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  • 特別活動研究図書・私を動かした一冊 (第2回)
  • カウンセリングの方法から学ぶ自主的･実践的活動の要件―ロジャース『カウンセリング』
書誌
特別活動研究 2000年5月号
著者
有村　久春
ジャンル
特別活動
全100件(61〜80件)
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第8回)
  • 特別活動の一般化、定着化
書誌
特別活動研究 2006年11月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　特別活動の充実の課題　今年の夏も、各都道府県において特別活動に関連する研究大会や研修会等が全国各地で開催された。この中には毎年かかわらせていただいている研究会も少なくないが、主催者や参会者の方々…
対象
小学校／中学校
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第3回)
  • 東京都小学校特別活動研究会十七年度の紀要紹介
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
小野　莞一
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　本研究会では、昨今の子どもたちの状況、教育課題等を踏まえ「子どもたちの社会性」に視点をあて、研究主題を「子どもたちの社会性をはぐくむ特別活動」とした。本主題は昨年度よりスタートし三年計画で研究・実…
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小学校／中学校
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第3回)
  • 奈良県の巻―育てられ発展する奈良の特別活動
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
小西　静夫
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　奈良県の特別活動研究会では、県下を五ブロックに分け、毎年学校を会場として公開授業、分科会、講演を主に研究大会を開催している。今年平成十八年度で四十五回目を数えることになる。歴史は昭和三十六年から始…
対象
小学校／中学校
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第7回)
  • よりよい集団づくりをめざして
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
松浦　和之
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　本校の研究のあゆみ　本校では、豊かな人間関係の構築と主体的な問題解決力の育成をめざして、二年前より「人とのかかわりを大切にし、よりよいくらしを追求する
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第7回)
  • 実践事例「自己管理領域」
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
沖　夏
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　市民科としての実践　（１）　児童の実態から課題を見出す　市民科では、単元のねらいをしぼってはっきりさせる必要がある。身に付けたいもの＝変えたいものを明確にして計画を立てる。そのために、まず最初に…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第7回)
  • 食育・命の教育／人間関係を豊かにする食育
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
河村　雅庸
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　以前、一緒に学年を組んだＥ先生と、よく給食談義に花を咲かせたことがあった。　「とにかく、よく食べるんですよ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第7回)
  • キャリア教育・法教育／キャリア教育とクラブ活動
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
中野　三津子・星野　正義
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　好きこそものの上手なれ　やりたいことを自分たちで決め、計画し、実行できる時間、好きなこと^nに夢中になれる時間がクラブ活動です。そこで子どもたちは、夢中になって一つのことを極めていきます。〈サイ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第7回)
  • 特別活動の役割と各教科等との関連の明確化
書誌
特別活動研究 2006年10月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　道徳、総合的な学習の時間などとの整理　教育課程の改訂に向けた議論は、各教科、道徳、特別活動、総合的な学習の時間など、それぞれ各専門部会ごとにその在り方の検討が重ねられ様々な構想が立案されつつある…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第2回)
  • メジャーな特別活動をめざして
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
高橋　学
ジャンル
特別活動
本文抜粋
はじめに　川崎市には「川崎市立小学校教育研究会」という研究組織がある。国語教育研究会を始めとする各教科の研究会や道徳教育研究会、特別活動研究会、そして児童指導研究会、特別支援教育研究会など十九研究会…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第2回)
  • 岐阜県の巻―仲間とのかかわりの中で夢を育む生き方指導
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
谷村　和男
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　自主的実践的な態度を育てる指導の充実　複雑な社会構造の中、増える高等学校中途退学者やフリーターとりわけニートが問題となっている。働くことへの関心、広い意味での勤労観、職業観の未熟さをはじめ、コミ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第6回)
  • 児童会と学級の連携で問題の解決を
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
三角　田鶴子
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　本校では、生活上の諸問題を解決するために、児童会と学級の連携の在り方を考えながら、『明るく、楽しく、前向きに』を合い言葉に、工夫して取り組んでいる。これまで取り組みの中から二つの例を紹…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第6回)
  • 市民科の実践
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　市民としての実践　市民科は市民としての資質や能力を確実に身に付けることをねらいとしている。それは、児童・生徒が身近な地域や社会の中で実践的に学習する中で身に付けることをめざしているからである。実…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第6回)
  • 食育・命の教育／学校のシンボル「ポプラ」から学ぶ
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
村越　久
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめに　昨年百三十周年を迎えた湊小学校には、三つの合言葉がある。何事も最後までやりぬくという「湊魂」。自分らしく精一杯がんばるという「らしく」。そして、校庭にそびえ立つポプラのようにたくましく…
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小学校／中学校
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第6回)
  • キャリア教育・法教育／多くの人に貢献する委員会活動
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
鍋島　忠大・並木　昌和
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　委員会活動のはたらき　小学校高学年における委員会活動は、全校児童の学校生活に役立っています。その源となるのは、自分たちの力が学校やみんなの役に立っているという「働く意欲」に他なりません。また、児…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動はどう改革されるのか (第6回)
  • 社会的自立の推進と特別活動改革
書誌
特別活動研究 2006年9月号
著者
杉田　洋
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　現在、中央教育審議会では、学習指導要領を改訂するため、より具体的な方向性を示した「審議の中間まとめ（仮称）」の作成に向け急ピッチで審議が進められているところである。この検討については、平成十七年十…
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小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究会紀要紹介 (第1回)
  • 横浜特活エキスの缶詰
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
緒方　克行
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　本市特別活動研究会の紀要のセールスポイントは、　　○いつでも誰でも、すぐに使える　○特活スピリッツが詰まっている…
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小学校／中学校
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動研究人物風土記 (第1回)
  • 滋賀県の巻―特別活動を支えてきた人々
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
中井　英雄
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　近年、子どもたちの自然体験や社会体験などの体験不足が叫ばれて久しい。また、ゆとりのない生活、規範意識の低下、自立の遅れなど様々な課題が子どもを取り巻いている。このような現状を考えたとき、子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特別活動研究ニュース／特別活動実践研究校自己紹介 (第5回)
  • 笑顔が集う　スマイル集会
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
細岡　貴美
ジャンル
特別活動
本文抜粋
　レッツゴー　飛び出そう　レッツゴー　勇気出して　レッツゴー　今度こそ　レッツゴー　いいことあるさ……
対象
小学校／中学校
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  • 特別活動研究ニュース／市民科実践情報 (第5回)
  • スキルトレーニングと市民科
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
浅木　麻人
ジャンル
特別活動
本文抜粋
１　なぜスキルトレーニングか　市民科はスキルトレーニングを重視します。今まで道徳や学級活動でもロールプレイングやグループエンカウンターなどの手法を活用し、自他の心情理解や模擬体験を通して実践につなが…
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  • 現代の教育課題への特別活動からのアプローチ (第5回)
  • 食育・命の教育／道徳を話合いに発展させ命の教育に迫る
書誌
特別活動研究 2006年8月号
著者
日山　寿康
ジャンル
特別活動
本文抜粋
一　はじめ　本校は、八戸市の北西部に位置し、全校児童数一一五名の小規模校である。また、市内で唯一の幼稚園併設校で学校の敷地内に幼稚園が有る。そのため、運動会やいろいろな行事などで幼・小が連携して活動…
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小学校／中学校
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