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  • 特集　通知表改定―モデルに学ぶ見直し点20
  • 我が校の新通知表の評判と見直しのポイント
  • 元気とやる気の出る通知表に
書誌
学校運営研究 2002年10月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　「学テ結果」を学校評価にどう活かすか
  • 学テ結果の診断測定と対応策のヒント
  • 学習習慣づくりのポイントはどこか
書誌
学校マネジメント 2008年9月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
家庭の方針　家庭で学習する子としない子がかなりはっきり分かれているようだ。　学力テストと並行して行われた生活実態調査でも毎日規則正しく勉強する子もいる半面、ほとんど家では勉強しないという子もかなりいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新・教育公務員”資質能力と行動基準
  • こんな時どうする？：新・教育公務員像を求めて
  • Ｑ＆Ａ＝虐待など家庭の問題には踏み込まない
書誌
学校マネジメント 2007年12月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
食堂でラーメンを食べたい　教頭をしていた中学校の特別支援学級でのこと。　特別支援学級は学級の活動を通して現金収入を得ることがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学校評価―役に立つ“診断・改善票”の提案
  • 学校運営状況の評価―“診断・改善票”の提案
  • 保護者対応の評価
書誌
学校マネジメント 2007年1月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者に学校評価に関するアンケートを取ると様々な意見が寄せられる。　特に「自由にお書きください」という項目にはそれこそ自由にいろいろと書かれて返ってくる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“新課題”に取り組む07年度＝経営計画の戦略
  • 07年度に取り組む緊急課題とは何か
  • 学級崩壊―起こるシステムと起こさないシステム
書誌
学校マネジメント 2006年11月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
入学三日で崩壊　入学したばかりの一年生、二十八人のクラス。　なんと、三日で崩壊状態になっていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　困った保護者への対応―よい例・悪い例
  • 「保護者の言い分」と「担任の言い分」＝管理職がとるべき道
  • 「保護者からの苦情」と担任への対応ポイント
  • とにかく誠意をもって
書誌
学校マネジメント 2006年10月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
保護者はがまんしている　先輩校長がよく言っていた。　校長に直接苦情をいってくるということは、よくよくのことだ。保護者というのは相当がまんしているものだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • これってわが県だけ？―比べてわかる教育行政への不満と期待と提言
  • “予算のあり方”への不満と期待と提言
  • とにかく現状維持でがんばって
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
最多割合の教育費　長野県の歳出の中で教育費は二十二・四％と最も多い。　今、長野県は危機的状況にある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業力―診断評価・技量向上への学校戦略
  • 授業力ＵＰのための“わが校の戦略・戦術”
  • 国語・算数の全員公開と優れた授業を間近に見て学ぶ
書誌
学校マネジメント 2005年7月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
子どもが結果を出してくれる　教師がしっかり授業をすれば、子どもは結果を出してくれる。　四年終了時のＣＲＴ、算数で全国平均より七点ほど低かった五年生。少人数算数を一集団増やして、二学級を四人で指導した…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学期３日間で決まる「学校の教育力」
  • 新学期の事前準備とスタート３日間をどう組み立てるか
  • “職員会”の３日間・事前準備と重点事項
書誌
学校マネジメント 2005年4月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
教師の授業力向上　昨年赴任して、算数と国語の授業公開を学級担任全員に一回ずつやってもらった。　当初の計画にはなかったこと…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全9ページ (90ポイント)
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  • 特集　新学期の３日間―１年が決まる演出法
  • 学校経営方針と新学期３日間―私の進行スケジュール
  • 校長のロマンを語る
書誌
学校運営研究 2003年4月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十五年度四月最初の週は火・水・木・金の四日間。　最初の三日間は春休みで、職員のみの準備職員会、学年会、研究委員会、教科会、係会、入学式準備、新任職員歓迎会を行う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　日課表・時間割―ゆとり度チェック点30
  • 完全５日制の“日課表・時間割”と柔軟な運用ポイント
  • 緊張感とゆとりの持てる日課で
書誌
学校運営研究 2002年4月号
著者
阿部　惣一
ジャンル
学校経営
本文抜粋
来年度の週日課を前ページのように考えて、職員に昨年七月に提案した。　右の案は、一部時間を変更して十月に再度提案したもの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山　恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　輝紀
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
  • 構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤　宣行
ジャンル
学校経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 伝統型の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　　担任が生徒の名前を呼ぶ。　「はい！」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。　その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 新しい演出の卒業式＝スケジュール＆シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　すばらしい。だが物足りなさを覚える　今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野　三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　伝統型にこだわる　　卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い（と思う）。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式＝当日までのスケジュール＆シナリオ
  • 卒業式のＢＧＭ―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中　健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌　〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ　春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 感謝の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
山下　理恵
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一　少人数学校での実践　単学級、一五人に満たない少人数学級での実践である。　　（１）　全員に、全ての方に言いたい感謝の言葉を考えさせる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
  • 卒業式の言葉＆パフォーマンス―実例と留意点
  • 思い出の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川　正樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
全ては四月から始まっている　卒業式は六年間の小学校生活の思い出が子どもたちの心に甦ってくるような舞台にしたい。子どもたちがこれからの未来に希望を抱けるような舞台にしたい。見ている全ての人が心温まるよう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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