関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
全100件(41〜60件)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
  • 特集 学級の「学力向上運動」の具体策
  • 中学年学級の「学力向上運動」の具体策はこれだ
  • 設定した必達目標をめざして
書誌
心を育てる学級経営 2003年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 めざす学力の目標を設定する まず、めざす学力の目標を設定する。何をどのように向上させるのか、目標が明確でなくては手の打ちようがない…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「学習する集団」に育てる筋道
  • 提言・いまなぜ「学習する集団」が求められているか
  • 授業は、学習する集団にあこがれる
書誌
心を育てる学級経営 2003年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 授業は、学習する集団にあこがれる 向山洋一氏が討論に触れた言葉に「授業というのは、討論の形にあこがれる」というのがある。(「分析批評で授業を変える」向山洋一著、明治図書…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「学びの共同体」をつくる学級改革
  • 中学年の「学びの共同体」はこうしてつくる
  • 「ぼくも君もできる」と「ぼくも君もいいぞ」
書誌
心を育てる学級経営 2002年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「学びの共同体」の二つの側面 「学びの共同体」は、二つの側面をもつ。「学び」と「共同体」の二つの側面である…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「家庭学習の指導」新しいアイデアで
  • 親との協力関係を深める通信活動
  • 一番のメッセージは学習する子どもの姿
書誌
心を育てる学級経営 2002年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 一番のメッセージ 親との協力関係を構築するためのメッセージのうち、  一番のメッセージは学習する子どもの姿…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「自学ノート」づくりで自主学習を促す
  • 「自学ノート」の機能を生かす学級づくり
  • 学習をまとめさせるノートの取らせ方
書誌
心を育てる学級経営 2000年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 「マインドマッピング」を使ったノートまとめ 『マインドマッピング』(ジョセス・ワイコフ著、日本教文社)という発想法の本がある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 楽しく知的な授業が学級を再生させる
  • 知的好奇心をゆさぶる―授業の原則十ヵ条をこう生かした
  • 確認し、激励する
書誌
心を育てる学級経営 2000年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 確認し、激励する 向山洋一氏は、『授業の腕を上げる法則』において、次のように示す。  ・確認の原則…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 「学ぶ力」が育つ学級づくり授業づくり
  • 自ら学ぶ力を育てるための学級づくりと授業づくりの重点計画
  • 低学年の「自ら学ぶ力」を育てる年間の見通し
  • 取り組みの配置に気をつかって
書誌
心を育てる学級経営 2000年4月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 低学年の「自ら学ぶ」姿とは  まず、「自ら学ぶ」姿を、  ・基本的な学習技能を身につけている
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第12回)
  • 「別れの演出」に心を砕く
書誌
心を育てる学級経営 2008年3月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 「別れの演出」をする 三月、別れの季節である。 卒業式、修了式、クラスがこれで終わる。 だから、これまでのクラスのつながりの総決算として、「別れの演出」をしていきたい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第11回)
  • 楽しい授業だからこそ、先生と子どもがつながり、指導が通じる
書誌
心を育てる学級経営 2008年2月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 つまらなければ、荒れた子は言うことをきかない 以前、勤務していた学校でのこと。 ある一年生のクラスが荒れていると聞いた。二名の子が担任の先生の言うことを聞かず、他の子に手出しをしてけんかが絶えない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第10回)
  • 小さな手だての積み重ねで男女の仲をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2008年1月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 男女の仲が良くないという相談 学期途中から、高学年のクラスを担任することになった先生から相談を受けた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第9回)
  • 企画書によるイベント プールパーティー
書誌
心を育てる学級経営 2007年12月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 学級目標にそった月別の目標 四月にクラスが発足した際、すぐに学級目標を作成した。 学級目標は…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第8回)
  • イベントで心をつなぐ 3
  • 二重とび全員達成かき氷パーティ
書誌
心を育てる学級経営 2007年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 二重とびができた 七月の体育館。体育の授業の準備運動でなわとびを行っていた。 私が指示を次々に出す…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第7回)
  • 形式的な子どものつなげ方を排す
書誌
心を育てる学級経営 2007年10月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 指名のリレー・二つの授業 研究授業の際に、指名された子が次の子を指名する光景を目にすることが、時折ある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第6回)
  • 一言も話さない子と心をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年9月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 教室で一言も話さない子 「Aちゃん、先生、放送室の外に出ているから、ここの音読、録音しておいてね…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第5回)
  • イベントで心をつなぐ 2
  • 漢字テスト全員100点達成ケーキ作りパーティー
書誌
心を育てる学級経営 2007年8月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 漢字テスト全員100点 それまでの地味な努力が実り、不意にすばらしい出来事がクラスに起こることがある…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第4回)
  • イベントで心をつなぐ 1
書誌
心を育てる学級経営 2007年7月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 同じ楽しい「夢」を見るから心がつながる  イベントは祭りだ。 もちろん毎日の生活の積み重ねも大切だが、祭りだって大切である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第3回)
  • 男女の仲をつなぐ
書誌
心を育てる学級経営 2007年6月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 具体的な行動があるから男女の仲がつながる  高学年にもなると、男女でいがみあうようなクラスが出てくる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第2回)
  • よいことはまねしよう
書誌
心を育てる学級経営 2007年5月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 写すこともお勉強です 向山型算数の有名な言葉である  写すこともお勉強です  によって、救われた子がどれだけいることか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 集団活動を通して子どもの心をつなぐ (第1回)
  • みんなで先生と遊ぼう
書誌
心を育てる学級経営 2007年4月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 集団活動の場面分け 学校における集団活動の場面を、便宜的に、 @授業 A授業以外 に分ける
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • 11月の仕事
  • 学習の遅れがちな子への配慮
  • 遅れている子のプライドを傷つけない
書誌
心を育てる学級経営 2005年11月号
著者
渡辺 喜男
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 堂々と見てよいことを教師が宣言する 高学年を担任すると、一人か二人は九九が身についていない子がいるものである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
ページトップへ