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  • “組み合わせ単元”の授業　～１年生の実践～
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • 高学年になったらチャレンジしたい！　ダブルダッチの指導ポイント
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ダブルダッチは憧れの技！　ダブルダッチは，見た目がかっこいいことや，できたときには達成感を感じられることからも子供たちの憧れの技となっています。このダブルダッチを，できるだけ多くの子にできるように…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　逆上がりができる子・できない子　原因と対策ガイド
  • できない原因を徹底追究！　技別の指導ポイント
  • だるま回り
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
私が大切だと感じているのは，教師が焦らないということです。教師が焦って先へ先へと進めてしまうと，だるま回りに必要な感覚が子供の体に身についていないうちに，新しい課題に取り組むことになってしまい，危険な…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　逆上がりができる子・できない子　原因と対策ガイド
  • 苦手な子もやる気倍増！　コピーＯＫの学習カード
  • だるま回り
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
上の部分は，感覚作りを進めていくのに必要な運動です。できるだけ毎回行うとよいでしょう。10秒前回りは回れた回数を，だんごむしは足をつかずに姿勢を保持できた秒数を書きます。下の部分は，途中の段階のチェッ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 友達チェックで達成度が見える化！　顔付け～クロール・平泳ぎまで　段階別チェックカード
  • クロール　長く泳ぐ
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
前のページまでに紹介された，息継ぎありのクロールができるようになれば，25m泳ぐことができるようになるまでもう少しです。より長い距離を泳ぐために必要なポイントは，大きく２つあります。１つ目は良い姿勢（…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • ４つのステップで確実に跳べる！　開脚跳びマル秘指導テクニック
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
STEP1跳び箱を使わない感覚づくり　開脚跳びを跳べるようにするには技能的なポイントを押さえていくことが大切です。しかし，それ以上に，開脚跳びを「やってみたい！」とか「跳べそうだ！」と子どもたちが思え…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　顔つけ・浮き身・息つぎ完全マスター！水泳指導マニュアル
  • 顔つけ・浮き身・息つぎが苦手な子への完全マスター指導
  • ＳＴＥＰ解説「顔つけ」完全マスター
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水を極端に怖がる子に，行っておいた方がよいものとして，じょうろやバケツで頭から水をかける，シャワー遊び，上向きシャワーなどがあります。ここでは，これらをできるようになったとしていくつか教材を紹介してい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第22回)
  • みんなで楽しむ・のびる長なわ跳びのコツ
  • 今月の教材「みんなで成長を実感できる　長なわ跳び（連続跳び）」
書誌
楽しい体育の授業 2024年1月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　長なわ跳びは，なわに入る，なわを跳ぶ，なわから抜けるという動きが基本となる運動です。これらを動いているなわのタイミングに合わせながら行うことが難しさを感じさせます。さらに，なわ回しの技能…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第16回)
  • みんなで楽しむ・のびる水泳運動のコツ（ペア活動）
  • 今月の教材「ペアを活用して行う水泳運動」
書誌
楽しい体育の授業 2023年7月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　コロナの影響もあり，「子どもたちの技能差が大きくて指導するのが難しい」という相談を受けることがあります。技能差をカバーするために，授業を技能別のグループに分けて行っているところが多いよう…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第63回)
  • スモールステップと少しばかりの難しさ
書誌
楽しい体育の授業 2023年6月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
体育授業における主体的・対話的な姿，深い学びとは　体育授業において「主体的・対話的に学んぶ姿」とは，「運動教材に楽しく真剣に取り組んでいる」・「自分たちで課題を解決するために話し合い，伝え合う」姿だと…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第11回)
  • みんなで楽しむ・のびる・ゴール型のコツ
  • 今月の教材「感覚技術を高めるゴール型～コーンボール」
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　ゴール型に限らず，ボールを使ったゲームでは，得意な子と不得意な子，意欲的な子とそうでない子がはっきり分かれてしまいます。その原因の多くは，「ゲーム中どこに動いたらいいかわからない」ことや…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第8回)
  • 短なわとびのこつ
  • 今月の教材「感覚技術を高める体つくり運動（短なわとび：わたしの先生）」
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　短なわとびは，「できる・できない」が自分でわかる教材です。ですから，意欲的に取り組む子はどんどんできる技を増やします。一方で，すでにできている簡単な技にだけ取り組む子も多く見られます。苦…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 運動が苦手な子も一気に巻き込む体育授業マネジメント術 (第1回)
  • みんなで楽しむ・のびる授業開きのコツ
  • 今月の教材「おりかえしの運動」
書誌
楽しい体育の授業 2022年4月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ココが苦手！　体育では，特定の運動が苦手だったり嫌いだったりする場合と，体育の学習が苦手もしくは嫌いという場合があると思います。体育の学習が「苦手」もしくは「嫌い」という子の多くは，「できる」ことでし…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 【提言】「体育」が子どもたちの好きな教科であり続けるために
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
出町　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちに好きな教科を聞くと，「体育」と答える子どもがとても多い。これは，どの地域でも同じような結果です。つまり，全国の子どもたちの多くは，「体育」が好きで，体育の授業を楽しみにしています。そんな子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2025/10/6まで無料提供)
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 子どもたちが体育大好きになる！授業開きの心得
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
心得１…楽しく学習するためには，約束を守ることが大事であると理解させる　心得２…できる，できそうな運動からスタートする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 一目でまるわかり！小学校体育　全領域マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
木下　光正
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　体つくり運動系　低：体つくりの運動遊び　中：体つくり運動　高：体つくり運動　領域のねらい…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 体育授業達人が伝授！成功の授業開きシナリオ
  • 低学年／齋藤裕先生の授業開き
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　体育の授業は楽しい　低学年の授業開きで特に大切にしていることは，「体育は楽しい！」と子どもたちが感じられる１時間にすることです。そして，体育の授業を楽しむために，授業開きで子どもたちに必ず伝えるこ…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • 着替え・準備・片付け
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
戸村　省吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　着替えは素早く，ていねいに！　体育の学習は着替えから始まります。体操服に素早く着替えることができれば，授業時間の確保にもつながり，授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • 集合・整列・話の聞き方
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
國友　慎平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　集合は，素早く安全に！　短くはっきりとした声を発すると，児童は素早く行動することができます。素早く行動する良さは，その後の活動時間が確…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • 最初の時間でバッチリ身につく！そのままトレースできる学習ルールの伝え方
  • タブレットの使い方
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
石井　航太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
やり取りサンプル　『図（省略）』　　うまくいくコツ＆ポイント　①　まずは置く場所！　体育の学習を行う上で，最も優先されるべきは安全面です。タブレットに限らず学習で使う物の置く場所をあらかじめ決めておく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しみになる！体育の授業開き
  • １年間がスムーズに進むための体育指導に必須の言葉かけスキル
  • 図解と全体解説
書誌
楽しい体育の授業 2025年4月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　１　教師の言葉かけ　教師の言葉かけとして代表的なもの５つを紹介します。どの教科でも，「説明」「指示」「発問」「フィードバック」「励まし」の５つは，授業をする際に必須の言葉かけになりま…
対象
小学校
種別
特集
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