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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
家庭に対する大事な“しつけ・習慣”づくりのアドバイス
テレビ視聴のしつけと習慣づくりのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
家庭に対する大事な“しつけ・習慣”づくりのアドバイス
お金の使い方のしつけと習慣づくりのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
石川 裕美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 最重要で、最難関 お金のしつけは、我が子のしつけの中でも難しく、悩みが多かったものである。その場で対応していたので、一貫していなかったのが反省である…
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小学校/中学校
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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
家庭に対する大事な“しつけ・習慣”づくりのアドバイス
自分で起きるしつけと習慣づくりのアドバイス
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
川辺 美和
ジャンル
学校経営
本文抜粋
朝、自分で起きるようにしつけるためには、前提として一日の行動の全てを、基本的に自分で出来るようにすることが必要です。一つだけ自分で出来るようにはならないからです…
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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
大事な“しつけ・習慣”が根付くまで―わが校の作戦
潜在カリキュラムを共有する
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
平田 文夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 わが校の概要 わが校は、近くに、北海道神宮、大倉山シャンツェがあり、緑豊かで閑静な住宅街にある。創立四十六年目で、今年度は、全校児童七百二十名、二十学級、教職員三十九名の学校である…
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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
大事な“しつけ・習慣”が根付くまで―わが校の作戦
四半世紀の伝統・松陰先生の言葉の朗唱
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
吉屋 安隆
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 はじめに 今朝も朝の会の時間になると、向かいの五年生の各教室から、松陰先生の言葉を朗唱する声が校長室にまで響いてくる…
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小学校/中学校
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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
大事な“しつけ・習慣”が根付くまで―わが校の作戦
実態を明示して教師の意識を変える
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
鈴木 健二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 しつけ・習慣を根付かせるポイント 大事な“しつけ・習慣”を根付かせることは容易ではない。結局は子どもとの根比べであるが、管理職の場合、教師との根比べも付け加わる…
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小学校/中学校
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特集 大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
古今東西 大事な“しつけ・習慣”をめぐる名言
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
板倉 弘幸
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 国民教育の父の「しつけ原則論」 本特集では、必要なしつけ・習慣の場面を次の三つに大別している…
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小学校/中学校
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特集 OJT時代!人材育成プランの作成と活用
OJT=校内人材育成のための支援システム
学級経営の進め方と支援システム
書誌
学校マネジメント 2009年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 学年同時進行で、一気呵成につくる 学級の仕組みは一気呵成につくる だんだんできあがっていくイメージは、学級の仕組みづくりには合わない…
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特集 学校が非難される“教師の言葉遣い”34
言葉に対する感覚を磨く場・磨き方
行事フォーマル発言の指導
書誌
学校マネジメント 2006年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 拍手をもらえる「礼」 行事、集会などで、朝礼台の上に立って、いろいろな言葉を子どもが言う
対象
小学校/中学校
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特集 新学期:集団を統率するマネジメント
学校マネジメントで必要とする統率力―教職員の統率と生徒の統率―違う点と同じ点―
「号令・命令・訓令」を使い分ける
書誌
学校マネジメント 2006年4月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「自分が統率する」という意識 私は一担任であり、学校長の立場にない。 だから、常に「教職員を統率する」という意識をもつことはない。そのような意識をもつのは、自分の職務分担において、学校全体を動かす…
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特集 癒しの教育―今どんな提案があるのか
「心地よさ体験」を学校に復権するポイント
集団が一体化する場―どこでどんな活動があるか
書誌
学校運営研究 2002年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 集団を一体化させる目的 学級なり、学年なり、ある集団が一体化してほしいと思う瞬間がある。 その瞬間とは、授業のときであったり、行事のときであったりする…
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小学校/中学校
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特集 教育ポピュリズム:学校の克服課題29
教育ポピュリズムに陥った教師指導の問題点
どんな集団指導は問題なのか
リーダーシップ意識が欠如している指導
書誌
学校運営研究 2002年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 PM論のパフォーマンス機能(目標達成機能)とメンテナンス機能(維持機能) リーダーシップのあり方を探る一つの理論に三隅二不二氏のリーダーシップPM論がある。(「リーダーシップの科学・指導力の科学的…
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小学校/中学校
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特集 “学校の特色”を創る:ユニーク活動100例
私が勧める“ユニーク活動”のナンバーワン
アイデアコンテスト
書誌
学校運営研究 2001年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
卒業
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
鷲山 恭彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「進む者は、別れなければならない」――卒業式というと、阿部次郎の『三太郎の日記』のこの言葉を思い出す…
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小学校/中学校
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
祝祭の場としての卒業式
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
森川 輝紀
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の教育的意味をどう考えるか―と聞かれたら
構えを創る
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
加藤 宣行
ジャンル
学校経営
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
伝統型の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
染谷 幸二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 担任が生徒の名前を呼ぶ。 「はい!」という歯切れのいい声が体育館いっぱいに響き渡る。 その返事には、三年間の中学校生活の思い出と、四月から始まる新しい生活への期待が込められている…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
新しい演出の卒業式=スケジュール&シナリオ
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
長谷川博之
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 すばらしい。だが物足りなさを覚える 今年教師一〇年目である私自身は、生徒であったときも教職に就いてからも、従来型の卒業式しか経験したことがない…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式会場のレイアウト―伝統型と新しい演出の紹介
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
庭野 三省
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 伝統型にこだわる 卒業式の正式の名前は、卒業証書授与式である。これを履き違えている学校が多い(と思う)。なぜなら私が校長として赴任した学校では卒業式の計画案を職員会議にかけると、二ヶ校ともそれま…
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式=当日までのスケジュール&シナリオ
卒業式のBGM―伝統型と新しい演出の紹介―合唱の選曲・歌い方の工夫―
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
田中 健次
ジャンル
学校経営
本文抜粋
アイデンティティ確認の歌 〈蛍の光〉は左記のように四番まであり、戦前はすべて歌ったといわれます
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特集 心に滲みる“感動の卒業式”シナリオ
卒業式の言葉&パフォーマンス―実例と留意点
開会の言葉づくり―実例と留意点
書誌
学校マネジメント 2010年3月号
著者
多田 元樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ケからハレへ 春の入学式に始まって、運動会、音楽会、修学旅行、芸術鑑賞会、卒業式と一年を通し学校では様々な行事が繰り広げられる。中でも入学式や卒業式は、国旗の掲揚や国歌の斉唱をはじめとして、式全般にわ…
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