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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 低学年
  • シンクロ前転でパワーアップ
  • 楽しい雰囲気の中で動きを合わさせる指導を
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
青柳　徹
ジャンル
保健・体育
全100件(21〜40件)
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  • ミニ特集　８月の体育はこう指導する（ボール運動）
  • 低学年
  • （ドッジボール）どの子も楽しめる低学年「ドッジボール」の指導
書誌
楽しい体育の授業 2008年8月号
著者
吉田　一成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業の準備　低学年、特に１年生でドッジボールを行う場合、必ず次の二つが問題となる。　　・得意、不得意の差が大きい…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（基本の運動・器械運動）
  • 低学年
  • 楽しみながら基礎感覚づくり
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
北岡　正美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の子どもたちは、体を動かすことが大好きである。子どもたちを遊びやゲームに熱中させながら、基礎感覚を身に付けさせる授業を行いたい…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　６月の体育はこう指導する（水遊び・水泳）
  • 低学年
  • １年生にはその気にさせる言葉かけをしよう
書誌
楽しい体育の授業 2008年6月号
著者
岡　惠子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　〇〇小学校のプールへようこそ！　１年生は初めての水泳学習がとっても楽しみだ。プールに入りたくてたまらないという様子がかわいらしい。だから盛り上げてあげよう…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　５月の体育はこう指導する（マット遊び・マット運動）
  • 低学年
  • 10種類を超える前回りで活動させ、短い指示と個別評定でマット運動の基本を習熟させる
書誌
楽しい体育の授業 2008年5月号
著者
溝端　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　マット運動で大事にしたいこと　低学年でマット運動に取り組む。　最も大事にしたいことは、何か
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　４月の体育はこう指導する（短距離・リレー）
  • 低学年
  • 楽しく、そして授業をパーツで組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
鈴木　隆夫
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月は１年間の授業の流れを決定する大事な時期である。授業のしつけをするとともに、楽しくできる遊びを取り入れながら授業を組み立てたい…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　３月の体育はこう指導する（体力づくり）
  • 低学年
  • 引っ張る運動で体力アップ
書誌
楽しい体育の授業 2008年3月号
著者
平中　健也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
物をつかんで思いっきり引っ張る動きは体全体を使う為、体力アップに欠かせない。　しかし、運動会の綱引き以外であまりこの引っ張る動きが取り扱われることが無い…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　２月の体育はこう指導する（ボール蹴り・サッカー）
  • 低学年
  • ハードルをねらってシュートしよう
書誌
楽しい体育の授業 2008年2月号
著者
山本　正実
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業において子どもたちの技能を高めることは大切である。しかし低学年の授業では、まず「楽しく」「意欲的」に活動できることを目指したい。また、技能を高めると同時に協力する心も育てていきたいものである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　12月の体育はこう指導する（ボールけり運動）
  • 低学年
  • 苦手な子も得意な子も熱中するボールけり運動
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
新村　勲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　向山式キック練習法　向山洋一の授業シリーズ・第４巻『いかなる場でも貫く教師の授業行為の原則』（明治図書）36頁にサッカーのキックの練習法が紹介されている…
対象
低学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する（なわ跳び運動）
  • 低学年
  • まずは「空なわ」で基礎感覚ＵＰ！
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
齊藤　振一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳べない子が25％も！　１年生28名の学級で跳べない子が６〜７名（学級全体の約21〜25％）もいた。平成17年度に妻が担任した学級での実態である…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　１０月号の体育はこう指導する（陸上運動）
  • 低学年
  • 知的で楽しいワクワクロープ走！
書誌
楽しい体育の授業 2007年10月号
著者
本間　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　運動のあらまし　50メートルのロープを用意し、ロープでいろいろなコースを作り、その上を力いっぱい走ることにより、走ることの楽しさや爽快感を味わうことのできる運動遊びである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月の体育はこう指導する（鉄棒運動）
  • 低学年
  • 上達が見える！鉄棒入門の４ステップ
書誌
楽しい体育の授業 2007年9月号
著者
石橋　健一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　鉄棒大好きに育てよう！　低学年の子どもたちに、もっとも夢中になって欲しいのは「鉄棒遊び」である。鉄棒遊びはバランス感覚を高める優れた遊びであり、しかも、全身の回転など、日常生活ではなかなか経験でき…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（跳び箱運動）
  • 低学年
  • 挑戦したくなる遊びを続けて基礎感覚を身に付ける
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
東郷　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　楽しく遊びながら感覚作り　「跳び箱」といえば、「開脚跳び」を思い浮かべる子どもが多い。しかし、低学年の跳び箱を使った運動遊びでは、開脚跳びなどの技の基礎となる感覚を、遊びの中で身に付けることが最優…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する（マット運動）
  • 低学年
  • １人からグループへテンポよく！
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
大谷　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　場作り　低学年は、場作りの基本を定着させたい。　マットを置く場所、マットに耳がある場合は、それを入れるなどである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　６月の体育はこう指導する（水遊び・水泳）
  • 低学年
  • 自然と水に親しむ活動を
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
小宮山　詠美
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の水泳では、子どもたちが遊びに夢中になっているうちに、自然と水慣れをしていき、水中での基本の動きを身に付けられるようにしていきたい…
対象
低学年
種別
小特集
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  • ミニ特集　５月の体育はこう指導する（跳び箱遊び・跳び箱運動）
  • 低学年
  • 遊びながら「基礎となる力」をしっかり身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
持木　信治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月に入学したばかりの１年生は、元気いっぱいで、運動が得意、不得意にかかわらず、体を動かすことが大好きである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　４月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • 学習ルールを身に付けさせる体育の授業を
書誌
楽しい体育の授業 2007年4月号
著者
宮内　孝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
４月の体育の授業は、学習ルールを身に付けさせることを重視したい。そうすることで、年間を通して、授業の中心的な運動学習に取り組む時間を多く確保できるからである…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　11月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • 低学年ではまず慣れさせる
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年でボールを使った運動をする時の鉄則がある。　徹底してボールに慣れさせる。　低学年では、それまでのボールを使った経験に差があり、その差が運動の姿としてはっきり表れる…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　10月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • ろく木で基礎感覚を鍛える！
書誌
楽しい体育の授業 2006年10月号
著者
大谷　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年のうちから様々な運動を通して身体感覚を身に付けさせ、成長させていきたい。そこで、有効なのがろく木ある。ろく木が優れものだということを知ったのは、ＴＯＳＳ体育全国セミナーで桑原和彦氏が行った授業を…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • いろいろな鬼遊びをして楽しむ
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
加藤　正代
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ポイント　低学年の子どもたちは、走ることが大好きである。単純な鬼遊びでも喜んで続けている。一方で、低学年の子は、すぐ転んで、すぐ泣くので、中断し、鬼遊びが成り立たない場合もある。そこで、準備運動の時か…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月の体育はこう指導する
  • 低学年
  • ゲームで遊び、水に慣れる（水泳指導）
書誌
楽しい体育の授業 2006年8月号
著者
桑原　泰樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
７月は水泳指導の後半であり、水に慣れることを応用したゲームをたくさん行う。１パーツ１ゲームとし、パーツで授業を組み立てる。中学年でのクロールへつながる運動も視野に入れたゲームも取り入れる…
対象
低学年
種別
小特集
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