関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　目標達成，やったー！を生みだす「陸上運動」の授業
  • ねらいを絞って「やったー！」を生みだす「陸上運動」の授業づくり
  • 高学年
  • 助走をリズムアップする！“走り幅跳び”の授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
陳　洋明
ジャンル
保健・体育
全100件(81～100件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈短距離・リレー〉バトンパス指導は「システム」で空白をなくし「個別評定」でできるようにする
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
西村　純一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　学級崩壊を防ぐために　体育での崩壊を防ぐために、次の２点が重要であると考える。　①　空白の時間を作らないこと…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈連続長なわ跳び〉達成パーティを仕組み、楽しく取り組む連続長なわ跳び
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
北川　泰三
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　成功体験の回路を脳に作る　体育のよさは、全員で一つのことに取り組めることだ。教師が見通しを持って取り組み、それを達成させ、子どもたちに大きな成功体験を与える。さらに、パーティなどを通して全員で喜び…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈サッカー〉まず教師自身が入力し出力する
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
三好　保雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　向山実践を入力し出力する　多動・指示が通らないなど配慮を要する子にも対応でき、習得させ、楽しく学習させる体育指導システム、システムの運用技能が、今、必要とされている…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈バスケットボール〉セミナー・サークル・読書で実力を磨く
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
前田　吉法
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
今年度の子どもたちに、１学期の先生の通信票をつけてもらった。その中の項目に　「前田先生の授業で好きな教科はありますか…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子どもに大人気の体育教師：実力の磨き方
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈ハンドボール〉課題ゲームを生かしたハンドボールの授業
書誌
楽しい体育の授業 2009年3月号
著者
前島　康志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ハンドボールの特色　　ハンドボールには、次のような特色がある。　　①　男子と女子が同じように楽しめる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈短距離走・リレー〉活動を工夫し、楽しく基礎感覚を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
堀　達也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本正雄氏は、『習熟過程を生かした体育指導の改革』（明治図書）で、「陸上運動で必要な基礎感覚は、「跳感覚・リズム感覚・平衡感覚」である」と述べている…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈体つくり〉男女の仲がさらによくなる体つくりの微細技術
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
猿渡　功
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　風船を使う　風船を使うことで、子どもたちの動きが今までと違ってくる。まず、風船は当たっても痛いということはない。ボールを使って顔面に当たってしまうとそれだけで運動をすることが嫌になるという高学年の…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈表現運動〉決めのポーズと即興の動きを合わせて
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
関家　千恵
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　イメージを言葉で表現する　４年生まで楽しそうに踊っていても、５先生になると、恥ずかしさから踊らなくなる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈跳び箱運動〉子ども大興奮！台上前転につながる運動
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
大貝　浩蔵
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
台上前転を５年生25名に指導する。　どの子もできるようにしてあげたい。　しかし、である。　１人鉄棒の前回りおりができない子がいた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈バスケットボール〉全員参加のパスプレーバスケ
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
堀　健一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボール型のゲームに参加できない子は、「ゲームの中でどのようにして動いたらよいか」がわからない子どもたちである。それがわからなければ、ゲームを楽しむことはできない。パス技能を向上させる課題ゲー…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“この種目”が激変する微細技術の大集合
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈サッカー〉子どもの運動量を保障するシステムの構築
書誌
楽しい体育の授業 2008年11月号
著者
久保　宏行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　汗でびっしょりになるほどの運動量を保障する微細技術　体育の授業で最も重視したいのは「運動量」の確保である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロ側方回転（マット）〉足・手・手・足・足の５拍子で回る
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
石田　博一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導計画（全８時間）　シンクロ学習は３時間。できない子ができるようになるまで動きをシンクロさせなかった…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロ膝掛けあがり（鉄棒）〉やさしい課題と発展課題でシンクロ（鉄棒）
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
村田　淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導計画（全３時間）　膝掛けあがりを身に付けると、ぶら下がれるくらいに高い鉄棒の上にも、あがれてしまう…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロ台上前転（跳び箱）〉基礎感覚を大切に
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
友だちと動作をあわせるシンクロ。この活動により子どもたちの動きが変わってくる。　しかし、まず、台上前転ができなければならない。しかも、ゆとりを持ってできるぐらいでなければならない。そうでなければ、微妙…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロハードル（陸上）〉横→縦の流れで、動きを高める
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動をシンクロ化すると、次のような効果が期待できる。　　・活動に一体感と達成感を生み出す。　・苦手な子の運動量を増やし、動きを高めることができる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロ長なわ跳び（体つくり）〉練習のバリエーションとして行えば跳び方が上達する
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
鬼頭　衛
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導計画（全５時間）　まず、長なわの８の字跳びを練習し、そのバリエーションとして、シンクロ跳びを行う計画を立てた。③④を経験し、再び８の字跳びの記録を取ることで、集団としての習熟が生まれると考えた…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈シンクロドリブル（バスケットボール）〉子どもたちの関わり合いが生まれ、技能も上達する「シンクロドリブル」
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
伊藤　大介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
バスケットボールは、主に「パス」「シュート」「ドリブル」の三つの技能・動きで成り立っている。その中でも「ドリブル」の上達によって、ゲームがスピーディーになり迫力が増してくる。どのようにしてドリブルを上…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈短距離走・リレー〉３本柱（趣意説明・システム・成功体験）を意識する
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
根津　盛吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
黄金の３日間の柱は、以下の３点である。これはどの教材でも同じだ。　　①　体育を学ぶということの趣意説明…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈なわ跳び〉向山型なわとび指導で授業をシステム化する
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
牛腸　要
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学期が始まった黄金の３日間で、押さえることは、次の二つである。　体育授業の約束事（マネジメント…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金の３日間でつくる“年間システム”の布石
  • 実践事例
  • 高学年
  • 〈マット運動〉仲間づくりと場の工夫とで授業のシステムをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2008年4月号
著者
上川　晃
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　体育授業のシステムを意識する　クラスの子どもたちは、体育の授業が好きである。楽しいからという意見が、圧倒的に多い。「体育の授業が楽しい」ということは、とても大切なことである。これ以外に、あと三つ付…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ