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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第11回)
  • 体操ポーズをビシッと決めよう！
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第12回)
  • アスレチックに行ってみよう
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
アスレチックには豊かな感覚−運動経験ができる遊具が多数あります。考えてみると一昔前までは，子どもたちは野山を駆け巡り，自然の中で木登りや川遊び，崖登り，斜面滑り，などのダイナミックな遊びを日常的に経験…
対象
小学校
種別
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第10回)
  • 斜面を登る
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
起伏のある公園や広場を走り回る，急斜面を登る，滑り降りる，転がり落ちる，などの遊びを子どもたちはとても好みます。これらの遊びでは，環境や身体からたくさんの感覚情報が脳に届きます。このような経験を通して…
対象
小学校
種別
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第9回)
  • ブランコで楽しもう！
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
片足立ち，平均台渡り，ブランコこぎ，竹馬や自転車乗り……これらはバランスを保持する機能が必要な課題です。ヒトは内耳にあるセンサーで頭部の傾きを検知し，姿勢バランスをコントロールしています。この感覚は前…
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小学校
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第8回)
  • 力の強さをコントロールする
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ぴったりに合わせよう　１　準備するもの　握力計・体重計・キッチンはかり。　２　流れとポイント　力の強さをコントロールする機能を育てるために，力の強さを視覚化する方法を紹介します。力のコントロールができ…
対象
小学校
種別
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第7回)
  • スクーターボードで遊ぼう！　その２
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは，姿勢の保持や運動に苦手さがあり，いわゆる「不器用」であることが少なくありません。この連載では，発達障害児の運動能力を育てるうえで有効と考えられる課題のアイデアを紹介していき…
対象
小学校
種別
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第6回)
  • スクーターボードで遊ぼう！　その１
書誌
楽しい体育の授業 2016年3月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは，姿勢の保持や運動に苦手さがあり，いわゆる「不器用」であることが少なくありません。この連載では，発達障害児の運動を育てるうえで有効と考えられる課題のアイデアを紹介していきます…
対象
小学校
種別
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第5回)
  • 姿勢を保持する機能を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2016年1月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは，姿勢の保持や運動に苦手さがあり，いわゆる「不器用」であることが少なくありません。この連載では，発達障害児の運動能力を育てるうえで有効と考えられる課題のアイデアを紹介していき…
対象
小学校
種別
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第4回)
  • 視覚と運動の協応を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2015年11月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
この連載では，いわゆる不器用なお子さんに有効な運動課題や遊びについて紹介しています。今回は，視覚と運動の協応が苦手なお子さんについて考えます。不器用なお子さんは，物の動きを目で追うこと（追視）や，素早…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第3回)
  • 運動企画力を育てる
書誌
楽しい体育の授業 2015年9月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは，姿勢の保持や運動に苦手さがあり，いわゆる「不器用」であることが少なくありません。この連載では，発達障害児の運動能力を育てるうえで有効と考えられる課題のアイデアを紹介していき…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第2回)
  • ボディイメージを育てる　その２
書誌
楽しい体育の授業 2015年7月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
くらやみ探検　１　準備するもの　アイマスク，ロープ，障害物（アレンジ：巧技台，フープ，ゴーグル
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 体育と特別支援教育　不器用な子どもに効果抜群の感覚運動あそび (第1回)
  • ボディイメージを育てる　その１
書誌
楽しい体育の授業 2015年5月号
著者
松本　政悦
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
発達障害のある子どもたちは，姿勢の保持や運動に苦手さがあり，いわゆる「不器用」であることが少なくありません。この連載では，発達障害児の運動能力を育てるうえで有効と考えられる課題のアイディアを紹介してい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第76回)
  • 低学年／ゲーム
  • 玉おとしゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年のボールゲームでは，中学年のネット型ゲームに発展する「攻めと守りが分かれたコートで，相手コートにボールを投げたりする簡単な規則で行われる易…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第76回)
  • 中学年／ゲーム
  • バウンドネットゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年や高学年のネット型の運動では，バレーボールやプレルボールといった味方同士でボールをつなぐ連携型のゲームだけでなく，テニスやバドミントンとい…
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中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！今月の単元計画 (第76回)
  • 高学年／ボール運動
  • キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
中安　翼
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年のネット型のボール運動では，「チームの作戦に基づいた位置取りをする」ことが示される等，チームとしての動きがより大切になってきます。個の動き…
対象
高学年
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連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 低学年／体ほぐしの運動遊び
  • 発見！新聞紙を使った○○遊び！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
門積　健太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん体を動かしたい！　子：友だちと楽しく運動したい！　教：体を動かす楽しさに気づいてほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 中学年／体ぐし運動
  • 体ほぐし隊！レベルアップミッション！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
加古原　岬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：楽しく運動したい！　子：友だちとたくさん運動したい！　教：体や心の変化に気づいてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第85回)
  • 高学年／体ほぐし運動
  • 見つけよう！「ほっと（HOT）する運動 BEST１！
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
西村　隆宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：みんなと一緒に運動したい！　子：思い切り動きたい！　子：苦手でも楽しめる運動がしたい…
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高学年
種別
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第84回)
  • ゴール型ゲーム教材「コーンボール」の実践
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
大野　達生
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　「主体的・対話的で深い学び」と本単元のねらい　ゴール型ゲームと聞くと，バスケットボール，サッカー，ハンドボールなどが思い浮かびます。この領域でよく陥りがちなのが，「得意な子だけが活躍…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第1回)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」はこう考えよう！
  • 連載開始にあたり
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
連載開始にあたり，本連載での「個別最適な学び」と「協働的な学び」の考え方・捉えや，本連載の特徴などを，第１回の誌面で述べたいと思います…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (40ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第1回)
  • みんなで楽しみ，様々な感覚を高める教材
  • 運動名：折り返しの運動　領域：体つくり運動（体つくりの運動遊び）　学年：１年〜６年
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　Ｔ：運動をする時は，１列ずつ運動をしましょう。　Ｔ：太鼓の合図で，向こう側にある線まで先生が指定した動きで行き，帰りはかけ足をして戻ります…
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小学校
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