業は，小学校最初の授業ということです。ですから，道徳は楽しいということを印象づけたいものです。教材は「たのしい　がっこう」。学校生活を楽しみにしている子ど…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子ども憧れの人物＝活用ヒント36
  • 推進教師必見！　道徳講演会―企画書と進行の配慮点
  • 小学校
書誌
道徳教育 2012年11月号
著者
前田　進一
ジャンル
道徳
本文抜粋
東京都では、平成十四年度より、道徳教育の充実のために都内全ての区市町村立小・中学校で「道徳授業地区公開講座」（以下「公開講座」）が実施されています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「体験活動」をとり入れた道徳授業
  • 論説／「体験活動と道徳授業」
  • 小学校
書誌
道徳教育 2003年8月号
著者
服部　敬一
ジャンル
道徳
本文抜粋
一　体験重視の流れの中で　ここ数年、学校教育の場で「体験」という言葉が頻繁に聞かれるようになった。教科の学習においても、体験を重視した実践報告を目にすることが多い。また、総合的な学習の時間が、児童の体…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　『この子』とどう向き合うか
  • 問題傾向をもった「子ども集団」との対応・解決法
  • 小学校
書誌
道徳教育 2003年6月号
著者
尾身　浩光
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「制服効果」という心理学用語がある。「一人一人はよい子であるのに、集団（制服）になると、そのよさが埋没し、あしき方向に流れてしまう」との意である。つまり、小グループ集団を形成し、そのグル…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「社会的規範」こだわりの指導
  • どう考えさせるか「ダメ大人の反社会的行動」
  • 小学校
書誌
道徳教育 2003年3月号
著者
星野　典靖
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　「昨日バスの中で友達と話をしていたら、おばさんに『うるさい』ってしかられたの。でもそのおばさんだって、その直前まで大きな声で話していたんだよ。自分もできてないくせに。納得できないな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　友達・異性との付き合い方を考える道徳授業
  • 道徳授業「友達・異性との付き合い方を考える」オススメ資料
  • 小学校
書誌
道徳教育 2002年7月号
著者
内野　宏史
ジャンル
道徳
本文抜粋
●はじめに　学習指導要領の中には、いわゆる『信頼・友情』という内容項目として、次のように記されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　スラスラ書ける指導案づくり　定番教材のモデル付
  • 保存版　定番教材のモデル指導案
  • 絵はがきと切手
  • (2)葛藤場面における役割演技を通して
書誌
道徳教育 2023年7月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　本授業のポイント　本授業では，「友達に忠告するかどうか葛藤する心の内を考えることを通して，お互いを信頼し，高め合える友達関係を築こうとする判断力を養う」ことをねらいとした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 定番教材の導入＆終末　Best　Selection
  • 小学校低学年／子どもの実態に合わせて，すがすがしい心を育む導入・終末
  • 教材：七つの星（出典：日本文教出版）
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　子どもの実態と考えさせたいこと　「七つの星」は，「Ｄ　感動，畏敬の念」の低学年「美しいものに触れ，すがすがしい心をもつこと」についての指導をするのにふさわしい教材です。授業展開としては，「自分より…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものメンタルケアと道徳授業づくり
  • 導入，説話，朝の会ｅｔｃ．明日話したい「心に栄養が満ちる」名言＆メッセージ
  • 「ありがとう」の反対語は何だろう？
書誌
道徳教育 2020年10月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
みなさん，人に何かをしてもらったときには，何と言いますか。そうですね。「ありがとう」とか，「ありがとうございます」と言いますね。ところで，「ありがとう」とは，漢字ではどのように書くか知っていますか。（…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　どう考える!？　道徳授業づくりの５大論争
  • 論点３　教科書と自作教材の活用は，35時間でどのようなバランスがよいのか
  • ［実践］教科書教材をじっくり考えあった実践
  • 教材名「雨のバス停留所で」（出典：学研教育みらい）
書誌
道徳教育 2019年9月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　ある日，お母さんと一緒にバスで出かけることになったよし子。その日は雨と風が激しく，バスの停留所では，バスを待つ人たちが店の軒下で雨宿りをしていた。遠くにバスが見えたとき，よし子は駆けて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　必ず成功する！　はじめての教科書で授業開き
  • [グラビア]笑顔が花開く！　道徳教室レイアウト
  • 小学校／道徳と特別活動を響き合わせた掲示で心の成長を実感
書誌
道徳教育 2018年4月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新内容項目の教材＆授業展開パーフェクトガイド
  • 新内容項目で「考え、議論する」道徳授業をつくる！　おススメ教材＆授業展開例
  • 小学校中学年「公正、公平、社会主義」
  • 教材名「一輪の花」（出典：埼玉県教育委員会）　誰にでも分け隔てなく接するための判断力を育む
書誌
道徳教育 2016年10月号
著者
藤原　祐介
ジャンル
道徳
本文抜粋
教材のあらすじ　日本近代経済の父と言われる「渋沢栄一」の幼少期の実話を基にした教材である。　「栄一」が十歳の頃、近所に伝染病と噂され、独りで暮らしている「りん」という娘がいた。誰も彼女を訪ねなかったが…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　書いて、生かして、深める！　とっておきの「書く活動」アイデア
  • 私のとっておきの「書く活動」アイデア
  • 小学校
  • ウェビングを活用して多面的・多角的に考え、よりよい意志決定を
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
松田　憲子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１今、求められる道徳　「特別の教科　道徳」では目標に「（前略）道徳性を養うため、道徳的諸価値についての理解を基に、自己を見つめ、物事を多面的・多角的に考え、自己の生き方についての考えを深める学習を通し…
対象
小学校
種別
小特集
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  • スマイル★道徳授業づくり　書いて、生かして、深める！　とっておきの「書く活動」アイデア
  • 私のとっておきの「書く活動」アイデア
  • 小学校
  • 主体性を育む道徳の学習における書く活動〜道徳ノートの活用〜
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
古見　豪基
ジャンル
道徳
本文抜粋
１書く活動の特質について　道徳の学習における書く活動の特質として、次のことが考えられる。　「最高の思考活動」である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　書いて、生かして、深める！　とっておきの「書く活動」アイデア
  • 私のとっておきの「書く活動」アイデア
  • 小学校
  • 考えを視覚化し自己理解・他者理解を深める活動
書誌
道徳教育 2017年3月号
著者
吉原　聖人
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　「書く活動」を行うときには、何のために行う活動であり、そこから何を考え学ぶことができるのかを明確にしておかなければならない。そのうえで、学習活動の中に取り入れていくことを考えていく必要があ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • スマイル★道徳授業づくり　「予想外」をチャンスに変える秘訣
  • 「予想外」をチャンスに変える秘訣
  • 小学校
  • 補助発問の効果的な活用
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
小野　勇一
ジャンル
道徳
本文抜粋
１補助発問とは　補助発問とは、授業のある場面で、問い返したりゆさぶったりすることで、子どもの考えを深めたり広げたりする等の効果が期待できる発問のことである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • スマイル★道徳授業づくり　「予想外」をチャンスに変える秘訣
  • 「予想外」をチャンスに変える秘訣
  • 小学校
  • 子どもの思いをつなぐ　教師の構え
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
伊藤　貴史
ジャンル
道徳
本文抜粋
１すべては子どもの思いから　子どもから予想外の反応が出たとき、私はこれまでに数々の失敗を重ねてきた…
対象
小学校
種別
小特集
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