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  • 学級の集団機能をどう立て直すか／小学校 (第6回)
  • 学級の集団維持システムを創る①
書誌
心を育てる学級経営 2001年9月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
全100件(61～80件)
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  • 特集　子どもが進んで動く仕掛け方
  • 提言・学級経営のうまい教師の演出力とは
  • 演出力を支える三つの力「授業力」「段取り力」「目配り力」
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「授業力」が演出力を支える　学校生活の半分以上は授業である。　子どもからの信頼は、授業を通して得られる。できる授業、わかる授業、楽しい授業は、学級経営の生命線である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「心・命の教育」を学級づくりに生かす
  • これまでの「心・命の教育」に異議あり
  • 行動規準を身につけさせることを最優先すべきだ
書誌
心を育てる学級経営 2005年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「心」の定義が大切である　「心の教育」という言葉が登場して久しい。　耳障りのよい言葉だ。　「心の教育」とは、何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　勉強好きにさせる家庭学習の開発
  • 提言・これまでの家庭学習どこに問題があるか
  • 効率的で効果的な勉強方法を教えていないことが問題
書誌
心を育てる学級経営 2004年8月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勉強には、やり方がある　脳の特性に沿った効率的で効果的な勉強法を教えてあげなければならない
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 学び合い育ち合う学級文化づくりの提案
  • 遊びを取り入れる
  • オールドブームの遊びに熱狂させる
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　人気ランキングトップの要因を探る　「みんなでする遊び」の支持率第一位は、ドッジボールである
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　文科省版「心のノート」の扱い方
  • 目次に沿った道徳授業をTOSSランドで組み立てる
書誌
心を育てる学級経営 2003年1月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「心のノート」活用の原則　心のノートは、学習指導要領〔道徳編〕の内容に沿って組み立てられている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　学級集団の実態把握で活性化を図る
  • 集団把握のための調査方法とその活用
  • 高学年集団把握のための調査方法と活用
  • 触診・問診・精密検査で把握に努める
書誌
心を育てる学級経営 2001年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級集団としての実態を把握する方法　　学級集団における人間関係の把握はとても重要である。　小グループのメンバーや一人一人の対人関係の善し悪しなどについてではない。人間なのだから仲良しグループは当然…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　「学びの習慣化」を図る決め手
  • こうすれば「学びの習慣」が身につく
  • 良質の学習システムと我流を廃した教え方がポイント
書誌
心を育てる学級経営 2001年2月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　良質の学習システムが不可欠　「先生、漢字の勉強が楽しくなったよ」　「いっぱい練習しなくても漢字が覚えられるようになったよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 板書をノートさせる効果的方法
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　ノートに写させる板書の条件　次の言葉がある。　　写すのも大切なお勉強です。　　向山型算数では常識となっている子どもへの言葉がけである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しく知的な授業が学級を再生させる
  • 実践報告・楽しく知的な授業づくりで学級が再生した
  • 教育技術法則化運動で蘇生した学級
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　学級崩壊から生還した子どもたちの手紙　数年前、崩壊した学級を担任した。　一年後、担任した子全員から手紙をもらった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教室環境改善のアイデア
  • ６年１組　河田学級
書誌
心を育てる学級経営 2000年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教室環境のデザインは“変化”＆“不変”　私は、教室環境のデザインを「１年間固定する所」と「状況に応じて変化させる所」に大雑把に分けることから始める…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級を「心の居場所」として再生させる
  • 学級を「心の居場所」に再生させる現場からの提案
  • 授業こそ学級経営の生命線である
書誌
心を育てる学級経営　臨時増刊 2000年5月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級は教師の姿勢できまる　学級担任にはおおまかに次の４タイプがある。　①学級を「群れ」として管理する教師…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学級づくりへの挑戦 (第12回)
  • 小学校／学級を荒らす教師の共通点を見つけ改善策を考える
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
伊藤　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級を荒らす教師の共通点　かつて勤めた学校で、毎年のように学級を荒らしてしまう教師に何人か出会ったことがある。また私自身、崩壊した学級、学校で中学校時代を過ごしたことがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 子どもの対人関係能力を高める (第12回)
  • 楽しさから生まれるのですが……
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
楽しい授業にしたいと、教師ならばだれでも思います。　　●ダジャレ　●ジョーク　　これらを子どもの「受けねらい」でしても、確かに、その瞬間は子どもの笑いを誘うことはできます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学級経営をめぐる最新課題 (第12回)
  • 学級づくり一年間の総括③一九七〇年代の学級づくりに帰れ
書誌
心を育てる学級経営 2010年3月号
著者
髙旗　正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
はじめに　わたしは、この講座「学級経営をめぐる最新課題」を「一九七〇年代へ帰れ」という主張で締めくくろうと執筆してきた。ここに来て、そんなことが言えるのか、不安がよぎる。今、学級集団は一九七〇年代の状…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級づくりへの挑戦 (第11回)
  • 小学校／学級担任でない場合、荒れた学級で授業するにはどうしたらよいか
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
伊藤　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級担任でない場合、荒れた学級で授業するにはどうしたらよいか　　年度途中から荒れている学級担任となった。「教室環境の環境整備」「システムの整備」「授業自体の工夫」「ほめる・認めることでルールと関係…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの対人関係能力を高める (第11回)
  • 不審者対策は万全ですか
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
災害と何とかは忘れた頃にやってくると言われています。　いじめによる自殺や不審者による児童殺傷も忘れた頃にやってきます…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営をめぐる最新課題 (第11回)
  • 学級づくり一年間の総括②準拠集団化
書誌
心を育てる学級経営 2010年2月号
著者
髙旗　正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　学級が準拠集団になる　　Ａ児をめぐる担任の記録　「学校は楽しい、うれしいから行かんとかなん。Ｂさんがまってはる」と言いながらＡ児が毎日登校するようになるには一年数ヵ月を要している。この間に、Ｔ学級…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級づくりへの挑戦 (第10回)
  • 小学校／学級のトラブルにどう対応するか
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
伊藤　隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　対処療法的なトラブルの対応だけでは無理がある　　どの学級にでもトラブルは起こる。全てのトラブルを防ぐということは不可能だ。本来は、トラブルを通して、そこから子どもたちが学んでいくことが教育的である…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 子どもの対人関係能力を高める (第10回)
  • 指導案はすらすら書けますか
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
大森　修
ジャンル
学級経営
本文抜粋
指導案はすらすら書けますか。　指導案を書ける教師は、世界で日本の教師だけです。なぜかと言うと、授業研究があるのは、日本だけだからです。隣の韓国でも授業研究はありません。欧米ではもちろんありません…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学級経営をめぐる最新課題 (第10回)
  • 学級づくり一年間の総括①Ａ君の問題が、みんなの問題となる学級
書誌
心を育てる学級経営 2010年1月号
著者
髙旗　正人
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「教授」と「学習指導」について　有名な斎藤喜博先生の「跳び箱の授業」をＮＨＫのテレビ番組「斎藤喜博の教育行脚」で見た。跳び箱のできない女の子が数回の斎藤先生の支援で跳べるようになる有名な授業の感動…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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