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ミニ特集 3月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体ほぐし)
4年生/体の力を抜く体験は野口体操で
書誌
楽しい体育の授業 2010年3月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
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ミニ特集 2月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体つくり)
4年生/多様な動きをつくる運動(体のバランスをとる運動)
書誌
楽しい体育の授業 2010年2月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 4年「体つくり運動」の『多様な動きをつくる運動』の中の【体のバランスをとる運動】について述べる…
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小学4年
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小特集
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ミニ特集 1月 新指導要領で体育授業はこう変わる(なわ跳び)
4年生/場の用意・巻き込む授業・個に対応のなわ跳び指導
書誌
楽しい体育の授業 2010年1月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 4年生のなわ跳びは、「体つくり運動」の『多様な動きをつくる運動』の中の【用具を操作する運動】【基本的な動きを組み合わせる運動】に位置づけられている…
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小学4年
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ミニ特集 12月 新指導要領で体育授業はこう変わる(ボール運動)
4年生/ゴール型ゲーム(ポートボール)をこう授業する
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 3・4年生のゴール型ゲーム「ポートボール」(例示)の内容を以下に示す…
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小学4年
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ミニ特集 11月 新指導要領で体育授業はこう変わる(幅跳び・走り幅跳び)
4年生/幅跳びはこう授業する
書誌
楽しい体育の授業 2009年11月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 新学習指導要領解説体育編3・4年生の内容「幅跳び」には、 「短い助走から調子よく踏み切って遠くへ跳ぶ運動を楽しく行いできるようにする」と記されている…
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ミニ特集 10月 新指導要領で体育授業はこう変わる(マット)
4年生/壁倒立はこう授業する
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 学習指導要領解説体育編を読む 新学習指導要領には3・4年生器械運動マット運動の技能として、「基本的な回転技や倒立技」の楽しさや喜びにふれ、できるようにすると記されている…
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小学4年
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ミニ特集 9月 新指導要領で体育授業はこう変わる(短距離・リレー)
4年生/一度は体験させてほしい8秒間走
書誌
楽しい体育の授業 2009年9月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 8秒間走 「あの子速いなあ。遅い子は最後までよく走ったね」 運動会「短距離走」でよく聞く評価である。速い子にはその走る技能自体を評価し、遅い子には精神的な強さを評価している…
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小学4年
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ミニ特集 8月 新指導要領で体育授業はこう変わる(食育・保健)
4年生/育ちゆく体とわたし
書誌
楽しい体育の授業 2009年8月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 心配だよ平均とちがうぼく 自分や友だちの体や心を大切にする子どもに育ってほしい。 「4年生になると平均身長は、体の特徴は」という説明をすると、授業することで余計な不安を持たせてしまう可能性がある…
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ミニ特集 7月 新指導要領で体育授業はこう変わる(模倣・表現)
4年生/手軽にできる表現運動の導入授業
書誌
楽しい体育の授業 2009年7月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 表現運動の魅力 運動会の演技の練習だけで表現運動の領域の学習を終了させていることが多いのではないか…
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小学4年
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ミニ特集 6月 新指導要領で体育授業はこう変わる(水泳)
4年生/ラッコ浮き(背泳ぎ)から手のかき連続だるま浮き
書誌
楽しい体育の授業 2009年6月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新指導要領とその解説書によると、3・4年生の浮く・泳ぐ運動では、水遊び・け伸び・面かぶりクロール・呼吸をしながらのクロールの指導といった固定的な指導法だけでなく「呼吸しながらの初歩的な泳ぎ」(クロール…
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ミニ特集 5月 新指導要領で体育授業はこう変わる(鉄棒)
4年生/鉄棒運動二つのポイント
書誌
楽しい体育の授業 2009年5月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 二つのポイント 「学生たち。ボール運動は好きだけど、鉄棒運動は好まない」 ある女子大の先生のお話である…
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小学4年
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ミニ特集 4月 新指導要領で体育授業はこう変わる(体ほぐし)
4年生/体ほぐしの内容を意識せよ
書誌
楽しい体育の授業 2009年4月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 新指導要領では全学年に体ほぐし 旧指導要領でも5・6年生「体ほぐしの運動」については各学年の各領域においてその趣旨を生かした指導ができることと内容の取扱いに記されていたが、新指導要領では、1年生…
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ミニ特集 8月の体育はこう指導する(ボール運動)
中学年
(ポートボール)特徴を最大限生かす場とルールづくり
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 ポートボールゴールの特徴 【通常のコートのゴールマンの位置】 高学年のバスケットボールにつながる中学年ポートボールの特徴は…
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中学年
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特集 体育授業の腕をあげる“スキル&システム”―未来への教育遺産
共有財産化―次世代に伝えたい向山型体育の授業遺産
なわ跳びはこの指導で子どもが熱中する
このシステムで子どもが伸びる
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「向山型なわとび」は、向山洋一学級の子どもの事実から生まれ、やさしさ、子どもに対する愛おしさに包まれた指導法である…
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特集 体育プロ教師発:年間単元計画づくり
体育館・運動場併用を考慮した年間単元計画
中規模校における体育館・運動場併用計画
こうすれば体育館連続使用を可能にできる
書誌
楽しい体育の授業 2014年12月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 年間単元計画作成のポイント 中規模校における体育の年間単元計画作成における最大のポイントはこれだ…
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特集 運動器と身体構造―要注意の授業情報
体つくり運動・やっていいこと、やらない方がいいこと
◇運動器から考える“伝承遊び”→〇と×の指導事例
価値ある伝承遊びは、こう指導する
書誌
楽しい体育の授業 2014年10月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 運動器から考える×の伝承遊び 伝承ルール @ 壁際に立った先頭の子の股に二番目の子が頭を突っ込み、同様に三番目、四番目と、五人くらいで馬の背中を作る…
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特集 黄金の3日間で確立!体育授業スタイル
名人の授業スタイル―ここが追試ポイント
山本 悟氏の授業―ここが追試ポイント
授業マネジメントの上手さを見抜け
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の3日間(最初の3回の授業)で、1年間を通じて必要となる学習の規律を教えねばならない。 名人が初めての学校を訪れて、初めて出会った子どもたちに行う授業から、黄金の3日間で必要なことを学ぶことができ…
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簡単・楽しい準備運動バリエーション (第11回)
どの学年でもこれだけはやっておきたい運動
書誌
楽しい体育の授業 2014年2月号
著者
三好 保雄
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保健・体育
本文抜粋
勤務校の卒業生である山本悟氏(元筑波大附属小学校体育教官、現十文字学園女子大学教授)に、校内研究会の講師として来ていただいた…
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簡単・楽しい準備運動バリエーション (第9回)
サッカーの準備運動―まず足裏感覚を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2013年12月号
著者
三好 保雄
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保健・体育
本文抜粋
『学習指導要領解説 体育編』では、第5学年及び第6学年の「ボール運動・ゴール型」の技能の内容の例示として、「相手にとられない位置でドリブルすること」と記されている…
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簡単・楽しい準備運動バリエーション (第7回)
陸上運動の準備運動―やんちゃが喜ぶブラジル体操
書誌
楽しい体育の授業 2013年10月号
著者
三好 保雄
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保健・体育
本文抜粋
学級に多動傾向の児童が増えた。 その子たちに心地よいのは、リズミカルな動きと変化のある繰り返し
対象
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簡単・楽しい準備運動バリエーション (第5回)
鉄棒の準備運動―教師がテクニカルポイントを意識せよ
書誌
楽しい体育の授業 2013年8月号
著者
三好 保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
【つばめ】 鉄棒運動の準備運動の一つに、「つばめ」がある。 この運動で身に付けることができる運動感覚は、次の三つ…
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