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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
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特集 新年度準備!体育×ICTの活用スキルを上げる
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2023年3月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1人1台端末が実現してから2年近くたった今,とにかく使えばOKの時期から1歩進んで,より効果的に,効率よく活用する時期にきています…
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小学校
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特集 よくわかる!授業で使える!効果的な体つくり運動
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
「準備運動=体つくり運動」?と思っていたり,「この運動は体ほぐし?多様な動き?」と分類しようとしたりしていませんか?! 本号では,ねらいを明記した運動をドドっと30本ご紹介。単なる導入のルーティンで…
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小学校
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特集 学び合い・教え合いで上達!跳び箱運動イラスト解説
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2023年1月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
友達同士で技を見合って,気付きを共有したりアドバイスし合ったりすることで,一緒に上達ができる,そんな授業づくりのためには,友達の運動を,どこで何をどのように見ればよいか,「見る視点」を身に付けること…
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小学校
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特集 なわとび指導を見える化する「跳び方&回し方」
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年12月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
なわとびが上手に跳べない子に,こう跳ぶんだよ,と跳んでみせても,何がどう違うのかわからないと上達しません。定番のなわとびですが,実は指導そのものが見えづらいのでは,と感じ,本号では,何を見取ってどん…
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小学校
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特集 鉄棒人気急上昇!のおすすめ指導アイデア
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
鉄棒は体育授業の中でもあまり人気のないイメージがあります。そこで本号では,子どもたちが「鉄棒って楽しい!」と思えるような工夫や仕掛けをたくさん収録しました。ゲーム的要素を取り入れたり,友達と関わる場…
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小学校
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ゲーム・ボール運動は集団種目ですが,メンバー同士が意図的に関わり合うような手立てや工夫がなければ協働的な学びは生まれません。そこで本号は,作戦タイムを取り入れた授業のアイデアや,効率的な話し合いのマ…
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小学校
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特集 「走・跳・投」の運動能力を上げる
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年9月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
昨年度,2年ぶりに実施された体力・運動能力調査では,体力合計点の全国平均が前回調査の数値を下回ったそうです。そこで今回は,基礎体力向上を目指して「走・跳・投」にフォーカスし,運動アイデアやアドバイス…
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小学校
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特集 タブレットで活性化!マット運動の協働的な学び
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年8月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ICTを使った授業が日常化してくると,これまではとにかく使えばOKだったものが,これからはどのように使うか,ということを意識して活用することが必要になってきます。そこで本号ではマット運動においてタブ…
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小学校
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特集
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特集 困り感を解消!資質・能力を高めるゲーム・ボール運動の指導テク
特集目次
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ボール運動の授業づくりの悩みとしてよく耳にするのが「子どもたちの困り感にどう対応すればいいか?」。そこで今回は,どんな困り感が想定され,それに対して事前にどんな準備をし,その状況でどんな言葉かけをす…
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小学校
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
【提言】理論・文化の学びを泳ぎにつなげる
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
松井 敦典
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
ある小学校でプール授業を参観した時のことです。担当の先生はプールに大玉スイカを浮かべました。「スイカは浮くけれども,水の上に出ているのはちょっとだけ。もっと浮こうとすると,どうなるかな?」と言って,少…
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小学校
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
3年ぶりの本格的な指導 必ず押さえたい注意点
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
黒川 節子
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
はじめに この2年,水泳学習が中止になり,水遊びを楽しむ子どもたちのはしゃぐ声,笑顔がプールから消えてしまいました。今年こそは……。学校での水泳学習があるから泳げるようになる子どもがたくさんいます。「…
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小学校
種別
特集
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
これはできるかな? 水慣れの運動で実態把握
低学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
北川 修司
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 小学校のプールは大きい!! 小学校低学年の児童にとって,学校のプールはとても深いです。地域,学校によっては,水深を調整するのが難しいことが多いのが実態です…
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低学年
種別
特集
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
これはできるかな? 水慣れの運動で実態把握
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
吉田 行宏
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 始めが肝心! 中学年といえども,久しぶりの水泳学習に不安や期待はつきものです。普段の体育学習よりも安全確保が大切な水泳学習は教師や児童にとって,より丁寧に学習を進める必要があります…
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中学年
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
これはできるかな? 水慣れの運動で実態把握
高学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
大竹 悠介
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 リズム水泳でスイッチオン! コロナ禍の影響で,自治体によっては昨年度までの水泳運動の時数が,十分に確保できなかった実態があります。そうした中で,高学年の水泳運動の学習に対して,「25mを泳ぎ切らな…
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高学年
種別
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
実態に応じて系統がチェックできる! 6年間の指導計画
低学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
慣れを進める 現行の小学校学習指導要領解説体育編において,高学年段階でクロールと平泳ぎ25m〜50m程度の距離を泳ぐことが例示されています。このことを考えると低学年段階から,繰り返し,水慣れの運動に取…
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低学年
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
実態に応じて系統がチェックできる! 6年間の指導計画
中学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
平川 譲
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
良い姿勢で泳げるように,水慣れの活動は継続する 低学年では主たる活動として取り組んだ水慣れの運動は,中学年以降は,潜る・浮く運動を主軸に継続していきます。水慣れが不十分で水が恐いと感じている子どもは…
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中学年
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特集
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
実態に応じて系統がチェックできる! 6年間の指導計画
高学年
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
齋藤 直人
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
クロールと平泳ぎの習得を目指して これまで示したように低学年,中学年と水慣れの運動を進めながら,「泳ぐ」ことを意識して系統的に指導計画を立て,学習を進めていきます。それは,高学年の水泳運動が「クロール…
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高学年
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
苦手な子どももしっかりケアする! 段階別でみる基礎基本の指導
シャワー・顔つけ・呼吸・水遊び
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
風間 啓介
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 保護者との連携 水泳は非日常的な活動であり,プールという環境がないと練習を進めることができません。しかし,水に慣れる初期の段階では,家庭の洗面所やお風呂でも同様の活動を行うことができます。水がかか…
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小学校
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
苦手な子どももしっかりケアする! 段階別でみる基礎基本の指導
潜る・浮く
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
今田 菜美
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 恐怖心を取り除くには? 水に対して「怖い」や「苦しそう」という恐怖心をもつ子は少なくありません。その要因としては,幼少期の経験不足などが考えられます。この恐怖心を取り除くには,水遊びのスモールステ…
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小学校
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特集 基礎基本でつくる水泳授業リカバリー指導
苦手な子どももしっかりケアする! 段階別でみる基礎基本の指導
クロール(基本泳法)
書誌
楽しい体育の授業 2022年6月号
著者
下野 誠仁
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 大切にしたいこと まず,水泳の学習こそ泳力別学習ではなく,共通課題に向かって一斉指導で行いたいと考えます。理由としては,全体の把握がしやすいことと,子ども同士が関わり合って泳力を向上していけること…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
国語教育 2022年10月号
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小学4年/【文学】友情のかべ新聞(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
特集 鉄棒をとにかく楽しくする!ゲーム化アイデア
系統別で分かりやすい!6年間の鉄棒技一覧
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図解でわかる!説明文の教材研究&授業づくり 小学校
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未来につなぐ工芸品(光村図書)
国語教育 2024年8月号
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小学2年/【文学】みきのたからもの(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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