関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 子どもを励ます言葉
  • ３回続けてミスして
書誌
心を育てる学級経営 2000年9月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
全100件(1〜20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • 励ます言葉をあびせる
書誌
心を育てる学級経営 2001年3月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
励ます言葉をあびせる　優れた教師は、子どもを励ます言葉をいくつも知っている。　知っているだけではなく、使いこなしている…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • がんばったね
書誌
心を育てる学級経営 2001年2月号
著者
向山　行雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
がんばったね　東京のＢ区で小中学生にアンケートを実施した。大人から言われて好きな言葉と嫌いな言葉である…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • 先生の、さらには友だちの評価を
書誌
心を育てる学級経営 2001年1月号
著者
中西　一弘
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先生の、さらには友だちの評価を　　学校で学び始めるころになると、いかに幼くても、「自分にはこれができるのだ」というものがなくてはならない。自尊心の支えがなくては、何事も学習できないからである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • 先生も一緒にやってみたかったなあ
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
平松　清志
ジャンル
学級経営
本文抜粋
先生も一緒にやってみたかったなあ　　この言葉を見て、「ちっとも子どもを励ましていないのではないか」と思われた方があるかもしれない。しかし、「心を育てる学級経営」のためには、次のようなことを考えてみては…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • 変容を伝える
書誌
心を育てる学級経営 2000年11月号
著者
竹川　訓由
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子供たちに、　「おはようございまーす！」　と声をかけます。すると、　「おはようございまーす！」　と元気にあいさつが返ってきます…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • いよぅ！天才！
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「いよぅ！天才！」　酒井式鑑賞法のキーワードだ。　一枚の絵について、自分の考えを述べるのは大きな勇気がいる。絵について考えを述べるなどということは生まれて初めてのことだ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • 朝食を食べて成績をあげよう
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
朝食を食べて成績をあげよう　　毎朝、機嫌よく起きられるかどうかは、健康のバロメーターといってよいでしょう…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • シャワーのように誉める
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
舘野　健三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
シャワーのように誉める　　子どもは、どの子も誉められたいのである。ちょっとしたことでも誉めて欲しいのである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • オッ、いい顔してるなあ
書誌
心を育てる学級経営 2000年6月号
著者
園田　雅春
ジャンル
学級経営
本文抜粋
オッ、いい顔してるなあ　　この言葉を発するや、言われた子どもの顔には、たちまち光が増す。　「ほんと？　ほんと？　ネェ、先生。わたし輝いてる…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • その本なら茶の間にあるよ！
書誌
心を育てる学級経営 2000年5月号
著者
多田　元樹
ジャンル
学級経営
本文抜粋
その本なら茶の間にあるよ！　　四年生を受け持っていたとき、こんな出来事があった。昭和六一年暮れのことである。つぶある教育雑誌に『わが子を活かす一言・潰す一言』（鈴木博著、祥伝社）という本が紹介された…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 子どもを励ます言葉
  • やりがいを見つけよう
書誌
心を育てる学級経営 2000年4月号
著者
無藤　隆
ジャンル
学級経営
本文抜粋
やりがいを見つけよう　　どんなことでもよい。何か好きなことがありますか。そしたらそれをやり続ければよいのです。ただ、その好きなところにどれだけ力を注ぎ込めるかが重要らしいのです…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「言葉かけ」を教師は確認し合って
書誌
心を育てる学級経営 2008年8月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「言葉かけ」は人間関係の始まり　「言葉かけ」は人間関係を築く、最初の技術である。誰でも優しい言葉、賞賛の言葉をかけてもらうことは好きである。特に小学生は大人と違って言葉の解釈ができない。言葉を額面…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 「言葉かけ」をする条件
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「環境」を作るのは　大人と子どもとの違いを「環境を作るのが大人で、環境に作られるのが子どもだ」と言う言葉がある。子どもは自分を取り巻く「環境」に対して、客観的な判断ができない時代だというのである…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　自分の「勉強法」をデザインさせる
  • 提言・間違った勉強法・上手な勉強法
  • わかりやすい勉強法を
書誌
心を育てる学級経営 2001年8月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　はじめに　ここで考察する「勉強法」とは児童・生徒（以下、生徒という）が自宅で自習する方法とする。私は国語教育が専門だから、国語の自習法ということにする。現在は塾に通って「勉強」している生徒が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　知的興味を伸ばす授業の組み立て方
  • 提言・子どもの知的興味を引き出すには
  • 教材文から対立する要素を取り出して
書誌
心を育てる学級経営 2001年5月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　知識授業を終えてから　本題に入る前に確認しておきたい。　第一に、「知的興味を伸ばす」授業というからには、「基本的な授業」は済んでいる、という条件が必要である。ふつうは「基本的な授業」だけで終始して…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「発表力」のある学級に育てる
  • 提言・なぜ今「発表力」か―音声言語コミュニケーション不在の克服
  • 最初が肝心
書誌
心を育てる学級経営 2000年6月号
著者
市毛　勝雄
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　黄金の三日間　　明治図書に『教室ツーウェイ』という月刊誌がある。本年四月号の特集は「黄金の三日が勝負」というものであった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 今日の達成が明日の可能性をつくりだす
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
深澤　広明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
目標に準拠した評価によって子どもたちの達成度を測ることは、子どもの「できる」ところよりは「できない」ところ、あるいは「足りない」ところに目がいきやすい。しかし、「できない」「足りない」ところを指摘され…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 楽しいクラスをみんなで創る (第12回)
  • 「交流」をキーワードにした学校づくり
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
大谷　和明
ジャンル
学級経営
本文抜粋
板書メッセージで「思い」を交流する　　マイケル急逝の時の落書き　５年生のもの。高学年になるとさすがに特徴をとらえた絵を描く子どもが出てくる。似顔絵の技術は学級通信や学習新聞、委員会NEWSなどいろいろ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 心を育てる言葉かけ
  • 今日は紙に書いてお話ししましょう
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
水野　正司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「今日は紙に書いてお話ししましょう。」　朝の会での「先生からお話です」という日直の言葉に応えて私はそう言いました…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 楽しいクラスをみんなで創る (第11回)
  • 授業と学級経営の工夫で子どもを笑顔に！
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
大貝　優希
ジャンル
学級経営
本文抜粋
授業１：モノの準備で大喜び！　　国語　アナウンスの学習で、テレビ枠とマイクをおいて発表会。アナウンサー気分で発表。友達の画面姿に視線も集中。笑いたっぷりの発表会に…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ