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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 学び合う学級文化を阻害しているものは何か―小学校
  • 共通の学びのコードを教える
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 学び合い育ち合う学級文化づくりの提案
  • 遊びを取り入れる
  • オールドブームの遊びに熱狂させる
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
河田　孝文
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　人気ランキングトップの要因を探る　「みんなでする遊び」の支持率第一位は、ドッジボールである
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学び合い育ち合う学級文化を創る
  • 学び合い育ち合う学級文化づくりの提案
  • イベントづくりで
  • 「模倣」の観点をイベントづくりに取り入れよう
書誌
心を育てる学級経営 2004年6月号
著者
青坂　信司
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　真似することがきっかけとなる　私の小学五年生の娘は、キーボードを見ないでローマ字入力ができる。いわゆるブラインドタッチである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　教師の学級統率力を見直す
  • 提言　教師の学級統率力―何が問題か
  • 子どもは、子どもにはできないことを教師に求める
書誌
心を育てる学級経営 2009年12月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　子どもは、子どもにはできないことを教師に求めている　　クラブ活動が終わってしばらくたった時、Ｋさんが職員室に飛び込んできた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級集団をまとめる教師の統率力
  • 提言・なぜ教師の統率力が必要か
  • 頼りになる教師を求む
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　優しい教師より、頼りになる教師　若い先生に限らず、年配の先生の学級が乱れている。　その先生の子どもに対する態度をみていると、共通する点がある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　道徳の授業で育てる規範意識
  • 道徳の授業で育てる規範意識―小学校高学年
  • ルールを教え、継続的に評価する
書誌
心を育てる学級経営 2009年3月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ルールとマナー　世の中には、　　ルールとマナー　　という行動指針が存在する。　ルールとは、様々な立場の人々が、社会という同一の場において、共に安全に安心して生活するために決められた基準である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「学習習慣」はこうすれば育つ
  • 提言・「学習習慣」はこうすれば育つ
  • できるようになる授業が基盤
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　できるようになる授業が基盤　私は、この十年ほど、「宿題」というものを出したことがない。　しかし、担任したほとんどの子は、宿題を出さずとも、漢字・音読・算数の学習を家で行っていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　保護者との連携・協力の進め方
  • 学級懇談会で保護者の悩みを聞く
  • 家庭教育の情報をシェアする
書誌
心を育てる学級経営 2008年12月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「みんな持ってるよ」は本当か？　学級懇談会において、保護者から「深刻」な悩みを聞くことはないだろう。そういうことは、懇談会とは場を変えて、聞くことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　クラスの人間関係に悩む子への助言
  • 閉じこもりがちな子への助言
  • 仲間に入れないタイプ　友達をつくろうとしないタイプ
書誌
心を育てる学級経営 2008年11月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　閉じこもりがちな子の二つのタイプ　休み時間、校庭のすみで一人で遊んでいる子がいる。教室の中で一人で本を読んでいる子がいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級の危機的状況を自己診断する
  • 提言・崩壊を防ぐ学級の自己診断の観点とは
  • ゴミ・シャーペン・不規則発言
書誌
心を育てる学級経営 2008年10月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　ゴミが散乱している　荒れている学級には共通した事象がある。　その一つは、子どもが帰った放課後…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 「学習する集団」を育てる学級づくりのコツ
  • 「ぼくもできる・君もできる」「ぼくもいいぞ・君もいいぞ」
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　共に学ぶ「学習する集団」とは　学級が共に学ぶ「学習する集団」であるとは、どのようなことなのか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学級の「集団規範」をどう作るか
  • 提言・学級の「集団規範」の役割
  • ルールを守ればよいことが起こる
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
過日、私は、土曜参観の振り替えを使って、他校に勤務するサークル員の学級を参観した。　その学級には、特別支援が必要なアスペルガーだと診断される子が在籍していた。それまでの学年において、その子は、たびたび…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　今すぐ育てたい「心の教育」とは
  • さまざまな荒廃現象にみる「心の教育」とは
  • 校内暴力にみる「心の危機」
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　特別支援教育の視点を　私は、今から二〇年ほど前に起こった中学校の校内暴力の様子を知っている
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　統率力で教室騒然を立て直す
  • 提言・学級をまとめる「統率力」を磨く
  • 優しい教師より、頼りになる教師
書誌
心を育てる学級経営 2007年2月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　優しい教師より、頼りになる教師　若い先生に限らず、年配の先生の学級が乱れている。　その先生の子どもに対する態度をみていると、共通する点がある。それは…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　生活習慣・学習習慣のしつけ方
  • 生活習慣・学習習慣のしつけ方―学校での役割
  • 中学年
  • 保護者への趣旨説明と授業で「型」を示すことで
書誌
心を育てる学級経営 2006年8月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　保護者とコンセンサスを得る　４年生を担任する。　３年生の時のノートを見せてもらう。まず、ノートの形式がバラバラである。その上に、小さな字でゴチャゴチャッと詰めて書いてある…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもとの関係で悩んでいる時
  • 子どもに嫌われていると感じた時
  • たよりになるか、たよりにならないか　ハッピーか、ハッピーでないか
書誌
心を育てる学級経営 2006年7月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　女の子に嫌われる若い男性教師　高学年担任、それも、若い男性教師の担任に、女の子が露骨に嫌う態度を見せるということを、この頃よく聞く…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学級のリスク・マネージメント
  • 授業崩壊を防ぐ―リスク・マネージメント
  • 子どもとの信頼関係を築く
書誌
心を育てる学級経営 2006年1月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　誰と信頼関係を築くのか　子どもとの信頼関係を築く、と言う。　しかし、これでは曖昧だ。目標としての具体性に欠ける…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　保護者との信頼関係の築き方
  • 子どもの向上的変容の具体的事実の示し方―小学校
  • なんと言っても授業参観
書誌
心を育てる学級経営 2005年8月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　なんと言っても授業参観　子どもの向上的変容の具体的事実を示す一番の方法は、　　なんと言っても授業参観…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学び合う学級文化をこう創る
  • 学び合い・育ち合う学級をこう創る―中学年
  • 成功体験と教師の適切な言葉かけで
書誌
心を育てる学級経営 2005年4月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　「学び合い・育ち合う学級」づくりのキーワード　私の「学び合い・育ち合う学級」づくりのキーワードは…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの「問題行動」にどう対処するか
  • しつけに問題のある子への対処の仕方
  • しつけの項目を絞る・教室は公共の場所
書誌
心を育てる学級経営 2005年3月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　項目を絞る……森信三氏の「三つのしつけ」　しつけに問題のある子がいるクラスの場合、たくさんのしつけを要求してもうまくいかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学級担任に求められる新しい指導力
  • クラスをよみがえらせる指導力
  • 小学校／やると言ったらやる。形式的なことはやらない
書誌
心を育てる学級経営 2004年1月号
著者
渡辺　喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　黄金の三日間、その後　新学期、「黄金の三日間」に向けて、綿密に準備し、精一杯やった。　クラスはとりあえず順調にスタートした…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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