関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(21〜40件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 学校の情報管理は大丈夫ですか―と問われた時
  • 公文書の扱い―良い例・悪い例
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
北 俊夫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
一 「公文書とは何か」の認識は十分 公文書の扱いについて、学校の情報管理や危機管理の観点から問題になるとき、多くの場合、校内の教職員の「公文書とは何か」の認識が大きく左右している。学校や教師が作成し…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 学校の情報管理は大丈夫ですか―と問われた時
  • 学校のHP管理―良い例・悪い例
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
野間 俊彦
ジャンル
学校経営
本文抜粋
●学校ホームページの目的 全国的に学区撤廃や特色ある教育が進む今、保護者や地域が学校の情報を得る手段のひとつに学校ホームページがある。適切な情報公開によって、学校の特色や教育の重点をアピールすること…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 学校の危機管理:どんなマニュアルを作成するか
  • さまざまな危機に対応したマニュアルづくりのポイント
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
砂田 武嗣
ジャンル
学校経営
本文抜粋
学校の安全確保と危機管理 近年、学校の危機管理が強く叫ばれるようになってきました。校内に不審者が侵入し、多くの幼い命や教師の尊い命が奪われたり、登下校の子どもたちが襲われたりする事件が頻発しているか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 学校の危機管理:どんなマニュアルを作成するか
  • 地域に開いて学校を守る
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
中村 攻
ジャンル
学校経営
本文抜粋
基本視点 学校の危機管理の基本として踏まえておくべきことは、まず何よりも安全対策だけを突出させて考えないことだ。確かに、日本社会は急激に危険になり学校でも大きな事件が少なからず発生するようになってい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 学校の危機管理:どんなマニュアルを作成するか
  • 児童の事実に基づいたマニュアルを作る
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
大串 正弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 危険な場所・場合・時間帯 二〇〇一年十月に諫早市で下校中の小学一年生児童が連れ去られ殺害された事件があった。二〇〇四年十二月には北海道で下校中の女児が男性から連れ回されている。今年五月には兵庫県…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “危機管理が甘い”と指摘されない準備例
  • 学校の危機管理:法律ではどうなっているのか―困った時に頼れる本・HP―
書誌
学校マネジメント 2005年9月号
著者
橋本 康弘
ジャンル
学校経営
本文抜粋
1 はじめに 本稿では、学校の危機管理に関する法規や法規に基づいた「採るべき対応」をテーマに扱った書籍や、学校の危機管理に関連したホームページ(以下、HPと略す)を取り上げ、その特徴を紹介することで…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “信頼される学校・尊敬される教師”の構築
  • そもそも“教育は学校が独占”するものか?―10年後の教育界を見据えて―
  • 意見
  • 「子どもを結果としてどのような状態にするのか」という「具体的目標設定」が先
書誌
学校マネジメント 2008年1月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
日本ではかつて「教育権論争」というものがあった。子どもを教育する「教育権」は、「国家」にあるのか「教師」にあるのか「親」にあるのか、といった論争である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 “プロ教師の技”が伝わる研修システム
  • “学校選択制”を迎え撃つ?学校装備の重点―食品業界の成分表示・品質管理と対比して―
  • 学校選択制をどう考え対処するか
書誌
学校マネジメント 2007年8月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
いわゆる学校選択制も含め、教育と市場原理(マーケット・メカニズム)に関する論争を聞いていると、いつも暗澹とした気分になります。論理的な思考や建設的な議論について、日本人の能力の欠如を見せつけられるから…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
  • 特集 “日の丸・君が代”問題=ぶれない対応の焦点
  • 法律論から見た“日の丸・君が代”の地裁判決
  • 子どもへの差別判決?―「心の教育」にも憲法判断を―
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 私に与えられたテーマは、今回の地裁判決について、「法律論」という観点から論じることです。つまり、「現行のルールを前提として、それに照らしてどうか」ということでしょう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “時代の変化”捉える情報感度の磨き方
  • “この変化”が示唆するもの=どう受け止めるか
  • 最新の情報教育・どこが変わってきたか
書誌
学校マネジメント 2006年1月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ある県の情報教育研究会の関係者から、「最近は、『学校教育の情報化』というテーマでは会議に人が集まらなくなった」という話を聞きました…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 “時代ニーズ”入れた06年度の経営プラン
  • “説明責任”を果たす経営への改革:何を討議するか
  • 連絡網と個人情報保護法:何を討議するか
書誌
学校マネジメント 2005年11月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 このセクションは、「説明責任を果たす経営への改革」という全体タイトルになっている。「説明責任」という用語は「アカウンタビリティー」の翻訳であるが、まず、このことば自体が誤訳である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 戦後教育60年―その“光と影”を検証する
  • 早分かりダイジェスト=エポックとなった教育問題とは―なぜあの時・あの方向に動いたのか―
  • 平成2桁代教育のエポック―その光と影
書誌
学校マネジメント 2005年8月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 現在進行中である平成2桁代のトピックは、何と言っても、平成14年度から実施され始めた新学習指導要領の内容――いわゆる「ゆとり教育路線」――と、その後の「学力低下論議」だろう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 リーダーシップ=学校が動く基本スキル
  • “今の社会”に必要な新しいリーダーシップとは
  • “ネット社会”におけるリーダーシップとは
書誌
学校マネジメント 2005年3月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
“ネット社会”におけるリーダーシップとは  外国語の概念が日本語に翻訳されると、日本の文化や社会の在り方を反映して、本来の意味とは違ってしまうことが少なくない。例えば、「アカウンタビリティー」は「説明…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新年度―学校イメージUPの情報戦略40
  • 私が見た!教育関係の情報アピール性の採点とうまい例紹介
  • 「イメージ戦略」とは?―成功例はほとんどなし―
書誌
学校運営研究 2004年4月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 まず最初に、小中学校の例ではないが、「地域住民」をターゲットとしてイメージ・アップの戦略に成功している例として、早稲田大学をあげてみよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新しい時代“教育情報の読み方・解き方”
  • IT活用の情報収集と発信=ここまで変わるポイント
  • 「手段が変わる」「目的が変わり得る」
書誌
学校運営研究 2001年10月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
ITはあくまでも「道具(手段)」であって、「目的」をなしくずしに変えるものであってはならない。したがって、まず「目的」と「手段」を明確に区別・認識することが必要である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 基礎基本重視へ=学校の何を変えるか
  • 基礎基本重視へ=“時代の風”をどう受けとめるか
  • 「すべての人」に必要なものは何か?
書誌
学校運営研究 2001年8月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
広島大学附小の月刊誌「学校教育」を見ていたら、三十代の先生が、大学時代の四年間に十回も自転車を盗まれた話を書いていた。そのうち四回は乗り捨てられていたのを発見したという…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 教育改革プラン・実現の着地点を考える
  • 論点・争点整理に立つ―教育改革プランの着地点をこう考える
  • “IT整備とIT授業”の実現
  • 「分かる授業」のための手法開発が急務!
書誌
学校運営研究 2001年7月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
政府が「ミレニアム・プロジェクト『教育の情報化』」によって推進しつつあるIT授業について解説する前に、これが企画された背景について簡単に述べる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新世紀:学校に吹く“時代の風・状況変化”36
  • “学校のIT化”―改革を迫られている課題は何か
  • 「意識改革」は不要―ITは「便利な道具」になれるか?
書誌
学校運営研究 2001年3月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
情報化と学校教育の関係には、(1)コンピュータ等の「使い方」を教える、(2)各教科の「授業の手法」を改善し「分かる授業」を実現する、(3)保護者とのコミュニケーションや事務の効率化を進める、などの側面…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • スクールマネジメントの基礎―国政レベルの議論失敗から学ぶもの (第12回)
  • 「手段選択」の問題〜その2〜
  • 「悪いことは起こる」という前提で備えよ
書誌
学校マネジメント 2007年3月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 国や自治体の政策の「目標」には、「良いことを実現する」「悪いことが起こらないようにする」という二つのものがありますが、後者のための「手段」に関する政策論議について、日本では基本的な欠陥が見られます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • スクールマネジメントの基礎―国政レベルの議論失敗から学ぶもの (第11回)
  • 「手段選択」の問題〜その1〜
  • 「心」や「意識」を安易に持ち出すな
書誌
学校マネジメント 2007年2月号
著者
岡本 薫
ジャンル
学校経営
本文抜粋
 日本では、戦争前からあった悪しき精神主義から脱却できていない人が多く、「システムの改革」ではなく「人の『心』や『意識』や『精神』を変える」という「手段」であらゆる問題を解決できる、と信じ込んでいる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ