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  • 特集　ノート，ワーク，ＩＣＴ…道徳の「書く活動」最新アイデア
  • 共有の仕方からNewアプリまで　「１人１台端末活用」最新アイデア
  • 個のニーズに応じた他者参照を可能とする「Collaboration Space」
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
全100件(21〜40件)
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  • 特集　ノート，ワーク，ＩＣＴ…道徳の「書く活動」最新アイデア
  • 記述例と助言の書き方
  • 子どもは「評価ではない先生のコメント」が大好き！〜見る観る診る視る看る　個人内評価で育てる〜
書誌
道徳教育 2024年9月号
著者
佐久間　奈々子
ジャンル
道徳
本文抜粋
子どもたちをよく見る　支持的風土の醸成された学級で育む道徳授業　授業で担任として一番大切にしていたことは，授業中の子どもたちをよく「見る」ことだ。しっかり表情を観察しながら注視し，心の動きを敏感に感じ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　最新キーワードまで網羅！道徳教育の新常識
  • キーワードでよくわかる　道徳教育の新常識
  • デジタル教科書
  • デジタル教科書とは／デジタル教科書の最新情報／デジタル教科書×道徳教育
書誌
道徳教育 2023年9月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
デジタル教科書とは　デジタル教科書は，「指導者用デジタル教科書（教材）」と「学習者用デジタル教科書」の２種類がある。「指導者用デジタル教科書（教材）」は，教科書紙面や動画，アニメーションなどをプロジェ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　端末 or 非端末？　メリットを生かした１人１台端末活用法
  • 端末 or 非端末？　メリットを生かした活用法
  • 場面：教材提示
書誌
道徳教育 2023年5月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教科書会社のデジタルコンテンツの活用　教科書会社は，全八社ともに読み物教材に関連するデジタルコンテンツを提供している。そのため，下表で例示したような画像や動画，音声，外部リンクな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 終末の工夫　Best　Selection
  • 音楽
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
感性に訴え，教材への自我関与を促すための音楽の活用　音楽を道徳科に活用する効果は，感性に訴え，教材への自我関与を促す点にあると考える。音楽によって教材の世界をより鮮明にし，深く自分を見つめるための助け…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　永久保存版　導入＆終末の工夫Best Selection
  • 終末の工夫　Best　Selection
  • 副教材
書誌
道徳教育 2022年9月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
道徳的価値や生き方を捉え直させる場合に副教材の活用を　主教材のみでも道徳科授業は成立する。では，どのような場合に副教材を用いると効果的なのか。それは，道徳的価値や生き方を一層多面的・多角的に捉え直すこ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業　良い発問の条件―悪い発問との比較で考える
  • 場面別でよくわかる　道徳授業の良い発問の条件
  • 振り返り　自分事として価値観を見つめ直すものである
書誌
道徳教育 2021年8月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　浅はかな振り返りに終始する要因　「小学校学習指導要領（平成二十九年告示）」には，「児童が自ら道徳性を養う中で，自らを振り返って成長を実感したり，これからの課題や目標を見付けたりすることができるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • スキルアップ！　明日から使える授業テクニック20
  • 13　書く活動の入れ方
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　「書く」を通して「つなぐ」　「考えをノートに書きましょう」　このように子どもたちに指示すれば、書く活動を取り入れることは可能です。しかし、それだけでは個々の価値観を表出するだけに止まってしまいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　道徳授業名人が実は使っている授業テクニック
  • スキルアップ！　明日から使える授業テクニック20
  • 14　小道具の使い方
書誌
道徳教育 2019年6月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　納得解発見！「磨き合いカード」　道徳科において話し合い活動は欠かせません。友達がもつ多様な考えを踏まえて、よりよい生き方を見出すことができる活動だからです。しかし、子どもたちに意見を発表させるだけ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
  • 基本＋応用でわかる！　多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
  • 必ず押さえたい！　板書の基本技
  • 考えの変化をわかりやすく示す
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　新たな価値観を求め立ち歩く　考えの変化がわかりやすいと、子どもたちは、成長を実感でき学習に一層意欲的に取り組めるであろう。そのため教師は、考えの変化を生み出すため、子どもたちの考えを把握し、意図的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
  • 基本＋応用でわかる！　多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
  • 必ず押さえたい！　板書の基本技
  • 授業のテーマを目立たせる
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
曽根原　和明
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　脱！　お飾りテーマ　授業はテーマを設定してからが勝負である。決して、テーマを黒板のお飾りにしてはならない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
無料提供
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • いつなった？　何をした？　道徳教育推進教師になったら…
  • 学校の道徳教育を牽引する重要な役割である道徳教育推進教師。ベテラン推進教師の先生方に，初任命されたときのお話をお伺いしました！
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
丸岡　慎弥・山本　由紀子・瀬戸山　千穂・古舘　良純
ジャンル
道徳
本文抜粋
私がはじめて道徳教育推進教師を拝命したのは教師になって12年目のことでした。道徳が教科化される直前であり，そのまま教科化になったときにも担当しておりました。「なんとか道徳科を校内に普及させたい」そのよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (2025/2/8まで無料提供)
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 見通しをもとう！　主任＆推進教師のための年間ロードマップ
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
丸岡　慎弥
ジャンル
道徳
本文抜粋
４月　□研究テーマを確定する　□研究計画を確定する　□重点項目を伝達する　□研究授業のもち方の確認…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 解説　道徳教育推進教師の役割と推進体制づくり
  • インフォーマルな研修を位置付けた指導体制で，指導力を高め合おう
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
浅部　航太
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　道徳教育推進教師（以下，推進教師）は，学校の教育活動全体を通じて行う道徳教育を推進する上での中心的な存在です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 任命
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
古舘　良純
ジャンル
道徳
本文抜粋
任命されたときのマインドセット　漕ぎ出しと目的地を決める　正直に言いますと，年間計画や別葉を見たときのあの拒絶感は今でも忘れられません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 研究テーマの決定
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
高橋　晶子
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　研究テーマとは　教員にとっての研究テーマとは，教育課題に関する，達成すべき状況や達成したい理想が基になって定められるものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 年間指導計画・別葉の作成
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
山本　由紀子
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　年間指導計画・別葉は何のために　見通しをもって教育活動をするためである。　『小学校学習指導要領（平成29年告示）解説　特別の教科　道徳編』第４章指導計画の作成と内容の取扱いに，年間…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 研究部会の運営
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
馬場　真澄
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　研究部会運営に対する責任　私は教職について間もないときに道徳主任を任された経験があります。正直，何をすればよいかわかりませんでしたし，何もしなくても学校の教育は進んでいきました。残…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 模擬授業の実施
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
広山　隆行
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　模擬授業，する？　しない？　模擬授業はしなくてもかまいません。　「しないといけない！」と考えると，道徳主任も授業者も辛くなります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 外部講師の招聘
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
古市　剛大
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　チームの一員として　大学の教授や，附属小学校・中学校の先生などが外部講師として来られると，「こんなことを聞いたら勉強不足と思われるかな」とか「お願いしづらいな」などと，変に気を遣っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　完全版　主任＆推進教師のための校内研究ガイド
  • 段階別　マインドセット×タスク×トラブルでわかる主任＆推進教師の仕事術
  • 研究授業＆公開授業の運営
書誌
道徳教育 2024年8月号
著者
瀬戸山　千穂
ジャンル
道徳
本文抜粋
マインドセット　１　研究授業の目的は，「連携」して「学び続けるチームをつくる」こと　研究授業や公開授業の「そもそも」を考えてみましょう。これらは誰のためにするのでしょうか？　授業者？　先生方？　もちろ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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