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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 板書をノートさせる効果的方法
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　男女協力がうまくいく授業の「裏ワザ」
  • 男女が協力する国語授業づくりの「裏ワザ」
  • 指名なし討論と分析批評の授業（裏ワザでなく本筋である）
書誌
心を育てる学級経営 2006年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
一　指名なし討論　私の学級を参観した教師から次の報告が寄せられた。　　河田学級の討論を目の当たりにした。四年生の子どもがここまでやるのかというレベル。一日に何種類かの討論が行われたが、発言が止まらない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＬＤ児・ＡＤＨＤ児と向き合う
  • 提言・ＬＤ児・ＡＤＨＤ児に対応したスキルとは
  • ＬＤ児に意欲と学力をつける授業の原則
書誌
心を育てる学級経営 2006年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級経営で常に心がけていることがある。　一人一人を集団の中でどのように生かすか。　　勉強ができる子もできない子も、運動ができる子もできない子も、やんちゃな子もおとなしい子も、身なりがきちんとした子もだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子どもが進んで動く仕掛け方
  • 提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
  • 演出力を支える三つの力「授業力」「段取り力」「目配り力」
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「授業力」が演出力を支える　学校生活の半分以上は授業である。　子どもからの信頼は、授業を通して得られる。できる授業、わかる授業、楽しい授業は、学級経営の生命線である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「心・命の教育」を学級づくりに生かす
  • これまでの「心・命の教育」に異議あり
  • 行動規準を身につけさせることを最優先すべきだ
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「心」の定義が大切である　「心の教育」という言葉が登場して久しい。　耳障りのよい言葉だ。　「心の教育」とは、何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全5ページ (50ポイント)
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 提言・これまでの家庭学習どこに問題があるか
  • 効率的で効果的な勉強方法を教えていないことが問題
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勉強には、やり方がある　脳の特性に沿った効率的で効果的な勉強法を教えてあげなければならない
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「学びの習慣化」を図る決め手
  • こうすれば「学びの習慣」が身につく
  • 良質の学習システムと我流を廃した教え方がポイント
書誌
心を育てる学級経営 2001年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　良質の学習システムが不可欠　「先生、漢字の勉強が楽しくなったよ」　「いっぱい練習しなくても漢字が覚えられるようになったよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　楽しく知的な授業が学級を再生させる
  • 実践報告・楽しく知的な授業づくりで学級が再生した
  • 教育技術法則化運動で蘇生した学級
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級崩壊から生還した子どもたちの手紙　数年前、崩壊した学級を担任した。　一年後、担任した子全員から手紙をもらった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級を「心の居場所」として再生させる
  • 学級を「心の居場所」に再生させる現場からの提案
  • 授業こそ学級経営の生命線である
書誌
心を育てる学級経営　臨時増刊 2000年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級は教師の姿勢できまる　学級担任にはおおまかに次の４タイプがある。　①学級を「群れ」として管理する教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 心を育てる言葉かけ
  • 子どもの可能性を引き出す保護者との連携
書誌
心を育てる学級経営 2008年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今から十年以上前、初めて不登校の子を担任した。彼女は、丸三年間登校していなかった。毎年変わる担任があの手この手と試みても事態は変わらなかった。私も、放課後の家庭訪問、友達を連れて遊びに行く、保護者との…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • ２月の仕事
  • 「命」を考える授業プラン
  • 生きてるだけで人の役に立っている
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　とにかく生きていくことが大切　「いのちの授業」の根本的な目標は「生きていくことの大切さ」を教えることである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第12回)
  • 「いのちの授業」の根本的な目標は「生きていくことの大切さ」を教えることである
書誌
心を育てる学級経営 2004年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
▼とにかく生きていくことが大切　「いのちの授業」の根本的な目標は「生きていくことの大切さ」を教えることである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第11回)
  • 絶望からの生還（２）
書誌
心を育てる学級経営 2004年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
レース中の事故で、瀕死の重傷を負った太田哲也さん。　どん底からの再起をかけてリハビリを続ける彼の姿は、子ども達に「強い人」という印象をもたらした…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第10回)
  • 絶望からの生還（１）
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　「はい上がる」ということを教える　長い人生、誰にだって一度や二度の挫折はある。　後から振り返れば、懐かしい思い出も、直面しているときは奈落の底である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第9回)
  • 自分の命を大切にする（２）
  • 命を守る食
書誌
心を育てる学級経営 2003年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　食育は「いのちの授業」の一分野　食生活に関する正しい知識は、健康な人生の貴重な情報である。　食べ物の選択・食べ方・食事の作法・食材に関する情報、これらを正しく教えることを食育という…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第8回)
  • 自分の命を大切にする（１）
  • テレビゲームから自分の脳を守る
書誌
心を育てる学級経営 2003年11月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　テレビゲームは脳の機能を低下させる　学習・意思決定・善悪の判断など、人間としての生き方をコントロールする脳を前頭前野という…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第7回)
  • みんなで支える命（後編)
書誌
心を育てる学級経営 2003年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
三　日本人が支えたベトちゃんドクちゃん　ベトちゃんからのメッセージ、　　日本のみなさんありがとう
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第6回)
  • みんなで支える命（前編）
書誌
心を育てる学級経営 2003年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　他人の命を支える人間のすばらしさ　「無償の愛」は、親からだけのものではない。　たくさんの人が、損得抜きで、小さなたった一つの命を支えることだってある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第5回)
  • 命の重さは同じである「国境なき子どもたち」の授業(後編)
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
夢を持ちたくても、持てない子ども達。親に捨てられた子ども達。夢を持つよりも、その日を生きながらえることが最優先。それでもたくましく生きている子どもたち…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第4回)
  • 命の重さは同じである「国境なき子どもたち」の授業(前編)
書誌
心を育てる学級経営 2003年7月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
一　平等であるはずの「いのち」　生命の重さに差はない。　生きる権利は、みんな持っている。　ほとんどの子が無償の愛に包まれて育ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「いのちの授業」―いま大事な視点を考える (第3回)
  • 命は支えられている
  • 「無償の愛」の授業②
書誌
心を育てる学級経営 2003年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営／道徳
本文抜粋
（前号の続き）　力也君のお母さんのエピソードを語る。　お母さんは、力也君を生んで退院のときに、お医者さんからお話がありました。「お母さん、残念ですが、力也君は脳に障害があります。ですから、普通のお子さ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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