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この記事に関連する記事の検索結果
  • 小特集２　学年末の保護者会の開き方
  • 楽しく一年間をふり返る
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
全100件(1～20件)
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  • 小特集２　学年末の保護者会の開き方
  • デジカメ画像で一年間をプレイバック
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
吉崎　安浩
ジャンル
学級経営
本文抜粋
茶話会だけじゃつまらない　学年末の保護者会は、地域によっても異なるだろうが、一年の納めということで、普段は用意されない茶菓などが用意される学校も多いのではないだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集２　学年末の保護者会の開き方
  • お子さんを誉めますか、誉めませんか？
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
貝沼　浩晃
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　通知表の成績は上がると思うか？　ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）「子供調査研究所」（ＴＯＳＳナンバー５５００００１）には保護者会で活用できるデータが多数そろってい…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集２　学年末の保護者会の開き方
  • 子どもの活動が見えるものを用意する
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
師尾　喜代子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教室には、各自がかいた理科新聞「二学期のまとめ」が掲示してある。ノートづくりに力を入れてきたため、どの子も一時間で画用紙一枚の新聞用紙にまとめることができるようになった。丁寧さだけでなく、キーワードが…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集２　学年末の保護者会の開き方
  • 喜びを分かち合える保護者会を！
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
末永　澄子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
三月の最後の保護者会では、　　子供の成長を保護者と共有したい。　　そのために必要なものは、文集や記録写真など…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 小特集２　学年末の保護者会の開き方
  • 保護者と話が通じ合う小時間にする
書誌
心を育てる学級経営 2002年3月号
著者
山田　高広
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　何を用意するか　　一方的に教師がいいと思うことを親に話しても、「そうでしょうか？　家では……」と保護者に怪訝な顔をされることが時々ある。それは教師の関心と保護者や生徒の関心がずれているからである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　予習・復習の充実を図る―私のアイデア
  • 授業で体験させる
書誌
心を育てる学級経営 2002年9月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　音読・ワーク・ノート学習　英語授業の家庭学習として生徒に期待しているのは次の三つである。　　①　教科書本文の音読…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　自学力が育つ面白宿題づくり
  • ノート指導と連携させる
書誌
心を育てる学級経営 2000年8月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　基本プラスアルファ　　■「自学力をつける宿題」は、ノート指導と連携して課すようにしている。　学年のはじめの授業で「ノートのとり方」について指導する…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　子どもが進んで動く仕掛け方
  • 「宿題チェック」時間とゆとりを生み出す仕掛け方
  • 必要なところに時間をかける
書誌
心を育てる学級経営 2006年2月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　チェック時間を減らすには　■宿題チェックに時間を取られて、他の仕事ができない…。　こんな状況になってはいけない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　手を焼かせる子どもへの対応技術
  • 「ウソ」をつく子への対応技術
  • タイプに応じて対応する
書誌
心を育てる学級経営 2005年2月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「ウソ」にもいろいろある　■そもそも人はよくウソをつく。　一度もウソをついたことのない人など、滅多にいないだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ９月の仕事
  • 夏休み明け気になる子への対応
  • 教育相談を活用する
書誌
心を育てる学級経営 2004年9月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　教育相談　■夏休み前に比べて、服装がだらしなくなった。目つきがきつくなった。保健室に行くことが多くなった。………
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「手のかかる子ども」への適切な対応
  • 「人間関係の悩み」どう理解しどう対応するか
  • 「人間関係の不器用さ」は共通の弱点
書誌
心を育てる学級経営 2000年7月号
著者
大鐘　雅勝
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　日本の若者は人間関係が不器用　　■「今の日本の若者の弱点は広い意味での人間関係の不器用さにある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 補充的かつ発展的な教材の開発
書誌
心を育てる学級経営 2003年10月号
著者
石井　淳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　補充的かつ発展的な教材を工夫する　子ども一人ひとりの個別のつまずきに応じながら行う学習を補充学習とするなら、それは従来から地道に行われてきた指導である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 自学自習のシステムを組み、いつでもできる体制を
書誌
心を育てる学級経営 2003年10月号
著者
阿部　隆幸
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　補充学習の自学自習化を　日々の授業において、空白の時間が生じる。授業が早く進んでできた全体の空白時間であったり、個々に問題を解いていき、早く問題をといてしまった子どもにできる個々の空白時間であった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 個別に対応し、空白時間を作らない
書誌
心を育てる学級経営 2003年10月号
著者
中谷　康博
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　二つのポイントをおさえる　学習の遅れがちな子どもは、授業のちょっとしたことにつまずいて、学習内容がわからなくなっていることが多い…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 単元通知表を実践してみて
書誌
心を育てる学級経営 2003年9月号
著者
村上　浩一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　海浦ショック　今年一月に行われた、熊本は海浦小学校での「基礎学力保証研修会」に参加した。その学校版ポートフォリオ「進潮」にこうある。「学力保証のためには、単元通知表という評価システムが必要である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 連続特集　補充学習に挑む
  • 「出口でも定着を図る」テスト時間の基礎・基本
書誌
心を育てる学級経営 2003年9月号
著者
沼澤　清一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
補充的学習は、基礎的・基本的な内容の確実な定着を図るために行う指導である。　その定着度を評価する方法の一つとしてテストがある。テスト（この場合、ペーパーテストを指す）問題の内容については、様々な工夫が…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　夏休み中の教師修業に挑む
  • 校内研修を最大限に活用する
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
小池　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
教師修業の方法は、二つである。　　１　ライブを体験する。　２　サークルで模擬授業を行う。　　しかし、現在、私は家庭の都合でこの二つの修業ができない…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　夏休み中の教師修業に挑む
  • 模擬授業に挑戦する
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
井上　朋子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　模擬授業に挑戦する　授業の腕を上げる一番の教師修業は模擬授業をすることである。模擬授業をすると自分の授業の弱いところはごまかしようがない。自分の弱点を容赦なく指摘してもらう。そうすることが自分を鍛…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 小特集　夏休み中の教師修業に挑む
  • 夏休みの教師修業「三種の神技」
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
小田　哲也
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「追試」が教師の力量を高める　　一年目から五年目ぐらいまで、一学期間思うように学級がまとまらず苦労した。誰もが経験する時期である。そんな時に何をしたか。まず、教科用のノートを準備した。そして、法則…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　夏休み中の教師修業に挑む
  • ホームページ五十本の誓い
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
小野　真弓
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　二〇〇二年の誓い　ＴＯＳＳ相模原では、毎年春、一年間の誓いをたてるのが恒例になっている。もしも誓いが達成されなかったら、サークル費に一万円の献金をする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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