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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ１　新学習指導要領で体育は何が変わった？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ21　苦手な子も楽しく取り組める工夫がしたい…教具のアイデアは？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
箕浦　秀一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　やさしいボール　ボールを使った運動が苦手な子の多くは，ボールに対して，「当たると痛い」という恐怖心を持っています。この恐怖心を取り除くために，軽くてふわふわしたボールを使うことがあります。しかし…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ22　得意な子も苦手な子も一緒に運動したい…有効な方法は？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
逸見　淳一
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　お手伝いってどんな活動？　Ａ（アンサー）の「お手伝い」と聞いて，どのようなものを想像するでしょうか？ここでは子供同士の運動の補助活動を「お手伝い」とします…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ23　できない子もがんばっているけど…できるできないで評価していいの？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
風間　啓介
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
できる・できないだけで評価をしてはいけませんが，「運動ができた」という成功体験と，「できた」ことを評価することは重要です。そこで，課題をスモールステップにして，「できた」を多くの子が味わえるようにしま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ24　子どもが怪我をした！まずどうしたらいい？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
吉羽　顕人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　とにかく状況把握と安全管理　すり傷や軽い打撲なら，保健室へ連れて行けば安心…とはいきません。まずは，その怪我がどのような状況で発生し，現在どのような状態なのかを把握する必要があります。怪我をした子…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 低学年
  • １
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
低学年の授業開きにピッタリなのが，この「おりかえしの運動」です。１年生の最初の体育授業でも，しっかりと学習に取り組むことができます…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 低学年
  • ２
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
金城　愛梨
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
４月！入学したてのキラキラ１年生。小学校という新しい環境に飛び込み，「体育」という初めての授業で，「体育はどんなことをするのかな？」とワクワクな子どもたち。幼稚園や保育園，こども園等，それぞれの環境で…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 中学年
  • １
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
まず紹介するのが「短なわ２人とび」です。中学年なので１人での運動の楽しさから複数で運動する楽しさを授業開きでは扱いたいと考えています…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 中学年
  • ２
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　裕
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
「アドバイスや声援が飛び交う活気あふれる体育授業にしたい」「多くの仲間と関わってほしい」「前向きに取り組むクラスにしたい」私が体育の学習で心がけていることです。新しい仲間と出会う４月に学級担任として…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 高学年
  • １
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　高学年の授業開き　高学年の授業開きでは，　(1)年間の単元を意識して必要となる技能を楽しみながら高めさせる教材…
対象
高学年
種別
特集
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 体育授業にググッと引き込む！とっておきの授業開きネタ
  • 高学年
  • ２
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
大城　潤喜
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体育開きでは，「運動が楽しい！明日の授業が楽しみだ！」と思わせるような授業を展開していくべきだと考えます。そして，そこでは様々な「運動遊び」を通して運動の面白さに触れさせたり，今後１年間の体育学習に繋…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　スモールステップでクリアできる！鉄棒運動
  • 指導と評価がつながる！鉄棒指導アドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年11月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究／評価／指導要録
本文抜粋
１　「できた」「できない」がはっきり　体育授業は，仲間の前で課題に取り組むことが多くあります。そのため運動の「できた」「できない」が一目ではっきりとわかります。運動が苦手な子にとっては，とてもつらい時…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　簡単×盛り上がる！新年度すぐできアイデア教材
  • すぐ作れて子どものやる気もアップ！　簡単盛り上がり教具カタログ
  • 紹介系（ハードルメジャー）
書誌
楽しい体育の授業 2021年3月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　ハードルメジャー　ここでは，ハードルメジャーについて紹介します。ハードルメジャーは，ハードルをインターバル毎に設置する位置がわかりやすくなる道具です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　めざすは「ゆったり長く泳ぐ」！６年間の水泳ステップ指導
  • 【ＮＧ】【ＯＫ】比べてナットク！「ゆったり長く泳げるようにする」フォーム
  • クロール／平泳ぎ
書誌
楽しい体育の授業 2020年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
クロール　　ＯＫ　　『図（省略）』　　肩を大きく回す　太ももから動かす　膝を伸ばしたキック　足首を伸ばしたキック…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　上達が実感できる！なわとび指導レベル別メニュー
  • 何年生でどの技をクリアすればいい？　なわとび技系統一覧＆おすすめ指導法
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
３年生までに経験させたい技　習得のためのおすすめ指導法　　○「私の先生」　短なわとびではどの技でも10回とぶことができるようになることを目指して取り組みます。「私の先生」方式は，その活動の中でできるよ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員得点！ネット型・ベースボール型の盛り上げスキル
  • 盛り上がり必至！　定番ゲームに一工夫「ちょいオモ」教材
  • 低学年／ベースボール型
  • 活動名：たまごわり
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめは易しいゲームから　ベースボール型ゲームは，ルールが複雑になりやすいです。野球やソフトボール，ティーボールのルールをそのまま授業に取り入れるわけにはいきません…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　全員得点！ネット型・ベースボール型の盛り上げスキル
  • 白熱の試合をつくる！チームづくりの工夫
  • ベースボール型
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　どのチームにも勝つチャンス　チームで取り組むボール運動教材を扱うときに避けては通れないのがチームづくりです。子どもたちにとっても自分がどんなチームに所属するのかわくわくドキドキします。しかし，全員…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • 25メートル泳げればＯＫ？　評価につなげる教師の見取りポイント
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 運動を評価することは難しい　体育授業で扱っている運動・スポーツ教材は，見た目でわかる「できた・できない」「速い・遅い」などは評価しやすいですが，動きの質について評価することは非常に難しいです。それ…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　成功率９割！とっておきの跳び箱指導法
  • コツがつかめる！　中・高学年の技　指導テクニック
  • 頭はね跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年2月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１ 頭はね跳びについて　頭はね跳びは，跳び箱運動の回転技の中に分類されている技です。跳び箱の上で回転する動きがダイナミックなため，子どもたちにとって魅力的な技です。一方で「怖い」「難しそう」「失敗した…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 第２特集　withコロナの水泳　指導マネジメント＆授業アイデア
  • withコロナの水泳授業　感染リスクを意識した指導マネジメント
  • 水中での留意点と授業づくりアドバイス
書誌
楽しい体育の授業 2021年6月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
マネジメントのポイント　(1)大きな声を出さないようにしましょう　(2)プールに入水する人数をコントロールしましょう…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • 扉（特集について）
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
対象
小学校
種別
特集
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