関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • 「ものづくり」理科の提唱 (第3回)
  • ブックカバーで標本づくり
書誌
心を育てる学級経営 2003年8月号
著者
小森　栄治
ジャンル
学級経営／理科
全96件(61〜80件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 第２特集　今年はこれで決まり！凄腕教師の授業開き
  • 中学校
  • 【理科】授業に臨む態度ときまりを徹底！
書誌
授業力＆学級経営力 2016年4月号
著者
海老崎　功
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
授業開きで最も大事なのは「その学年を初めて受け持つ時」だと考える。学年を持ち上がる時は、すでに前年までに授業の進め方や理科室の使い方などが浸透しているので授業開きをあまり意識することはないが、初めての…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • 授業名人プレゼンツ！ とっておきの最後の授業
  • 前川先生の理科授業／中学校
  • 判断するって難しい！だから……
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
前川　哲也
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
１ 「自然環境の保全と科学技術の　利用」の授業のまとめとして行う　　本稿では、学年末の中でも、中学三年生の最後の授業をとりあげる…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　アクティブ･ラーニングで授業を磨く
  • 中学校　各教科でできるアクティブ･ラーニング
  • 中学校理科／「なぜ？」から始まる探究的な学び
書誌
授業力＆学級経営力 2016年1月号
著者
濁川　朋也
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
１ 活動のねらい　ドライアイスブロックの中でマグネシウムが燃焼するしくみについて仲間とともに仮説を立てたり検証したりすることを通して、還元のメカニズムを理解することをねらいとする…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ゼロから学べる『学び合い』テクニック
  • 『学び合い』授業の教科別授業例
  • 中学校
  • 【理科】たして２でわる『学び合い』をしない、ということ
書誌
授業力＆学級経営力 2015年9月号
著者
高見　聡
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
「あ！アンモニア臭だ。わかった！…ん？あれ水に全然溶けない！なんで？」　中一は器具に慣れる意味も込め、多くの気体を一つずつ学ぶ実験で知識の定着を試す。そして、最終課題の気体Ｘは実験書通りに作れるか問わ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　保護者にも子どもにも伝わる！通知表の決めゼリフ
  • 通知表の文例で使える決めゼリフ
  • 中学校
  • 【理科の文例】感謝・賞賛・具体的に細かい評価
書誌
授業力＆学級経営力 2015年7月号
著者
原口　栄一
ジャンル
学級経営／理科
本文抜粋
評価を行うには、授業に関する生徒の行動をきめ細かくチェックすることが大切　成績集計の方法　　　理科の通知表の評定は、絶対評価の数字と四つの観点がある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 子どもと保護者の心に届く！所見欄の“最強文例集”
  • 〈中学校〉学習面から書く「がんばりフレーズ」「はげましフレーズ」
  • 【理科】「プロセス」をほめよう
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
中井　咲織
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
「観察では細部まで丁寧なスケッチを仕上げました。」　「楽しい発表を工夫をこらして完成させました…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　教室で“大人気の読書活動”面白レシピ48
  • 達人が薦める“本好きな子”への変身レシピ
  • 理科授業＝“本好きな子”への変身レシピ
  • 「理科と科学読み物が大好きな子」を育てる授業
書誌
授業力＆学級統率力 2014年11月号
著者
中山　和人
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
実験や観察を中心にした理科は、子どもが大好きです。予想を立てて実験で確かめ、自分の力で「わかった」と実感する喜びがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・中学校編
  • 理科（観察）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
野田　新三
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
「授業は最初の一分で決まる」と言われます。「導入をどのように行うか」思考活動のきっかけとなる例を各学年ごとに紹介します…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　パッと集中！“授業の導入”ネタ百科
  • ２学期教材で紹介！授業の導入ネタ・中学校編
  • 理科（実験）―一気に引き込む導入ネタ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年10月号
著者
小田　泰史
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　中心教材でも導入ネタに！　「一気に引き込む導入ネタ」の紹介が本稿のテーマです。「導入実験」は、決して前座ではありません。立派な真打です。教科書の中心となる実験でも、夏休み明けをこの実験で始めたいと…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　スマホ時代の“友達関係”つかむワザ５９
  • 子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
  • 【理科】子ども同士をつなぐ“グループ活動”のメニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2014年9月号
著者
福原　正教
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　春の自然　四年生の理科では、「春の自然」の単元で、春見つけをする。校庭に出て、春に咲く花や春に活動する虫を見つけるのである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • “定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • 理科の“定形型”評価テストに遊び心をプラス
  • パフォーマンステストや自己評価に遊び心をプラス！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
増田　和明
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
小学校における理科の評価テストは、単元末に行うのが普通で、漢字テストなどのように継続的に行う“定形型”評価テストはほとんどない。さらにそれも、普通は業者テストに負っている。でもそれでは、「遊び心ある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　遊び心ある“評価テストづくり”のヒント
  • 中学校：１学期の総括 遊び心を入れた評価クイズ
  • [理科]遊び心を入れた評価クイズ
書誌
授業力＆学級統率力 2014年7月号
著者
福田　哲也
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　理科教育における「問い」の重要性　　中学生にテスト対策の指導する際、生徒から「理科と社会は暗記教科」という言葉がよく出る。理科にしろ、社会にしろ、学ぶ意義は決して「おぼえること」でもなく、「単にテ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 中学校　すべての生徒が活躍できる参観授業メニュー
  • 中学校理科／全員が活躍の授業メニュー
書誌
授業力＆学級統率力 2014年6月号
著者
坂本　有希
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
近年、子どもたちの自然体験の減少が指摘されている。「子どもたちの体験活動等に関する調査研究」によれば、例えば、「日の出や日の入りを見たこと」について、平成一六年の小学四年生から中学三年生は、約五〇％が…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 今からでも間に合う！授業の積み残し撃退ワザ
  • 理科ワークの積み残しはこう撃退！
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
三浦　弘
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
標題のテーマで対処法をということだが、さて困った。なぜなら、このような「積み残し」の経験が私自身ないからだ。経験がないのだから、読者諸賢に適切な具体策をお伝えすることは難しい。したがって、そのような状…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　最高の学期末へＧＯ！黄金アイデア集
  • 学期末におすすめ！ミニ授業イベント
  • 理科“おもしろ実験”
書誌
授業力＆学級統率力 2014年3月号
著者
福井　広和
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
理科の授業イベントで思い出をつくりたいならやはり「食べ物系」がオススメである。子どもたちは理科の勉強は忘れても、理科室で食べたもののことは忘れない。（笑…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　変革期を先取り！？“この教師体験”メニュー
  • デジタル教科書“先取り体験！”―ここが革新的だった！
  • “理科”のデジタル教科書“先送り体験”
書誌
授業力＆学級統率力 2014年2月号
著者
楠本　誠
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　はじめに　「教科書三〇ページを開けます」　指示を聞いた生徒は教科書をペラペラめくらない。タブレット端末の画面をタップして教科書を開ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • ノートでつくる授業ドラマ
  • 思考する“算数ノート”と授業モデルでドラマをつくる
  • 授業とリンクした算数自学
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
今回の主張は、　一年生だからこそできる活動　　を明らかにすることである。一年生は、扱う数量が少ない。演算も加法と減法だけである。学習の幅は上の学年よりも、かなり小さい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
  • 理科「実験」のフォーマット
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
大堀　真
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
理科ノートに一定の「フォーマット」を決めておくことで、授業効率を上げることができる。　理科のノートは、「実験観察の記録」である。安定した形式があると、いちいちその場で指導しなくても円滑に記録ができるよ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • そんなのあり!?ノートの工夫・アイデアフォーマット
  • 理科「観察」のフォーマット
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
戸井　和彦
ジャンル
授業全般／学級経営／理科
本文抜粋
一　学習したことがぱっと見て分かる　次のことを最初に話している。　ノートには、自分の「考え」や「学んだこと」を分かりやすく書くのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新年度“学級が上手くいく”＝今から準備ノート
  • 「今年の先生は一味違う」を演出！＝授業開きにこの活動を＋α
  • “理科”授業開きに「面白実験」を＋α
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
三好　美覚
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営／理科
本文抜粋
一　授業開きの考え方　中学校向きの実践について紹介する。授業開きでは、その学年の学習内容に関わる簡単な実験を取り入れるのがよいと考える。中学二年生であれば「電流とその利用」で静電気の実験、中学三年であ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ