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この記事に関連する記事の検索結果
  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 「風船を使った体ほぐし」のバリエーション
書誌
楽しい体育の授業 2003年7月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 声かけと復活の方法を工夫して「こおり鬼」
書誌
楽しい体育の授業 2004年3月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、声かけで楽しく　同じ鬼ごっこでも声かけ一つでコミュニケーションが生まれる。　①こおり鬼のやり方…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • ペアマッサージで心も体もスッキリ、いきいき！
書誌
楽しい体育の授業 2004年2月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２人の触れ合いを通して行なう、ペアマッサージである。　お互いに体に触れることでスキンシップが広がる…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 魔法の新聞紙
書誌
楽しい体育の授業 2004年1月号
著者
鈴木　恭子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【準備】　新聞紙　１人１枚。　教師はリズム太鼓　（低・中学年向き／活動的）　【主な活動の流れ】　①体の旋回…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 輪を使った運動をテンポよく次々と行なう
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
夏休み明け、最初の体育の時間。外は猛暑が続いている。体育館で体ほぐしの運動をすることにした。　一人一つずつ、フラフープ用の輪を配った…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 人とのかかわりで体力を高める運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年11月号
著者
堀　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「体力を高める運動」が「体ほぐしの運動」と融合することがあることを授業を通して発見した。　二つの運動を結びつけるには、次の三つのポイントがあった…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 自然に交流が生まれる運動
書誌
楽しい体育の授業 2003年10月号
著者
末永　賢行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
自分や仲間の体の状態に気付き、自然に交流が生まれる運動を２つ紹介する。　１　いっしょに立とう　指示１　これからペアをつくります。つくったところはその場に座りなさい…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 「体ほぐし」十の心得
書誌
楽しい体育の授業 2003年9月号
著者
小田原　誠一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「体ほぐし」とは　体ほぐしは、次の３点をめあてとする。　①自分の体の状態に気付くため　②体の筋肉をほぐすため…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 体操棒を使ったじゃんけんゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2003年8月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、最初に太鼓のリズムに合わせて走る　体操棒があればいろいろな体ほぐしができる。一番基本的な技は、人間じゃんけんである…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 運動が苦手な子も大ハッスル―風船を使った体ほぐし―
書誌
楽しい体育の授業 2003年6月号
著者
黒瀧　耕治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、用意するもの　風船（１人に１個）　二、授業の実際　３年生36名の実践を紹介する。風船はあらかじめ子供たちに膨らまさせ、準備しておく…
対象
小学校
種別
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  • 体ほぐしで心も体もリラックス
  • 「あんたがたどこさ」を「変化の繰り返しで」運動する
書誌
楽しい体育の授業 2003年4月号
著者
太田　輝昭
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「あんどこ」（『伊東家の食卓　あそべま集』日本テレビ）を「変化の繰り返し」で運動する。　♪あんた方（がた）何処（どこ）さ　肥後（ひご）さ　肥後何処さ　熊本さ　熊本何処さ…
対象
小学校
種別
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  • どの子も熱中！学級がひとつになる体育ゲーム
  • 「ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン」
書誌
楽しい体育の授業 2003年3月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、観客席からアンコール　間違いなく学級がひとつになる運動会種目がある。「よさこいソーラン」である。子供たち一人一人が熱中して練習に取り組む。休み時間さえも、「踊りのビデオを見せてほしい」「音楽を流し…
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小学校
種別
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  • どの子も熱中！学級がひとつになる体育ゲーム
  • クラス対抗「ハードルリレー」
書誌
楽しい体育の授業 2002年12月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
グラウンドで学年合同の体育をする予定だったが、雨が降っていた。体育館で授業を行なうことになった。１週間前に「ハードル走」の１時間目を行なっていた。リード足の上げ方を指導した後、クラス対抗「ハードルリレ…
対象
小学校
種別
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  • どの子も熱中！学級がひとつになる体育ゲーム
  • 観客席も騒然！「十一人十二脚」
書誌
楽しい体育の授業 2002年9月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年前、５・６年生22人の学級を受け持った。運動会の団体種目として「十一人十二脚」と銘打った競技を行なった。運動会の団体種目では、仲間と協力することの大切さを学んでほしい。この種目はまさしく「学級がひ…
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小学校
種別
連載・常設
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  • どの子も熱中！学級がひとつになる体育ゲーム
  • スキー学習に生かせるゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2002年6月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、スキーの基礎感覚とは？　スキーの運動に必要な基礎感覚がある。「エッジング感覚」「バランス感覚」「スピード感覚」である。この感覚を養うための「くぐりっこリレー」というゲームを紹介する…
対象
小学校
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連載・常設
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  • 全国ネットワーク
  • 今、北海道が熱い！
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、北海道はＴＯＳＳ体育の御輿をかつぐ　昨年９月、根本先生の呼びかけで、「ＴＯＳＳ体育各種研究会」が全国で産声をあげました。体育の各競技・各種目を専門的に研究・実践を行なうための全国ネットの研究会です…
対象
小学校
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  • 特集　学級崩壊しない授業技術の基礎基本
  • 実践事例
  • ボール運動
  • 〈サッカー〉サッカーでも「子どもを動かす法則」と「５つの補則」を外さずに指導する
書誌
楽しい体育の授業 2006年4月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、危険な状態　サッカーの１時間目、「先生、試合しないの」と、何人かの子どもたちに言われ、「そうだね。じゃ。やろう」と、教師は試合を始める。子どもたちは、だんごになってボールを蹴り合っている。サッカー…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅰ　“よさこいソーラン”理論編
  • なぜ、今ＴＯＳＳ体育よさこいソーランなのか～TOSS体育よさこいソーランで「失われた身体感覚」を取り戻す～
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　子どもの体力低下　中央教育審議会「子どもの体力向上のための総合的な方策について（答申）」（平成一四年九月三〇日）では、日本の子どもたちの体力低下の現状について、次のように述べている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • <指導中のビデオの見せ方>ビデオを使えば楽しく指導ができる
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　一時間目、「よさこいソーランとの出会い」での活用方法　ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン（高学年用）ビデオの振り付けを考えたのは宮野正樹氏だ。ビデオの中でも、自ら踊り手となっている。宮野氏の踊りには、切…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • <よさこいソーラン指導の「評価システム」>「個別評定」と「指示的評価活動」で子どもの動きを変える
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 「個別評定」で子どもの動きを変える　よさこいソーランの指導は、「型」、決まった踊りを教えることが第一である。「自分は正しく動けているのか」を、一人一人の子どもに認識させることが必要である。教師は一…
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  • 特集　子どもの心をわしづかみにするよさこいソーランの指導
  • Ⅲ　“よさこいソーラン”指導上の工夫
  • <保護者の協力体制づくり>謙虚な気持ちで「協力」の依頼を
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年8月号
著者
高橋　真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本先生は、「ＴＯＳＳ体育よさこいソーラン研究会」のＭＬの中で、次のように発言されている。　　よさこいソーランが全国に普及することは、日本の教育が良くなることです。私たちは「日本の教育の創造」をキャッ…
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特集
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