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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 器械運動・“激変”の言葉
  • 跳び箱
  • 跳び箱の跳び方が変わるこの言葉
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 水泳・“激変”の言葉
  • クロール
  • 「耳出す！」の言葉で、け伸びの姿勢をマスターさせる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
鬼頭　衛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　クロールの基本はけ伸びの姿勢　クロールの基本は、ストリームライン（け伸び）の姿勢を身に付けさせることである。この姿勢ができれば、ばた足だけでも25メートルを泳ぐことができる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 水泳・“激変”の言葉
  • 平泳ぎ
  • 平泳ぎは「がにまたポーン」のイメージで
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
千葉　康弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
◆目標達成の「イメージ」をもたせる　「指導」には、「目標」が必要である。　「目標」に向かって取り組むには、終わりの「イメージ」が大切である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 水泳・“激変”の言葉
  • 背泳ぎ
  • 「耳に当たるように回す」「おへそを出す」と具体的な動きを示すことで、背泳ぎが上達する
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
澤田　好男
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　腕が耳に当たるように回しなさい　背泳ぎの指導をする。　①ちょうちょ背泳ぎ→②ちょうちょばた足→③背泳ぎという手順で指導する…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ゴール型／サッカー
  • 「パスラン」で攻撃の幅を広げる
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
本宮　淳平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーの指導では、パスのつなぎ方やボールにふれる回数を増やす実践が、本誌でも多数紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ゴール型／バスケットボール
  • バスケットボールの特長を無理なく伝える、とっておきの言葉
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
村田　斎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールは、パスゲームである。　パスをしながらボールをゴールに向かって運び、シュートする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ネット型／ソフトバレーボール
  • パスをつなげる三つの魔法の言葉
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ソフトバレーボールでのつまずき　ソフトバレーボールでのつまずきは、これである。　パスがつながらない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ベースボール型／ティーボール
  • 思い切りバットを振ることを意識させる「空振りしてもＯＫ」の安心感
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
佐藤　泰之
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ベースボール型ゲームの実際　校庭でベースボール型ゲームをしているクラスの様子を、上から見ていた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • ボール運動・“激変”の言葉
  • ベースボール型／ソフトボール
  • 「打つ」技能を高める声かけとボールの変化
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
中川　貴如
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ソフトボールの技能は、大きく三つに分ける。「打つ」「投げる」「捕る」である。この中で一番人気は、何といっても「打つ」である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • 表現リズム遊び
  • つないだ手は、やさしく「ふわっ」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
金子　真理
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３月。２年生の子どもたちに、「３年生の運動会でも踊れるようなダンスを教えよう」と思い、指導をした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • リズムダンス
  • 「１・２・３・１・２・３のリズムにのって！」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
村上　京子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
２年音楽の授業に「ウン　パッパ」というバンブーダンスがある。歌を歌いながら、子どもたちは、自然に体が動いている。そこで、音楽と体育の授業を組み合わせ、自分たちで作ったバンブーダンスを行った。軽快なリズ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • 表現運動
  • 子どもの心に届け！共感の言葉「かっこいい！」「すてきだね」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは、表現運動をしていて、自分の動きに対し、自分でかっこいいと感じると、更に意欲が出てくる。特に高学年は、かっこよく表現できないと思うから、恥ずかしいという気持ちが大きくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ワザを習熟させる“個別評定”の極意
  • 実践事例
  • 跳び箱
  • 〈開脚跳び〉子供の動きが劇的に変化する開脚跳び個別評定
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
満石　大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個別評定について、向山洋一氏は言う。　個別評定は、重要な教育技術だ。　（出典　『向山型国語教え方教室』明治図書　２００３．１．２月号　５頁～７頁…
対象
小学校
種別
特集
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全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ワザを習熟させる“個別評定”の極意
  • 実践事例
  • 跳び箱
  • 〈かかえ込み跳び〉かかえ込み跳び習熟のための基礎運動の明確な個別評定
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
溝端　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
《かかえ込み跳び基礎運動その１》　一　かえるの逆立ち（かえる足打ち）　二　うさぎ跳び　一のかえるの倒立や足打ちは、どこでもできる。私は外や体育館で一時間の授業の中に必ず入れるようにしている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　ワザを習熟させる“個別評定”の極意
  • 実践事例
  • 跳び箱
  • 〈頭はね跳び〉「頭はね跳び」は誰でもできる５つのステップ設けた指導法
書誌
楽しい体育の授業 2005年8月号
著者
波戸　裕幸
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
場の工夫と個別評定で「頭はね跳び」は誰でもできるようになる。以下、実践例を紹介する。　一、前転、開脚跳び、台上前転の実態調査…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「到達目標チェック」のある学習カード例
  • 実践事例
  • 跳び箱
  • 台上前転の学習カード例
書誌
楽しい体育の授業 2002年3月号
著者
堀場　弘喜
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、到達目標　台上前転（跳び箱の上での前ころがり）の到達目標は、　　跳び箱の上でまっすぐに前転（前ころがり）することができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体幹を強化！科学的トレーニング法23
  • 科学的な強化メニュー授業の実践
  • 簡単で楽しい飛行機ポーズ
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
ジャンル
保健・体育
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「黄金の３日間」で躾ける体育の基本技
  • 実践事例
  • 低学年
  • 【話の聞き方】子どもを動かしながら聞き方を教える
書誌
楽しい体育の授業 2011年4月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の子どもは、楽しく体を動かしながら聞き方を教えるとよい。　体育館は、教室とは比べ物にならないほど広い。話の聞かせ方は教室とは全く違う…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　どの子も出来た！運動量ＵＰ授業づくり18
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈マット運動〉１人残らず前転・後転をできるようにさせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年1月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　マット運動の基本　前転と後転をどの子にもできるようにさせることが、高学年のマット運動の基礎・基本と考える…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　“黄金の３日間”でつくる体育授業システム
  • 実践事例
  • 集団行動のマネージメント
  • 高学年／運動しながら教える授業で必要な集団行動
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体育の学習における集団行動　　集団行動というと、整列、行進、気をつけ、休めなどを思い浮かべる方が多いだろう…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　授業をビシッと楽しく決める特急ワザ18
  • 実践事例
  • 学習ノート・カードの記入／低学年
  • システマチックに活用する
書誌
楽しい体育の授業 2006年12月号
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、学習カードを使うと　学習カードを使うと子どもが自発的に学習できる。そうすることによって個人差に対応できるようになる…
対象
低学年
種別
特集
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