関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「鉄棒運動」の実践
  • 「だるま回り」で学ぶ、「あご」と「膝」の動き
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「鉄棒運動」の実践
  • 「鉄棒って楽しい」と思わせ、さらに基礎感覚を養うための鉄棒遊び
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
田中　清一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
鉄棒指導のポイントは、子供たちに「鉄棒って楽しい」と感じさせることに尽きる。　ところが現実は、「鉄棒が嫌い」な子供は多い。その原因は、大きく３点あげられる。「痛い」「怖い」「できない」ということである…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「鉄棒運動」の実践
  • 鉄棒じゃんけんは鉄棒好きの子供を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
松本　光男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、鉄棒運動の基礎・基本について　私は、鉄棒運動の基礎・基本は　基礎感覚づくり（基礎）　基礎技能の習得（基本…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「鉄棒運動」の実践
  • 基礎感覚づくりは、「小刻み」に「数多く」
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
竹井　寛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いきなり鉄棒の難しい技の練習に入ると、子供の意欲をそぐことがある。　この原因の１つに、鉄棒運動に必要な基礎感覚が身に付いていないため、技の習得ができにくいことがある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「鉄棒運動」の実践
  • グライダー下りで気分爽快！
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
佐藤　真健
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、グライダー下り　鉄棒において、子供たちがとても好きな技に下り技がある。オリンピックの演技などを見ていても最後の下り技は一番の見せ場でもある…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（跳び箱運動）
  • 高学年
  • 「正座」ができれば「かかえ込み跳び」もできる
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　かかえ込み跳びへのステップ　指導要領における中・高学年の指導内容の例示の中に、「かかえ込み跳び」がある…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　新学習指導要領「体つくり」指導のポイント
  • 体力を高める運動
  • ５～６程度の全身運動
  • マイペースサーキット走
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
マイペースサーキット走は固定施設等を用いた持久走である。この持久走には次の特長がある。　　自分のペースを考えて、自らサーキットの内容や回数を決める…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　無理・無駄なくして大満足の運動会種目集
  • 実践事例
  • 身近にある器具・用具を活用する
  • 〈高学年　団体種目〉うごかないで！
書誌
楽しい体育の授業 2008年9月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハプニングを活かす　力が均等になるようにグループ分けしたはずなのに、いつも同じ勝敗になってしまう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 基本の運動（低学年）
  • 遊びできたえる学習カード
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
遊びの中には社会生活に必要な様々な動きが含まれている。同様に、基本の運動とは、運動遊びであり、その中には、運動の基盤が凝縮されているのである…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 低学年
  • 〈サッカー遊び〉ドリブルゲームで技能も交流もアップ
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ボールを蹴ろうとしてもうまく足に当たらない。当たっても思う方向にとんでいかない。ボールが来ても止められない。ボールに絡もうとする子と、ボールから逃げようとする子の二極化。高学年のサッカー授業でしばしば…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　どうしたらいいの？立ち往生した時ＱＡ問答集
  • 実践事例
  • 高学年
  • 楽しく取り組める「柔軟性を高める運動」ってどんなの？
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム化することで、運動は楽しさを増し、もうひと頑張りを引き出せる。が、ゲームは競争を生みやすく、競争は無理を引き起こしやすい。柔軟性は、関節の可動域や筋肉の伸びに関係するため、個人差を伴う。そこで…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子供が激変する“示範・指示・発問”
  • 実践事例
  • 色を入れた示範・指示・発問／低学年
  • 一目で分かるから動きが変わる
書誌
楽しい体育の授業 2005年11月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
色を用いる良さは、何といっても「目標や評価が一目で分かる」という点である。例えば武道では、帯の色で実力が示される。黒帯に憧れて、皆修行に励む…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • リレー・短距離走
  • フォームと意欲で「伸び」をめざす
書誌
楽しい体育の授業 2005年4月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
学習カードを用いる良さは、自らの「伸び」を目で確認できることにあると考える。　そこで、本カードでは、「走るフォームの修正」と「８秒間走」の２点から自らの「伸び」を確認させることにより、結果として「短距…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
  • 実践事例
  • 中島氏の指導は我流ではないか
  • 中島流向山式跳び箱指導法では、できない子はできない
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
中島清貴氏は、向山式跳び箱指導法について、自らのＨＰで、「やっぱりこれでできる子はできるし、できない子はできないのです」と断言している。そう、断言である。断言するからには、氏は、向山式跳び箱指導法を忠…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　一目で伸びがわかる到達度評価学習カード集
  • 実践事例
  • マット運動
  • テクニカルポイントで発展的な「できる」をめざす
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学習カード作成の視点　到達度評価が導入された。もはや「指導した」だけでは済まされなくなる。「できる」ということが基準となるからである。特に、器械運動は非日常的な動きの学習であり、指導なくして習得で…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　３分で授業に引き込む“導入パーツ18”
  • 実践事例
  • 表現
  • 誰もができる動きでゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2001年12月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動の導入のポイントとして、丹由美子氏は次の２点をあげている。※１　　①誰にでもできる動き　②ゲーム…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子供がもっと熱中するドッジボール種目集
  • 実践事例
  • ダイヤモンドドッジボール
  • 動きを引き出すひと工夫
書誌
楽しい体育の授業 2001年7月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ダイヤモンドドッジボールは、三角形を２つくっつけた形（すなわち、ダイヤモンド型）のコートで行う。コートをダイヤモンド型にすることによって、内外野間のパス回しが容易になる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　２週間で完璧・女教師のための運動会種目集
  • 組体操
  • 筋力不足の子も主役になれる「組み立て表現」
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2001年5月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　組み立て表現の特徴　筋力をフル回転させて高度な技に挑む組体操がある。また、笛や太鼓の音、号令などで全員が整然と動く組体操もある。ともに、観客からは大きな拍手がわく…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　体育授業の原理・原則はこれだ！
  • 実践事例
  • マット運動／中学年
  • 似通った運動感覚の体験が習得の近道
書誌
楽しい体育の授業 2001年2月号
著者
南木　雅弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
以前、本誌でも「運動アナロゴン」という言葉がしばしば使われた。運動アナロゴンとは簡単に言うならば、運動感覚的に似通った運動例のことである…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 低学年（１学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
渡辺　清子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　入学してすぐの１年生の子どもは，そもそも体育の学習とはどのようなものなのかを知りません。また，これまでの生活における経験の差が大きいことも挙げられます。小学校入門期として…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　最高のスタートを切る！最初の３時間の授業開きモデル
  • 中学年（３学年）
書誌
楽しい体育の授業 2024年4月号
著者
菅原　純也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめの３時間のつくり方　中学年の子どもは，ギャングエイジと呼ばれており，活発で好奇心旺盛，仲間意識も高まる一方で，徒党を組んでいたずらをしたり，「９歳の壁」にぶつかったりと，心も体も大きく変化…
対象
中学年
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ